因為電子資訊類包括以下三類：
1、計算機類：包括計算機應用技術、計算機網路技術、計算機多媒體技術、計算機系統維護、計算機硬體與外設、計算機資訊管理、網路系統管理、軟體技術、圖形影象製作、動漫設計與製作等專業。
2、電子資訊類：包括電子資訊工程技術、應用電子技術、電子測量技術與儀器、電子儀器儀表與維修、電子裝置與執行管理、電子聲像技術、電子工藝與管理、資訊保安技術、圖文資訊科技、微電子技術、無線電技術、廣播電視網路技術、有線電視工程技術等專業。
3、通訊類：包括通訊技術、移動通訊技術、計算機通訊、程控交換技術、通訊網路與裝置、通訊系統執行管理等專業。
自動化不屬於計算機(大類),屬於機械機電類。自動化是中國普通高等學校本科專業，主要學習課程有電子技術、計算機技術、網路技術、軟體技術、控制技術等知識，是一個多學科交叉的專業。
自動化專業屬於機械機電類。自動化專業以系統科學、控制科學、資訊科學等新興橫斷學科為理論基礎課程,以電工技術、電子技術、感測技術、計算機技術、網路技術等先進技術為主要技術手段,以實現各類運動體的運動控制、各類生產過程的過程控制、各類系統的最最佳化等跨學科綜合性專業。
自動化專業需要學習課程有電路知識、數位電子技術、自動控制原理、計算機技術和軟體技術等。自動化專業的覆蓋面非常廣泛，涉及電子工程、計算機技術、機電工程、網路和通訊等諸多領域。自動化專業的課程設定和需要學習的內容比較多。
自動化專業需要以電子技術、計算機資訊科技等為主要的技術手段和技術支援，對各種自動化裝置和系統實施控制的專業型別。
自動化專業需要學習的基本知識課程：自動化控制理論、電路原理、電力電子技術、數位電子技術、訊號與系統分析、感測器技術、網路與通訊技術、高階語言程式設計以及化學工程、力學和管理學等方面的知識。
自動化專業課程：電路、訊號與系統、PLC程式設計應用、類比電子技術、數位電子技術、自動控制原理、現代控制理論、微機原理及應用、軟體技術基礎、電機與拖動、電力電子技術、計算機控制技術、系統模擬、計算機網路、運動控制、過程控制、微控制器與嵌入式系統原理、計算機輔助設計、專業英語、智慧控制,C語言程式設計,C++語言。
自動化專業主要課程：《類比電路基礎》、《電磁場與電磁波技術》、《DCS與組態軟體》、《自動控制基礎》、《微控制器及介面技術》、《機械設計原理》、《VisualBasic語言》、《電機及其運動控制系統》、《DCS/PLC/FCS原理與應用》、《運動控制》、《自動化系統工程設計》、《感測器原理與檢測技術》部分高校按以下專業方向培養：樓宇自動化、電氣技術教育、電氣自動化技術、機器人技術教育、演藝工程與舞臺技術、城市軌道自動化與控制。
通訊工程不算是計算機的相關專業，通訊工程專業屬於工學中的電子資訊類，是電子工程的一個重要分支，同時也是其中一個基礎學科。該學科關注的是通訊過程中的資訊傳輸和訊號處理的原理和應用，並運用各種工程方法對通訊中的一些實際問題進行處理。
通訊工程專業課程有電子技術、通訊理論及電子計算機的基本原理、電路分析、低頻電子線路、脈衝與數位電路、高頻電子線路、電磁場理論、訊號與系統、微機原理及應用、微控制器技術、微波技術與天線、通訊原理、程控交換技術、移動通訊、計算機網路通訊、光纖通訊。主要學習計算機、訊號處理、變函式訊號、數位電路、通訊原理、類比電路、射頻電路、嵌入式等。
1、通訊工程專業除了我們用眼睛看得見的雙絞線、光纖以外，還有看不見的電磁波，要學習複變函式訊號、電磁場相關課程
2、通訊工程專業要遵循一定的規則，所以要學習訊號處理，網路、通訊、及各種協議課程!訊號在傳輸過程中會有衰減或者損壞，就需要進行修復
3、如何讓裝置發出訊號，通訊工程專業就需要學習通訊原理、類比電路、數位電路、射頻電路、嵌入式這類課程
4、除了以上講到的3點，通訊工程專業還需要學習，程式語言、資料結構、作業系統、這些與計算機相關的內容
1. 通訊工程專業要具備數學、物理等基礎學科知識以及通訊與資訊工程學科的專業知識
2. 通訊工程專業要具備在通訊工程領域設計實驗方案並開展實驗的能力，以及分析與解釋資料的能力
3. 通訊工程專業要具備通訊工程專業的基礎理論和專業知識，具備通訊工程應用開發所需的技術和工具使用能力
4. 通訊工程專業要具備應用通訊資訊理論和儀器裝置進行通訊系統的軟硬體設計、開發、應用與維護的能力
5. 通訊工程專業要具備較強的專案管理、團隊協作溝通能力
6. 通訊工程專業要具備基本的文獻檢索、資料查詢的能力，瞭解通訊工程領域理論前沿和發展動態，具有創新意識，具備解決較為複雜的通訊工程問題的能力
7. 通訊工程專業要具備基本的外語應用能力，能閱讀通訊工程專業的外文資料，具備一定的國際視野和跨文化交流合作能力，具備自我終身學習能力
8. 通訊工程專業要具備基本的人文社會科學知識，具備良好的人文社會科學素養和心理素質，具備較強的職業道德和社會責任感