1、原子結構發展史前400年，希臘哲學家德謨克列特提出原子的概念。
2、1803年，英國物理學家道爾頓提出原子說。
3、1833年，英國物理學家法拉第提出法拉第電解定律，表明原子帶電，且電可能以不連續的粒子存在。
4、1913年，英國物理學家莫塞萊分析了元素的X射線標識譜，建立原子序數的概念。
5、1932年，英國物理學家查德威克利用阿爾法粒子撞擊鈹原子核，發現了中子。
6、1935年，日本物理學家湯川秀樹建立了介子理論。
1、原子結構發展史前400年，希臘哲學家德謨克列特提出原子的概念。
2、1803年，英國物理學家道爾頓提出原子說。
3、1833年，英國物理學家法拉第提出法拉第電解定律，表明原子帶電，且電可能以不連續的粒子存在。
4、1913年，英國物理學家莫塞萊分析了元素的X射線標識譜，建立原子序數的概念。
5、1932年，英國物理學家查德威克利用阿爾法粒子撞擊鈹原子核，發現了中子。
6、1935年，日本物理學家湯川秀樹建立了介子理論。
遺忘規律由艾賓浩斯發現，艾賓浩斯是德國著名的心理學家，是第一個從心理學上對記憶進行系統實驗的人。他對記憶研究的主要貢獻之一就是對記憶的保持規律作了重要研究，並繪製出著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”。記憶力再好的人遺忘也是不可避免的，但從什麼時候開始遺忘的？怎樣減少遺忘？何時複習效果最佳？透過遺忘規律可以一目瞭然。
記憶是大腦皮層形成暫時神經聯絡的過程，建立起來的神經通路如果不暢通，則原來大腦中保留的痕跡就會逐漸消失，而複習就是對大腦中的痕跡進行再刺激，及時複習就是在第一次痕跡未完全消失時，緊接著進行第二次，第三次重複刺激，重複刺激次數越多，痕跡越深；重複越及時，費時越少，費力越小，記憶效果越好。
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，遺忘的規律是先快後慢，特別是識記後48小時之內，遺忘率高達到72%，所以不能認為隔幾小時與隔幾天複習是一回事，應及時複習，間隔一般不超過2天。
約翰·道爾頓，生於1766年9月6日，死於1844年7月27日。英國化學家、物理學家。近代原子理論的提出者。他所提供的關鍵的學說，使化學領域自那時以來有了巨大的進展。 附帶一提的是道爾頓患有色盲症。這種病的症狀引起了他的好奇心。他開始研究這個課題，最終發表了一篇關於色盲的論文──曾經問世的第一篇有關色盲的論文。後人為了紀念他，又把色盲症叫做道爾頓症。 道爾頓作為一個身患色盲的人，能夠做出如此偉大的成就，更讓後人感受到了一位科學巨人的偉大光輝 。 道爾頓一生宣讀和發表過116篇論文，主要著作有《化學哲學的新體系》兩冊 。