語文老師應該閱讀哪些書籍

　　1、要閱讀有關專業理論的書籍，形成一個基本的專業知識結構。就一個語文教師來講，要學習三個方面的內容，即由教學論、心理學及語文學構成的專業理論的基礎架構知識。

　　2、透過閱讀一些教育教學刊物，瞭解教育教學研究的最新動態，尤其是當前課程改革進展中的新理論新經驗，不斷汲取教學理論的前沿思想。

　　3、對中外社會哲學和人文科學的書籍要儘可能的有所涉獵，以不斷拓展自身的文化視野和豐富自己的文化思想。

　　1、《經典常談》《論雅俗共賞》，作者為朱自清；

　　2、《文章作法》，作者為夏丏尊；

　　3、《國文八百課》，作者為夏丏尊與葉聖陶；

　　4、《文言津逮》，作者為張中行；

　　5、《談美書簡》，作者為朱光潛；

　　6、《中國古代文化常識》，作者為王力；

　　7、《美的歷程》，作者為李澤厚；

　　8、《作文雜談》，作者為張中行；

　　9、《文化苦旅》，作者為餘秋雨；

　　10、《白玉苦瓜》，作者為余光中。

　　至少要看刑事偵查學、法醫學、犯罪心理學等等專業書。知識面越廣越好。

　　刑偵專業書籍在我們國家是內部資料，想學習的話可以考入相對應的警官學院或者公安大學刑警學院或有些政法大學的公安學院。

　　也就是說，這些知識可不是什麼公開的自然知識，想學，就要做出投身此行業的抉擇或抉擇方位。