請大家談談對人字的理解謝謝

　　1、“人”字的兩筆一長一短，就是說每個人都有長有短，有優點有缺點，有優勢有劣勢。要正確認識自己，不可以優勢而狂妄自大，得意忘形，不可以劣勢而頹廢消沉，自暴自棄。

　　2、“人”字的撇捺兩筆呈支架之狀態，相互支撐，就是說人要靠互相支援，互相幫助。人與人相依相靠，相互依存，誰也離不開他人。再高大的人離開了別人的支援，也會跌倒的。要善待他人，尊重他人。要互相幫助，互相支援，和睦相處。

　　3、“人”字兩筆中一筆長於另一筆，就是說正常的人都是長處大於短處，優點大於缺點的。要有自信，相信自己必有過人之處，必定可以在某個方面獲得成功。

　　紅是革命的顏色，岩石又是非常堅硬的物質，革命者在獄中堅持鬥爭堅韌不拔，就像紅色的石頭一樣。紅巖精神是中華民族民族精神的重要組成部分，是民族精神、時代精神、共產主義精神的有機統一，是歷史留給我們的寶貴精神財富，是中華民族的精神瑰寶。

　　紅巖精神，是革命先輩為國家、為人民無私奉獻的真實寫照，是我們改革開放發展建設過程中，不可缺少的精神支柱。

　　校訓作為一個標尺，激勵和勸勉在校的教師和學子們，校訓是一個學校的靈魂。校訓體現了一所學校的辦學傳統，代表著校園文化和教育理念，是人文精神的高度凝練，是學校歷史和文化的積澱。

　　有助於學生進一步更新教育觀念，樹立先進、科學的教育理念，統一教育思想，明確學校的本質意義和每一所學校各自的發展方向和目標。有助於最佳化教風、學風和校風，健全校園文化內容，完善學校文化思想，鞏固和提高教育教學質量，培養出更多品學兼優、全面發展的高素質人才。校訓對師生的行為規範有指導意義，它向所有師生指明瞭努力的方向。