請簡述我國古代文字的發展歷程

　　1、漢字源遠流長。它既是世界上最古老的文字之一，又是至今碩果僅存的一種方塊文字。早在六千多年前，原始社會晚期，漢民族先民就在各種器物上刻畫符號用來記事，以後漸漸演變成為漢字。漢字起源於圖畫，是可讀出來的圖畫，稱為“文字圖畫”或“圖畫文字”。後來圖畫越來越符號化，逐漸脫離圖畫，形成象形的漢字。

　　2、漢字的演變總趨勢是由繁到簡，漢字字形字型逐步規範化、穩定化。漢字形體的演變過程可以分為古文字和今文字兩大階段。在古文字階段，漢字形體演變的序列是甲骨文、金文、篆書、秦隸。在今文字階段，漢字形體演變的序列是隸書和楷書。隸書盛行於漢代。魏晉時期是隸書向楷書的過渡階段。楷書盛行於隋唐。隸書、楷書是正式字型。今文字階段即隸楷階段，還出現了輔助書體草書和行書。

　　1、國家統一，社會安定，政治清明。如漢唐時期都曾出現一些太平盛世景象。

　　2、統治階級注意調整統治政策，鼓勵發展生產。如漢初高祖、文帝、景帝在位時期繼續實行休養生息政策，充分調動了農民的生產積極性；漢初經濟發展起來，出現文景之治。

　　3、重視水利的興修，改革生產工具和推廣先進的生產技術。如西漢武帝時調集幾萬民工治理黃河，漢唐兩朝都十分重視生產工具的改革。

　　4、廣大勞動人民的辛勤勞動。如三國兩晉南北朝和遼宋夏金元時期，江南經濟之所以能得到發展主要是由於北方勞動人民南遷，帶去了先進的工具和先進的生產技術並與南方人民一起辛勤耕耘的結果。

　　5、新制度的確立。如戰國時期封建制度的確立推動了生產力的發展。

　　6、民族融合的加強。民族融合加強推動了民族間的經濟文化交流，有利於經濟發展。如北魏孝文帝改革和元朝的統一等。

　　7、對外交往的加強。如宋朝引進推廣占城稻，明朝引進大量農作物，有利於經濟發展。

　　書院作為中國教育史上的一種獨具特色的制度，萌芽於唐，興盛於宋，延續於元，全面普及於明清。具體歷程如下：

　　書院產生於唐代，書院之名始於唐玄宗時，其起源有官民兩途。據鄧洪波《唐代民間書院研究》、《唐代官府書院研究》統計，唐代書院見於地方誌的有40所，見於唐詩的有14所，再加官府3所麗正書院、5所集賢書院，總共有57所，其中48所書院可以確定其院址。宋代是書院獲取顯赫聲名，得到大發展並形成為制度的時期。鄧洪波等《中國書院制度研究》統計，宋代建立書院711所，分佈在今日全國18個省區。元代雖然為金戈鐵