記憶規律最著名的有艾賓浩斯遺忘曲線規律。艾賓浩斯遺忘曲線可以根據人的記憶遺忘規律，幫助人們鞏固記憶，科學記憶。遺忘曲線由德國心理學家艾賓浩斯研究發現，描述了人類大腦對新事物遺忘的規律。人體大腦對新事物遺忘的循序漸進的直觀描述，人們可以從遺忘曲線中掌握遺忘規律並加以利用，從而提升自我記憶能力。該曲線對人類記憶認知研究產生了重大影響。
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1、讓校園管理變得更加簡單學校透過使用釘釘進行管理後，改變了原有較為粗糙的管理體系，提高了校園管理效率。
2、讓教學工作更加簡單，學校透過釘釘直播以及錄播功能，將每一堂課進行直播以及錄製並方便其他教師觀摩學習，同時也極大地降低了教師聽課成本。另外學校可以透過釘釘構建學校大腦平臺，分析每一位學生學習情況併為其量身定做適合學生自己的學習計劃以及昨天任務。在做到因材施教的同時，也減輕了學生的負擔。
3、讓家校溝通更簡單學校家長可以根據釘釘觀看學校老師的基本資訊，讓家長能夠全面且直觀瞭解學校相關資訊。並且家長還能根據自身情況來選擇觀看對自己有用的資訊。
4、成長記錄更簡單釘釘本身具有強大的儲存功能，能夠儲存學生在校時期的圖片、影片等，並且能夠長時間儲存，這對於每位學生來說都十分重要。
5、讓教育面向未來透過釘釘，教師能夠從繁雜的瑣事當中解放出來，將更多的精力投入到教育當中。釘釘未來校園的出現使得每一所學校都能享有公平的教育資源，同時也讓每位學生能夠享受到美好的未來。
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2、讓教學工作更加簡單，學校透過釘釘直播以及錄播功能，將每一堂課進行直播以及錄製並方便其他教師觀摩學習，同時也極大地降低了教師聽課成本。另外學校可以透過釘釘構建學校大腦平臺，分析每一位學生學習情況併為其量身定做適合學生自己的學習計劃以及昨天任務。在做到因材施教的同時，也減輕了學生的負擔。
3、讓家校溝通更簡單學校家長可以根據釘釘觀看學校老師的基本資訊，讓家長能夠全面且直觀瞭解學校相關資訊。並且家長還能根據自身情況來選擇觀看對自己有用的資訊。
4、成長記錄更簡單釘釘本身具有強大的儲存功能，能夠儲存學生在校時期的圖片、影片等，並且能夠長時間儲存，這對於每位學生來說都十分重要。
5、讓教育面向未來透過釘釘，教師能夠從繁雜的瑣事當中解放出來，將更多的精力投入到教育當中。釘釘未來校園的出現使得每一所學校都能享有公平的教育資源，同時也讓每位學生能夠享受到美好的未來。