計算思維是運用計算機科學的基礎概念進行問題求解、系統設計、以及人類行為理解等涵蓋計算機科學之廣度的一系列思維活動,由周以真於2006年3月首次提出。2010年,周以真教授又指出計算思維是與形式化問題及其解決方案相關的思維過程,其解決問題的表示形式應該能有效地被資訊處理代理執行。
機械工程專業是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎,結合生產實踐中的技術經驗,研究和解決在開發、設計、製造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科。
計算思維是運用計算機科學的基礎概念進行問題求解、系統設計、以及人類行為理解等涵蓋計算機科學之廣度的一系列思維活動,由周以真於2006年3月首次提出。2010年,周以真教授又指出計算思維是與形式化問題及其解決方案相關的思維過程,其解決問題的表示形式應該能有效地被資訊處理代理執行。
機械工程專業是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎,結合生產實踐中的技術經驗,研究和解決在開發、設計、製造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科。
高考填報志願時,機械工程專業就業方向有哪些以及就業前景怎麼樣是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,以下是整理的機械工程專業簡介、就業方向、就業前景等資訊,供大家參考。
1、機械工程專業簡介
機械工程是以數學、物理、化學、力學、材料學、控制學、計算機等自然科學和技術科學為理論基礎,以理論分析、物理實驗、工程試驗、計算機模擬等為手段,研究和解決機械在設計、製造、執行、控制、管理、使用、維護等方面理論及實際問題的應用學科和專業。該專業培養具備機械設計、製造、機電工程及自動化基礎知識與應用能力,能在科研院所、企業、高新技術公司利用計算機輔助設計、製造及技術分析,從事各種機械、機電產品及系統、裝置、裝置的研究、設計、製造、控制、程式設計,數控裝置的開發、計算機輔助程式設計,工業機器人及精密機電裝置、智慧機械、微機械、動力機械等高新技術產品與系統的設計、製造、開發、應用研究,以及從事技術管理的高階工程技術人才。
2、機械工程專業就業方向
國家有關部門、科研院所、高等院校、企業、高新技術公司應用CAD及分析軟體從事各種機電產品及機電自動控制系統及裝置的研究、設計、製造,如:進行工業機器人、微機電系統、智慧裝置等高新技術產品與系統的設計、製造、開發、試驗與研究工作。
從事行業:
畢業後主要在機械、儀器儀表、新能源等行業工作,大致如下:
1、機械/裝置/重工
2、儀器儀表/工業自動化
3、新能源
4、電子技術/半導體/積體電路
5、汽車及零配件
6、其他行業
7、計算機軟體
8、原材料和加工
從事崗位:
畢業後主要從事機械工程師、高階機械工程師、結構工程師等工作,大致如下:
1、機械工程師
2、高階機械工程師
3、結構工程師
4、自動化機械工程師
5、電氣工程師
6、機械設計工程師
7、助理機械工程師
8、模具工程師
工作城市:
畢業後,上海、深圳、東莞等城市就業機會比較多,大致如下:
1、上海
2、深圳
3、東莞
4、蘇州
5、廣州
6、北京
7、杭州
8、武漢
3、機械工程專業就業前景怎麼樣
隨著經濟日趨繁榮,製造及服務業均需求大量曾接受專門訓練的機械工程師及技術員。
雖然新科技導致生產程式自動化及電腦化,但大部份與工業營運及儀器製作有關的程式,仍是以機械原理為依歸。
鑑於各行業均朝著高科技的方向發展,相信各級機械技術人員的需求將繼續保持增長。
1、過程裝備與控制工程專業屬於多學科交叉性應用型專業,從國際上講,該專業一般歸屬於機械工程大類專業領域,主要涉及能源、動力及過程裝備。我校過程裝備與控制工程專業將“過程”、“裝備”與“控制”三個相關知識領域有機緊密地結合在一起,形成以機械為主,工藝與控制為輔的複合型專業特色。
2、本專業培養具備過程工程、機械工程、控制工程和管理工程科學等方面基本理論知識,具備紮實的自然科學理論基礎和實踐能力,能在石油、化工、冶金、輕工、能源、製藥、環保、建材等領域從事過程裝備的研究開發、設計製造、監測控制、安全保障、執行維護等工程技術,以及教育、管理工作或進入相關學科繼續深造的高素質複合型工程科技專門人才。