言的意思:
1、說，談論。
2、言語，言論。
3、一字為一言。
4、一句為言。
5、著作，書籍。
6、無實在意義。
7、詞綴，多用於動詞之前。
語的意思:
1、談論，說話。
2、話，言論。
3、諺語，俗語。
4、告訴。
文的意思:
1、線條交錯的圖形，花紋，後寫作紋。
2、華美，有文彩的。
3、文章。
4、文字。
5、非軍事的，與武相對。
6、在身上刺花紋，叫文身。
7、文化，文教。
8、用於舊時的銅錢，古稱銅錢一枚為一文。
9、修飾，掩蓋。
10、規定，儀式。
言的意思:
1、說，談論。
2、言語，言論。
3、一字為一言。
4、一句為言。
5、著作，書籍。
6、無實在意義。
7、詞綴，多用於動詞之前。
語的意思:
1、談論，說話。
2、話，言論。
3、諺語，俗語。
4、告訴。
文的意思:
1、線條交錯的圖形，花紋，後寫作紋。
2、華美，有文彩的。
3、文章。
4、文字。
5、非軍事的，與武相對。
6、在身上刺花紋，叫文身。
7、文化，文教。
8、用於舊時的銅錢，古稱銅錢一枚為一文。
9、修飾，掩蓋。
10、規定，儀式。
如果要想知道天下大事，必須博覽群書，博古通今。學了必須去親自實踐，只知道書本知識沒有實踐經驗是不行的。不能就要去學，不知道就要去問，讀書全靠自己用心下苦功，老師只不過起領進門的作用。
好歌百聽不厭，好書百讀不厭。讀書貴在能提出疑問，這樣能獲得知識。默讀有益於思考，朗讀有利於記憶。一本好書開始讀時，就象獲得一位良友，再讀時，就象與故友相逢。細心觀察到處都是知識，三個人中定有可以成為老師的。
古今賢文為中國古代兒童的啟蒙書目。又名《昔時賢文》、《增廣賢文》。書名最早見之於明代萬曆年間的戲曲《牡丹亭》，據此可推知此書最遲寫成於萬曆年間。後來，經過明、清兩代文人的不斷增補，才改成現在這樣，稱《增廣昔時賢文》，通稱《增廣賢文》。作者一直未見任何書載，只知道清代同治年間儒生周希陶曾進行過重訂，很可能是民間創作的結晶。
1、做名詞為病、疾病。見於《扁鵲見蔡桓公》：“君有疾在腠裡，不治將恐深。”
2、做動詞為生病、患病。見於《荀子天論》：“寒暑不能使之疾。”
3、做名詞為毛病、缺點。見於《公輸》：“必為有竊疾矣。”
4、做名詞為疾苦、痛苦。見於《管子•小問》：“凡牧民者，必知其疾。”
5、做動詞為疾苦、痛苦。見於《西門豹治鄴》：“會長老，問民之所疾苦。”
6、做動詞為痛心、憎恨。見於《屈原列傳》：“屈平疾王聽之不聰也。”
7、作動詞為妒忌、嫉妒。見於《史記•孫子吳起列傳》：“臏至，龐涓恐其賢於己，疾之。”
8、做形容詞為快、迅速。見於《觸龍說趙太后》：“老臣病足，曾不能疾走。”
9、做形容詞為大、強；猛烈。見於《荀子•勸學》：“順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。”
10、做形容詞為敏捷。見於王維《觀獵》：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。”