1、孩子並不是真的可以飛上天，只是代表他無憂無慮，思緒是不受生活煩惱的束縛。
2、“他所說的聰明話”，是指他咿咿呀呀的叫聲，因為他不懂得說話，所以叫的聲音也就各式各樣，不會因在人心險惡的社會中說正直的話而得罪壞人並遭殃。
3、“他不是真得不懂哭泣”，句子中的哭泣，是指面對生活社會上種種的困難而沮喪流淚。這樣寫是為了表現孩童的天真之情和寫出社會現象。也反映作者對美好社會的希冀。
1、孩子並不是真的可以飛上天，只是代表他無憂無慮，思緒是不受生活煩惱的束縛。
2、“他所說的聰明話”，是指他咿咿呀呀的叫聲，因為他不懂得說話，所以叫的聲音也就各式各樣，不會因在人心險惡的社會中說正直的話而得罪壞人並遭殃。
3、“他不是真得不懂哭泣”，句子中的哭泣，是指面對生活社會上種種的困難而沮喪流淚。這樣寫是為了表現孩童的天真之情和寫出社會現象。也反映作者對美好社會的希冀。
1、生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
2、世界以痛吻我，要我報之以歌。
3、只有經歷過地獄般的磨礪，才能練就創造天堂的力量； 只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。
4、當你為錯過太陽而哭泣的時候，你也要再錯過群星了。
5、我們把世界看錯，反說它欺騙了我們。
6、縱然傷心，也不要愁眉不展，因為你不知是誰會愛上你的笑容。
1、這首詩歌表達出生命在於之間，愛情在得失的邊緣。既然生，便要與夏花一樣的絢爛，既然愛，便要付出所有的情感。
2、因為有太多的經歷，因為有太多的曾經，於是我們總會在不經意間失去一份本該有的絢爛的心情，看雨的靜謐，是那剪不斷理還亂的愁緒。看落日黃昏，是難言的枯澀和酸楚。
3、那份淡雅和清新已被歲月衝磨的無影無蹤，那份激情和灑脫已被時間塵封在最深處！彷彿獨自遊離在一個灰色空間！也許感性的人更容易如此，本是無情之物卻依舊可以讓自己那麼的傷感，只因無法走出思想的牽絆，無法擺脫情感的糾纏。
4、因為生，我們就註定走不出塵世，而塵世註定有人的存在，有人便一定有愛恨情愁，誰可以真正擺脫，可以全身而退？既然如此，何不讓生如夏花一般絢爛，因為生不僅僅是生命的存在，因生而存在的情感太多太多。