註冊會計師全國統一考試英語測試在2018年已經取消,專業階段和綜合階段均有英語附加分題,用英語回答並且答正確者可獲得額外的5分,這時候就有意義了。 註冊會計師專業階段和綜合階段所涉及到的英語 註冊會計師英語測試取消了,但是專業階段考試和綜合階段考試中對於英語的考察內容還是不變的。 專業階段考試在各個科目中均設有一道英語附加分題,鼓勵考生使用英語作答。用英語回答並且答對者可以獲得額外的5分;當然對英語沒信心的考生也可使用中文作答,答對了只能獲得這道題本身的分值。 綜合階段考試分為試卷一和試卷二,考試時間均為3.5小時。試卷一中設有一道和專業階段考試中類似的英語附加分題,鼓勵考生使用英文作答。
註冊會計師綜合階段的考試是沒有年限要求的。根據考試的相關規定,註冊會計師考試分為專業階段和綜合階段,考生在取得專業階段考試合格證之後,才能參加綜合階段的考試。
專業階段考試的單科考試合格成績5年內有效。對在連續5個年度考試中取得專業階段考試全部科目合格成績的考生,頒發註冊會計師全國統一考試專業階段考試合格證電子證書,註冊會計師全國統一考試專業階段考試合格證電子證書由考生自行登入網報系統下載列印。
對取得綜合階段考試科目合格成績的考生,頒發註冊會計師全國統一考試全科合格證書。全科合格證書由考生在成績釋出之日起45個工作日後到綜合階段考試報考所在地方考辦申領。
沒有專業限制,報名要求具有高等專科以上學校畢業學歷,或者具有會計或者相關專業中級以上技術職稱。現在目前還沒有專業限制。 考註冊會計師沒有專業限制,非專業人士也可以報考,隨著考注會慢慢變成一種潮流,越來越多的非專業人士加入到注會考試大軍中。 一、註冊會計師全國統一考試報名條件: (一)同時符合下列條件的中國公民,可以申請參加註冊會計師全國統一考試專業階段考試: 1.具有完全民事行為能力; 2.具有高等專科以上學校畢業學歷,或者具有會計或者相關專業中級以上技術職稱。 (二)同時符合下列條件的中國公民,可以申請參加註冊會計師全國統一考試綜合階段考試: 1.具有完全民事行為能力; 2.已取得註冊會計師全國統一考試專業階段考試合格證。 二、非專業人士怎麼報名 參加註冊會計師全國統一考試的報名人員,應當透過註冊會計師全國統一考試網上報名系統(http://cpaexam.cicpa.org.cn,簡稱網報系統)進行報名,或者透過中國註冊會計師協會(簡稱中注協)官方微信公眾號進行報名。報名分為註冊並填寫報名資訊、資格稽核和交費三個環節。
每年註冊會計師教材都會發生變化,但是基礎的內容不會變,會計和審計基本保持穩定,財管基本不會發生變動,稅法和經濟法每年都會有很多細微的變化,戰略發生變動的機率也很大。 會計的變化是取決於《企業會計準則》,審計的變化是取決於《審計準則》,稅法的變化是取決於我國的稅收政策等。由於部分教材發生變動還是很大的,所以 ...
註冊會計師不參加是沒有影響的,知識報名費浪費了而已,建議考生如果準備的可以,還是去考場感受一下考試的難度和題量。 註冊會計師報名不參加考試對於首次報名的考生來說是沒有影響的,知識浪費了一次報名費而已,但是對於曾經參加註冊會計師考試的來說,影響還是蠻大的,因為註冊會計師單科考試成績保留5年期限,所以考生需要 ...
註冊會計師參考沒有祖籍要求,只要具有大專以上學校畢業學歷,或者具有會計或相關專業中級以上技術職稱均可以報考註冊會計師。 註冊會計師報考要求: (一)同時符合下列條件的中國公民,可以申請參加註冊會計師全國統一考試專業階段考試: 1.具有完全民事行為能力; 2.具有高等專科以上學校畢業學歷,或者具有會計或者相 ...
綜合階段考試不需要面試,考試科目為:職業能力綜合測試(試卷一、試卷二)。透過專業階段考試後才可以參加綜合階段考試。綜合階段考察的重點是綜合運用知識的能力以及實務的操作能力。考試時間職業能力綜合測試(試卷一)(試卷二)均為3.5個小時。綜合階段考試需要在同一年透過,成績合格將會獲得註冊會計師全國統一考試全科 ...
註冊會計師教材年年都有變化。註冊會計師教材根據當年的考試大綱編寫,每年都會做一些調整,例如會計、稅法科目每年更新的比較多,新增知識都是當年的考點,報名人員可在當地書店、出版社指定的網上書店自願購買教材,拿到教材後可以將變化的知識重點複習。 中注協根據《註冊會計師全國統一考試大綱——專業階段考試(2020年 ...
每年的註冊會計師全國統一考試教材都根據當年的注會考試大綱進行編寫,部分內容會根據當年的政策法規進行更新,所以,審計教材會有部分變化,具體變化情況參考當年教材。 根據2019年注會審計教材來看:變化還是比較大的。例如:審計證據、風險評估、銷售與收款迴圈的審計、註冊會計師利用他人的工作、對舞弊、法律法規的考慮 ...
小學科學、品德考試是有意義的,如下:
不僅可以擴充套件小學生的知識面,還可以提高他們對學習的興趣,更重要的是讓他們對科學產生好感讓他們愛上科學,相信科學;可以使中國的人民素質提高,使學生具有科學探究興趣,為國家培養人才;更好的幫小學生塑造人生觀,價值觀和世界觀。 ...