語文錯別字多的解決辦法如下：
1、在漢字方面多進行聯絡，多記多積累。
2、在做語文有關的作業的時候，細心認真，做完後反覆進行檢查詢錯別字。
3、求助家長和老師幫忙糾正自己的錯誤，反覆進行練習。
4、把自己寫過的錯別字進行積累，天天重複熟記。
5、遇到自己不會寫的字及時查字典。
語文錯別字多的解決辦法如下：
1、在漢字方面多進行聯絡，多記多積累。
2、在做語文有關的作業的時候，細心認真，做完後反覆進行檢查詢錯別字。
3、求助家長和老師幫忙糾正自己的錯誤，反覆進行練習。
4、把自己寫過的錯別字進行積累，天天重複熟記。
5、遇到自己不會寫的字及時查字典。
1、首先是要充分發揮父母的引導作用。
父母在孩子成長路上扮演著引導者和指導人的角色。家庭教育本身就是學校教育的基礎和必要的補充。當孩子在學校習得的新知識沒有充分掌握時，父母需要發揮其引導作用，給予孩子足夠的耐心和引導，並幫助孩子保持良好的態度。
俗話說心態決定一切，態度是孩子養成規範書寫漢字的基礎與保證。另外，父母可以給孩子總結一些相近的漢字的規律，啊或者用口訣編成繞口令啊等等這樣的形式，幫助孩子識別相近的漢字，或者容易寫錯的生字。
2、為孩子創造識別錯別字的機會或者場景。
父母要儘量給孩子創造能夠識別漢字的機會或者場景，比如說電視或者網路報紙。當這個時候出現錯別字的時候，父母要及時抓住這樣的機會，讓孩子發現錯字在哪裡。要經常買一些漢字感興趣的故事書。
在陪孩子講故事的過程中，遇到孩子在平常會出現錯誤的生字時，父母叫著重朗讀或者重複這一部分，以此增強孩子對一些容易寫錯的生字的記憶。另外父母還可以以講故事或者給孩子看影片的方式，增加孩子對漢字的興趣，從而讓孩子喜歡漢字。所謂興趣是學習之母，說的就是這個道理。
3、做好監督工作，正確識別規範漢字。
做好監督工作，不僅是要求那些粗心的父母這樣做，對於那些細心的父母也同樣如此，只是在監督程度上會略微有所差別。例如當孩子練習完父母佈置的一些漢字練習時，父母檢查除了看字形，更重要的是看有沒有寫錯。
當父母發現孩子經常寫錯別字時，不要大動肝火，要平心靜氣的告訴孩子改正的方法，可以在孩子的手邊準備一個字典，讓孩子查閱正確生字和錯誤生字的區別。這樣透過孩子自己動手查詢的正確答案，他們的記憶會更加深刻。
小學語文考試一二年級60分鐘，三至六年級90分鐘。語文考試是一種嚴格的知識水平鑑定方法，一般分為單元考試、期中考試、期末考試或者聽記考試等。
考試技巧
我們在答卷時，儘量要保持卷面整潔，字跡工整會相應地得到一些印象分。看題一定要仔細，做完後儘量留時間檢查一遍，千萬不要馬虎!
眾所周知，小學階段是學子的起步階段，其知識基礎與行為習慣往往要影響學生的一生，培養學生相對獨立且又合作的思維方式與人格，也就尤為重要。小學生活潑好動，好奇心強，接受新事物的能力強。但同時，他們做事又易缺乏永續性，往往虎頭蛇尾。家長必須幫助並指導孩子的學習，才會起到事半功倍的效果。