1、內省。透過自己來認識自己，這一般要求認識主體必須有一定認識水平。在自己獨處時，完全是在真實自我的情況下，透過自己的反思，來探索我能幹什麼，我喜歡幹什麼，我是什麼樣的性格等等，來認識自我的職業稟賦。
2、交流。在與親友、老師、同學嚴肅認真地交流中，從他們的眼中來看真實的自己，我能幹什麼，我喜歡什麼，我有怎樣的性格等等。
3、實踐。透過參加具體的社會活動或勞動，在與人交往中，在生活的歷練和感受中逐步深入地認識自我。這種方法最可靠，但需要長時間的觀察、摸索和積累。
4、測試。根據心理學家的研究成果，透過完全獨立情況下量表的回答，來發現自己的職業興趣、職業能力及人格。
1、首先需要知道數列極限的定義，數列極限一定是n趨向於無窮的時候進行討論，當存在一個n>N的情況Xn是無限的趨向於一個具體的常數，是趨向於正無窮的過程。
2、數列極限的唯一性，不僅僅是數列極限而且還有函式極限都是唯一的，如果存在兩個極限那麼極限是不存在的。有界性是說數列極限在趨向於無窮的時候極限是逐漸趨向於一個常數，而不是去討論它的整個座標的數值。
3、保號性是整個數列極限的重點，包括戴帽法以及去帽法。如果數列知道它的極限那麼在它的極限鄰域裡面一定存在常數是接近極限的數值a或者說，a大於0那麼鄰域內的常數也大於0。大於常數極限也是大於常數的。
4、兩個數列進行極限的加減的前提是兩個數列的極限是已知的那麼也可以進行乘除的計算。只要是有限的數列就可以進行計算。包括a+b以及a除以b的情況。如果數列的子區間是有極限的，並且所有的子區間是存在極限的，那麼函式的極限一定是存在的。
5、夾逼定理，一般是永遠計算數列的極限而不是函式的極限，用兩個終端的a和b進行計算，如果兩個常數的結果是一樣的，那麼我們就說數列的極限是存在的。舉個列子1比上n的極限一定是可以夾到0上去，0就是它的極限。
6、單調有界準則，不僅僅是函式以及數列的極限都是比較常用的方法。如果一個數列是單調遞減的那麼它如果有下界，那麼它的極限是存在的，反之是存在上界，單調增，極限是存在的。
1、掌握主句理解。句子通常由“誰”和“什麼”組成。 有些句子比較長，就像一棵大樹，上面有很多樹枝。 要閱讀此類句子，您必須學會掌握主體內容，弄清楚句子的主要含義，然後考慮所說的內容及其在句子中的作用，以便於閱讀句子。
2、掌握關鍵詞以理解句子。關鍵字是在句子中起關鍵作用的單詞。 句子中有很多單詞，但是隻有少數幾個單詞可以最好地表達單詞的含義。 這是句子中的關鍵字或關鍵字。 在理解了關鍵字的含義之後，整個句子就更容易理解了。
3、理解上下文中的句子。瞭解文章前後的含義，在文章前後的句子中可能會有一些答案。
4、分析修辭以理解句子
有些句子使用修辭手法，表達生動生動。 對於此類句子，您可以首先弄清楚使用哪種修辭手法，然後結合此類修辭手法來理解這些句子。