1、尊重組長、服從組長管理。
2、團結一心、維護小組榮譽。
3、發揚民主、少數服從多數。
4、尊重老師，堅決與欺侮老師的行為做鬥爭。
5、按時認真值日、按時完成作業。
6、自習課認真學習，增強自我管理能力。
7、上課不許遲到，提前準備課本，坐在位置上等待老師上課。
8、上課認真聽講，積極回答問題，及時筆記，不做小動作、不影響他人學習。
9、互幫互學、珍惜時間，利用好早讀、下午上課前、晚自習預備前的時間，互
1、早自習是一段非常重要的時間,抓緊它。
2、課間不要寫作業，要不然再上下節課時就沒有精力了。
3、上課強迫自己發言,也就是強迫自己認真聽講。
4、不要為了學習而學習,要愛上學習,不要把學習當負擔。
5、多向老師提問題。
6、多找老師談心。
7、放學早回家,千萬別在學校玩,很耽誤時間。
8、做作業是不能聽音樂、吃東西等,做什麼都要一心一意。
1、課前要提前做好準備工具；
2、上課要認真聽講，不東張西望，不和周圍的人說悄悄話；
3、每天堅持看半個小時課外書；
4、資源和練習冊的錯題要及時改正，不能一天拖一天；
5、老師佈置的作業要按時時完成；
6、生字或者寫話作業要寫工整，不能胡塗亂畫；
7、把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉；
8、提前預習新課。
１．你自己要有明確的目標，要上什麼學校，要上什麼專業，將來要做什麼。
２．要盡你自己最大的努力聽老師的每一節課，哪怕那個老師你再煩，都不能玩手機。
３．不要熬夜，要保持白天的高效。
４．要有錯題集，可能現在還看不出來效果，但高三會幫你很多。
５．上課要做筆記多積累漢字、詞語、讀音。
６ ...
語文的學習應從以下三點進行努力：
1、語文的學習更多的是自學和積累，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦。
2、語文中的字詞、古詩詞、古文等的記憶背 ...
1、養成自學意識。大學學習以自學為主，自覺的學習意識是取得優異成績的前提；
2、明確的學習目標。樹立明確與合適的學習目標有助於提高學習意識和學習動力，提升學習效率；
3、合理分配時間。分配和管理自己的時間，提高效率；
4、培養良好的學習習慣。良好的學習習慣會讓事情事半功倍；
5、要具有發散 ...
1、新的學期就要了到了，為了使下個學期的語文學習成績提高，我做了詳細的學習計劃。
2、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯絡，並複習這些知識;列寫出這節的內容提要;找出這節的重點與難點;找出課堂上應解決的重點問題。
3、做作業之前，必須對當天所學 ...
1、注重日常積累：語文考驗的是自己肚中的墨水，若是自己沒有一定知識累積的話，語文成績自然不高。所以想要提升語文成績，平時更應該注重詩詞好句的積累。
2、學會理解文章：透過理清文章的結構層次，明確課文的內在邏輯，把結構層級作為記憶線索，形成知識網路，更能方便記憶。
3、學會觀察周圍：寫作是源於生活的 ...
1、教會學生見物識字。例如“天地人、你我他”是指天空、大地、人們，你們、我們、他們。
2、教會學生知道”字、詞、句”的含義。學會先識字，後組詞，再造句。例如“學”是字，“學生”是詞，“我是小學生”是句子。“數學題，三四道，一排等號像小橋。”也是句子。 ...
1、學會理解文章，不少學生對於語文僅僅做到死記硬背知識或者答案，卻不能理解其中的含義，文章的邏輯都縷不清，關於閱讀理解和寫作的能力自然得不到改善。在閱讀時，要學會理解文章，跟著老師的步伐理解文章思路，梳理並理解課文內容，才能學習到閱讀和作文的奧義。
2、多讀多寫，學習語文沒有什麼技巧可言，它跟數學不同 ...