1、計算機系統與外部交換資訊主要透過輸入/輸出裝置。
2、輸入輸出裝置(IO裝置),是資料處理系統的關鍵外部裝置之一,可以和計算機本體進行互動使用。如:鍵盤、寫字板、麥克風、音響、顯示器等。因此輸入輸出裝置起了人與機器之間進行聯絡的作用。
1、計算機系統與外部交換資訊主要透過輸入/輸出裝置。
2、輸入輸出裝置(IO裝置),是資料處理系統的關鍵外部裝置之一,可以和計算機本體進行互動使用。如:鍵盤、寫字板、麥克風、音響、顯示器等。因此輸入輸出裝置起了人與機器之間進行聯絡的作用。
簡稱“外設”。計算機系統中輸入、輸出裝置(包括外儲存器)的統稱。對資料和資訊起著傳輸、轉送和儲存的作用。是計算機系統中的重要組成部分。 外圍裝置涉及到主機以外的任何裝置。外圍裝置是附屬的或輔助的與計算機連線起來的裝置。外圍裝置能擴充計算機系統。
一,輸入裝置:
1、鍵盤
2、滑鼠
3、筆輸入裝置
4、掃描器
5、數碼相機
6、數字攝像機
二,輸出裝置:
1、顯示器
2、印表機
3、光碟燒錄機
三,外儲存器:
1、硬碟儲存器
2、移動儲存器
3、光儲存器
在高考志願填報時,有很多考生對計算機科學與技術專業的就業前景有哪些的問題很關心。下面是由小編為大家整理的計算機科學與技術專業培養目標、就業前景以及主要課程
本專業培養和造就適應現代化建設需要。德智體全面發展、基礎紮實、知識面寬、能力強、素質高具有創新精神,系統掌握計算機硬體、軟體的基本理論與應用基本技能,具有較強的實踐能力,能在企事業單位、政府機關、行政管理部門從事計算機技術研究和應用,硬體、軟體和網路技術的開發,計算機管理和維護的應用型專門技術人才。
本專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識,接受從事研究與應用計算機的基本訓練,具有研究和開發計算機系統的基本能力。
短期內社會需求仍然很大,計算機專業畢業生的就業市場前景廣闊。畢業生畢業後就業領域較多,如從事網路工程領域的設計、維護、教育培訓等工作或者是到國內外眾多軟體企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位的資訊科技部門、教育部門等單位從事軟體工程領域的技術開發、教學、科研及管理等工作。
1、網路工程方向就業前景良好,學生畢業後可以到國內外大型電信服務商、大型通訊裝置製造企業進行技術開發工作,也可以到其他企事業單位從事網路工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。
2、軟體工程方向就業前景十分廣闊,學生畢業後可以到國內外眾多軟體企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位的資訊科技部門、教育部門等單位從事軟體工程領域的技術開發、教學、科研及管理等工作。也可以繼續攻讀計算機科學與技術類專業研究生和軟體工程碩士。
3、通訊方向學生畢業後可到資訊產業、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事通訊技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。
4、網路與資訊保安方向寬口徑專業,主幹學科為資訊保安和網路工程。學生畢業後可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網路系統和資訊保安領域進行管理和服務的高階專業工程技術人才。並可繼續攻讀資訊保安、通訊、資訊處理、計算機軟體和其他相關學科的碩士學位。
公共課程:數學(高等數學、線性代數、機率論與數理統計、離散數學、數值分析)、政治(馬克思主義思想概論、毛澤東思想概論與中國特色社會主義思想、思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要)、大學英語、體育。
專業基礎課程:電路原理、類比電子技術、數字邏輯、微機原理、組合語言、作業系統原理、編譯原理、演算法與資料結構、面向物件方法、C語言/c++語言等。
專業方向課程:計算機資料庫原理、Java語言、圖形學、人工智慧、多媒體技術、網路安全、人機互動、無線網際網路技術、軟體開發方法、高效能技術、系統模擬和虛擬現實等。