誰能解釋厚德博學知行合一的含義

　　指一種教育理念，教育人要有寬廣深厚的高尚品德，還要有淵博的知識，不懂就問的精神，且所學知識要能夠運用起來，知識要和行動不分離。

　　“厚德”出自《易傳》，意思是人應該有像大地一樣寬廣深厚的高尚品德。

　　“博學”出自《禮記·中庸》，意思是博學廣聞，厚實知識，不懂就問。

　　“知行合一”是明代著名思想家王陽明提出的理論，主張知不離行，行不離知。

　　進德修業知行合一的理解：君子以修身齊家治國平天下，最重要的是修身開始的，修身是克己，減慾念，以達到心正直如明鏡，清晰的照映出世界，明白真理。

　　“知是行之始，行是知之成”知識要靠實踐來驗證它的真實性，事實求是。實踐可以得到真知。如果一個人只學習理論知識卻不實踐，他永遠不知道他的理論是否正確，也就得不到真知。這是典型的儒家思想，知行合一是哲學家王陽明提出來的，他本身是學儒學的。

　　光圈，也叫焦比，是照相機上用來控制鏡頭孔徑大小的部件，以控制景深、鏡頭成像質素、以及和快門協同控制進光量。有時也表示光圈值的概念。表達光圈大小用f值表示，對於已經制造好的鏡頭，不能隨意改變鏡頭的直徑，但是可以透過在鏡頭內部加入多邊形或者圓型，並且面積可變的孔狀光柵來達到控制鏡頭通光量，這個裝置就叫做光圈，光圈的值等於鏡頭的焦距除以光圈口徑。光圈對照片的影響，光圈越大進光量越大，景深越小，值越小。曝光度，和膠片的感光度也有關係，比如我們現在用的比較普遍的就是100的膠片。而感光度越小的底片所需的感光量越大，但是越細膩顆粒小，可用於光線充足的拍攝環境；反之，感光度越大的膠片所需的感光量越小，但照片粗糙，顆粒大，但可以在光線不足或是高速攝影中使用。光圈和快門速度就是控制進光量以及底片感光時間，協調好這兩者的關係就可拍出曝光度適中的照片。