語文閱讀中怎樣概括文章主要內容
語文閱讀中怎樣概括文章主要內容
概括文章的主要內容,就是要搞清楚全文主要講的是什麼。只有掌握了文章的主要內容,才能正確領會文章的中心思想。文章的主要內容,一般應概括得完整簡要。
概括文章主要內容的方法如下:
1、段意合併法。段落大意概括了一段的主要內容。把每段大意綜合起來,加以概括,就是整篇文章的主要內容。
2、要素串連法。寫人記事的文章,一般有時間、地點、人物、事件等基本要素。把這幾個基本要素弄清了,用詞語串連起來,就是文章的主要內容。
3、問題概括法。作者寫一篇文章,往往是圍繞一
概括文章主要內容的框架是什麼
題目是文章的眼睛,透過題目我們往往能捕捉到很多課文資訊,不少課文的題目,就是文章內容的高度概括,歸納這類文章的主要內容,首先要讀懂字面上表達的意思,再根據課文內容把課題擴充套件成一句完整的話,在此基礎上逐步進行豐滿,使表達更加完整,更加全面。用合併段落大意的方法概括文章主要內容,首先理清文章脈絡,寫出每大段的意思,再根據文章內容分清主次。有些文章,重點部分十分突出,而全文的主要內容就在其中,可以先簡單閱讀讀課文,瞭解大致內容,然後找出文章的重點段,弄清作者在重點段中要表達的意思,再聯絡其餘各段作適當補充。
怎麼概括文章主要內容
概括文章主要內容的方法:
段意合併法。段落大意概括了一段的主要內容。把每段大意綜合起來,加以概括,就是整篇文章的主要內容。要素串連法。寫人記事的文章,一般有時間、地點、人物、事件(包括起因、經過、結果)等基本要素。把這幾個基本要素用詞語串連起來,就是文章的主要內容。內容藉助法。這種方法,就是借肋文章中的句或段來總結方要內容。標題追溯法。有些以內容命題的文章,我們可以根據標題去閱讀,追溯文章的主要內容。
如何概括文章主要內容
1、課題填充法:不少文章的題目就是內容的高度概括。首先,讀懂題目字面上的意思,再根據文章內容把題目擴充套件成一句完整的話,接著在此基礎上逐步進行修整,使表達更加全面,最後檢查。
2、段意合併法:先清理文章脈絡,再寫出每段段意,接著根據文章內容分清主次。如果都是主要的,就把段意合併起來;如果有主有次,就 ...
三國演義中借東風的主要內容
《三國演義》中借東風的主要內容:
1、赤壁之戰,孫權劉備兩家聯軍共抗曹操80萬大軍,兩軍兵力相差十分懸殊。周瑜,諸葛亮決定用火計對付曹操。
2、在黃蓋的苦肉計,龐統的連環計之後,準備實行火攻來打敗曹軍,但當時正值隆冬季節,沒有東南風,火計無法施行。而諸葛亮說自己能夠借到東風幫助火計成功施行。於是在 ...
風雨中的菊花主要內容
《風雨中的菊花》主要內容為:多爾先生看到一個小乞丐討錢買花獻給死去的母親,深受感動。
《風雨中的菊花》段落概括:
1、第1至2自然段,描繪了多爾先生在廣場漫步的場景,並表現出了多爾先生由於天氣的原因感到心情煩躁;
2、第3至7自然點,描繪了小乞丐艱難討錢的過程,並從側面反映了多爾先生具有善良且 ...
赤壁之戰概括課文主要內容
曹操得到荊州之後,想要消滅劉備,劉備被曹操追殺幾乎沒有了容身之所;另一方面,江東孫權知道了荊州為曹操所得後,擔心曹操會順勢消滅東吳,在周瑜、黃蓋等文臣武將的勸說下,決定與曹操決一勝負,於是派遣人與劉備聯盟商議共破曹操,最後兩者結盟。後曹操與孫劉聯軍在赤壁交戰,曹操下令用鐵索把戰船鎖在一起。諸葛亮和周瑜決定 ...
五年級下冊語文紅樓春趣的主要內容
1、語文《紅樓春趣》一課主要講了寶玉、黛玉等在大觀園放風箏的故事。
2、故事主要內容:寶玉、黛玉等在大觀園放風箏,生動地再現了人們放風箏、去晦氣的健身活動。人們放風箏時沐浴著陽光,呼吸著清新的空氣,仰望藍天,凝神拉線奔走,有張有弛,給人們帶來快樂。突出了風箏的姿態和形狀,表達了賈寶玉等放風箏時異常歡快 ...
如何概括新聞主要內容
以下是概括新聞主要內容的方法:
1、新聞稿採用倒金字塔結構的原因主要有兩個:一是讀者,讀者的時間有限或受興趣限制不可能將每篇報道都從頭至尾讀一遍,但只要讀過第一段,就能對報道的內容有個大概的瞭解。二是編輯,在考慮版面不夠或其他因素;
2、概括新聞共有的標題是大標題。大標題有表述事實的大標題、提出觀 ...
明亮的眼睛文章主要內容
本文透過記敘作者目睹盲人夫婦在小兒子的攙扶下,一家三口仍然愉快不已的場面後的心理感受,讚揚了小男孩的善良懂事以及一家人樂觀向上的人生觀,進而說明作為生理健全的我們應該更加熱愛生活,積極進取。
一個人擁有的最珍貴的東西,就是體會、生存、生活、享受這個世界的權利。父母給了我們生命,這就是最好的禮物。生命給 ...