本專業是培養計算機方面教師的，所以開設課程自然要有教育學，心理學，教育技術，人文科學與社會學等；
計算機專業方面要學高階語言程式設計知識，動畫設計製作，網頁設計製作，資料結構，計算機原理，計算機硬體維護，計算機網路等等。
本專業是培養計算機方面教師的，所以開設課程自然要有教育學，心理學，教育技術，人文科學與社會學等；
計算機專業方面要學高階語言程式設計知識，動畫設計製作，網頁設計製作，資料結構，計算機原理，計算機硬體維護，計算機網路等等。
藝術教育專業學習的課程主要有藝術概論、學前教育概論、特殊教育概論、藝術教育、現代教育技術培訓、中外音樂史、中外美術史、藝術欣賞、中外文學名篇欣賞、綜合藝術創作原理與實踐等。
藝術教育是一門普通高等學校本科專業，屬教育學類專業，基本修業年限為四年，授予藝術學或教育學學士學位。該專業主要學習藝術學科的基本理論、基本知識和基本技能，掌握藝術教育的基本理論與方法。
具有良好的藝術素養及藝術實踐與研究能力，培養具有良好思想道德品質、紮實的藝術學科的基本理論與技能，能在基礎教育學校和社會教育機構從事藝術教育、管理、交流和科研等方面工作的複合型人才。
藝術教育專業主要職業能力
1、具備聲樂演唱、鋼琴伴奏、舞蹈表演、繪畫、書法創作等藝術教育專業能力。
2、具備基礎教育、學前教育所需的藝術教育教學能力。
3、具備聲樂、器樂、舞蹈、美術、書法等課外活動的組織能力。
4、具備一定的少年兒童歌曲、舞蹈創編以及繪畫、書法創作能力。
5、具備一定的童聲合唱、小型樂隊的排練、指揮、編創以及演出組織、管理能力。
6、具備運用現代電腦技術及其他高新科學技術從事音樂編曲、美術設計的能力。
藝術教育專業就業方向：藝術教育專業培養學生系統地掌握音樂、美術、舞蹈、戲劇等藝術學科基本理論與技能，系統地學習人文社會科學、教育學、心理學的基本理論。畢業生適宜從事中、小學的藝術教育工作，亦可在藝術研究單位從事研究工作，或在各級文化單位和業餘藝術學校從事藝術訓練工作。
藝術教育專業學生畢業後可從事中、小學的藝術教育工作，亦可在藝術研究單位從事研究工作，或在各級文化單位和業餘藝術學校從事藝術訓練工作。擔任美術老師、課程顧問、鋼琴教師、平面設計、平面設計師、幼兒教師、美術教師、平面設計、廣告設計、淘寶美工、平面設計實習生、平面設計強化實訓進修、廣告設計學徒、世界名錶銷售導購、少兒美術教師、早教老師等崗位工作。
廣義的藝術教育則是強調一般意義上的藝術知識原理的普及和提高，且透過優秀的藝術作品的展示，評論讓人們的藝術修養和鑑賞水平得以提高，培育高尚，健康的審美情趣與審美能力，從而對人的道德的完善，智力的發展產生深遠的影響。
藝術教育專業的就業前景還不錯。畢業生適宜從事中、小學的藝術教育工作，亦可在藝術研究單位從事研究工作，或在各級文化單位和業餘藝術學校從事藝術訓練工作。按藝術教育專業相關職位統計，藝術教育專業就業前景最好的地區是：上海。在教育學類中排名第6。
計算機專業所學課程有高等數學、線性代數、機率與數理統計、普通物理、離散數學、計算機科學導論、C語言及程式設計、組合語言、計算機組成原理、演算法與資料結構、作業系統原理、軟體工程、計算機網路與通訊、計算機專業英語、編譯原理、資料庫系統原理等。
主要都會學的有高等數學、線性代數、機率與數理統計、普通物理、離散數學、計算機科學導論、C語言及程式設計、組合語言、計算機組成原理、演算法與資料結構、作業系統原理、軟體工程、計算機網路與通訊、計算機專業英語、編譯原理、資料庫系統原理、面向物件程式設計技術（如：VB，c#，c++等）、JAVA、計算機維修技術、計算機系統維護技術、多媒體技術及其應用、演算法分析與設計、網路作業系統。
還有些學校或者根據計算機專業方向的不同，還設定了數位電路與邏輯設計、CAD技術、圖形圖象處理技術、軟體開發新環境、介面與通訊、人工智慧及應用、資訊系統工程、電子資料交換（EDI）、計算機圖形學、決策支援系統、網路應用軟體設計、微控制器應用、計算方法等等。