說課稿會說教學反思嗎

　　說課稿不包括教學反思。教學反思是教師透過對其教學活動進行的理性觀察與矯正，從而提高其教學能力的活動，是一種分析教學技能的技術。它是促使教師的教學參與更為主動、專業發展更為積極的一種手段和工具，對改進教學、促進教學質量提高的有效途徑。

　　說課稿的主要內容包括:

　　簡析教材 ：教材是進行教學的評判憑據，是學生獲取知識的重要來源。教師要吃透教材、簡析教材內容、教學目的、教學重點、難點。闡述教法 ：教師在熟悉教材的前提下，怎樣運用教材，引導學生搞好學習，。教學得法往往是事半功倍。指導學法 ：學法包括“學習方法的選擇”、“學習方法的指導”和“良好的學習習慣的培養”。概說教學程式 ：這部分內容實際就是課堂教學設計，但要與流水賬式的條款羅列區別開來，既要有具體步驟安排，又要把針對性的理論依據闡述融會其中。教學效果分析：對學生參與教學活動的主動性、深廣度的估計，學生達成教學目標狀況的估計。

　　一稿多投會被發現，"一稿多投"是指作者把自己的作品同時或者先後發給不同的出版社或其他媒體發表(同時或者先後發表)。《中華人民共和國著作權法》第三十三條有規定:"著作權人向報社、期刊社投稿的，自稿件發出之日起十五日內未收到報社通知決定刊登的，或者自稿件發出之日起三十日內未收到期刊社通知決定刊登的，可以將同一作品向其他報社、期刊社投稿。雙方另有約定的除外。"這就意味著，作者在規定之日內是不得一稿多投的。

　　大學一般逃一次課也不至於會掛科，不過這個還是要看你所學的科目，如果是選修課，有的老師要點名，缺課到一定程度會影響你的最終成績。不過，大學時間畢竟很短暫，儘量選修一些自己喜歡或者實用的科目，對於自己能力提升和視野都有挺好的幫助。