search

誡子書作者寫著封信目的是什麼

誡子書作者寫著封信目的是什麼

  勸勉兒子勤學立志,修身養性要從淡泊寧靜中下功夫,最忌怠惰險躁。文章概括了做人治學的經驗,著重圍繞一個“靜”字加以論述,同時把失敗歸結為一個“躁”字,對比鮮明。

  《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。從文中可以看作出諸葛亮是一位品格高潔、才學淵博的父親,對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在此書中。

  這篇文章的特出之處是文章短小精悍,言簡意賅,文字清新雅緻,不事雕琢,說理平易近人。

誡子書作者寫這封信的用意是什麼

  誡子書作者寫這封信的用意是勸勉兒子勤學立志,修身養性要從淡泊寧靜中下功夫,最忌怠惰險躁。文章概括了做人治學的經驗,著重圍繞一個“靜”字加以論述,同時把失敗歸結為一個“躁”字,對比鮮明。

  《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。從文中可以看作出諸葛亮是一位品格高潔、才學淵博的父親,對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在此書中。

  這篇文章的特出之處是文章短小精悍,言簡意賅,文字清新雅緻,不事雕琢,說理平易近人。

誡子書諸葛亮寫這封家信有何用意

  《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。

  從文中可以看出諸葛亮是一位品格高潔、才學淵博的父親,對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在此書中。全文透過智慧理性、簡練謹嚴的文字,將普天下為人父者的愛子之情表達得非常深切,成為後世歷代學子修身立志的名篇。

  《誡子書》的主旨是勸勉兒子勤學立志,修身養性要從淡泊寧靜中下功夫,最忌怠惰險躁。文章概括了做人治學的經驗,著重圍繞一個“靜”字加以論述,同時把失敗歸結為一個“躁”字,對比鮮明。


給心目中的英雄200字

  親愛的叔叔阿姨們:   你們好!   正是“抗疫時期”,請允許我——一名普通的小學生向你們深深地鞠一個躬,並說一聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”   一個月前,“新型冠狀病毒”突然降臨中國,並且迅速大規模擴散。很快,很多人都不幸染上了這種病。兩百餘人死於它的魔掌之下。而你們——這群“白衣天使”卻將自己的生死 ...

給老師怎麼

  1、儘管現代手機、電話和網路的不斷普及,人們之間的通訊交流越來越方便,但是書信作為傳遞人們情感和思想交流的的工具,仍佔有十分重要的地位!你們如何給老師寫信?   2、首先,頂格寫稱呼,一般寫尊敬的老師即可。   3、然後空兩格寫問候語,比如您好。   4、下面寫想和老師說的話。   5、結尾的時候可以寫, ...

傅雷給傅聰第二的目的是什麼

  1、目的是為了安慰兒子,希望兒子能夠做一個堅強的人,無論遭受了怎樣的起伏跌宕、矛盾孤獨,都要堅持對藝術的不懈追求,永懷一顆赤子之心。   2、是作者傅雷寫給兒子傅聰的兩封家書。第一封家書寫作的時間是當兒子精神消沉的時候,第二封家書寫作的時間是當兒子欣喜成功的時候。這兩封家書從兩個方面表達了父親對兒子的那一 ...

如何給高三畢業的孩子

  1、不知不覺間你已經步入了高三,短暫的高中生活也開始了倒計時。在高考即將來臨之際,媽媽的心情和你一樣,藉著這封信,由衷的祝福你!   2、對於所有人來說,高三都是一場考驗,伴隨著痛苦和歡樂。兒子,你是否已經做好準備?運用你的智慧,排除萬難走過去,迎接你的就是勝利!   3、高考對於每個高三學生來說,都是機 ...

給親人

  1、親愛的表姐:你好!   2、翻開記憶的畫冊,依然記得在3年前我們一起玩耍的情景,往事雖然歷歷在目,可是3年過去了,我一直沒有機會回去探望你,你身體還好嗎?初三的課業負擔很重的,你要多注意身體。   3、今年我上六年級了,還有20天就要考試了,我即將面臨人生的第一個轉折點,心裡就像打翻了五味瓶,體味到了 ...

想用古文給老師

  噫,汝可知?昨夜漫漫,造物無色,唯有吾舍,點點燈火通明!為何,汝本知。白字文,筆下流,小小弄墨不足惜。豈敢願,無筆無紙無先生。   卻也,微絲靈感促吾心頭,小筆生花,便得張篇。   吾夜觀天象,見一赤月,群星暗淡,方知明日必有大事。   願先生,朝朝惜惜,日日夜夜,不可淡忘。 ...

給遠方的朋友

  1、親愛的朋友。   2、你好。   3、我是xx小學的學生,我正在讀五年級,頭戴一個純白色的髮卡,總是喜歡扎著一個高高的馬尾,擅長繪畫,喜歡宅在家裡閱讀圖書。雖然我們未曾見過面,但我相信我們一定能成為好朋友,共同學習,共同進步。   4、我們南溪是個美麗的地方,曾被稱為“萬里長江第一縣”,具有幾千年的歷 ...