1、開始的時候可以有一個小過度。因為這可以暗示讀者文章將要結束,他們需要注意;
2、簡要總結了文章的主要觀點。把每個段落的第一個句子獨立出來,用兩個或三個句子將其主要觀點重新進行表達;
3、保持簡短而親切。結論的長度應該是5個到7個句子左右,如果句子過少,可能還不能全面的總結說明觀點足;如果句子過多,結論就可能過分散漫,沒有重點。簡潔是智慧的靈魂;
4、寫論文的時候,一定要以一種或兩種方式把文章論點引入結尾。如果論文有論點,即使是附加的,也要把它引入文章來作為結尾;
5、讓主題看起來更加權威。要想讓文章看起來更加權威,意味著要使用正確的詞彙,要引用其他來源的證據,而且要相信自己有能力來寫出權威的文章;
6、以一種積極的態度結尾。文章的最後一句話應該寫得很好、很中肯,並且擲地有聲。
1、牡丹鸚鵡一年中除炎熱的夏季外,其他季節都可以繁殖。孵化期約19天。
2、孵化過程中,雄鳥堅守在巢外看護並飼餵雌鳥,而雌鳥除取食、飲水和排糞時外出外,始終堅持孵化。
3、雛鳥出殼後由雌鳥飼餵,35至40天方能離巢,50天左右才獨立生活,6個半月達到性成熟。
4、宜有適度的光照。家庭中飼養少量,可用木箱改裝,一面是裝適宜的金屬網,精心飼養,即能獲得較好的玩賞及繁殖效果。
5、飼養籠舍需墊清潔的細沙,供其採食也有利清潔。籠內設足夠粗度適宜的棲架,有利運動和休息。
怎樣撰寫課堂小結:
1、你的收穫是什麼,這節課你有沒有收穫?如果有,請把你的收穫寫出來;如果沒有收穫,請把原因寫下來。是教師的原因,還是你的原因?如果是教師的原因,請明確指出來,越具體越好,例如,教師講的知識聽不懂,應該明確指出教師講的什麼方面的知識自己聽不懂,如果是自己的原因而沒有收穫,也請你寫出來;
2、你的困惑是什麼,比如:這節課的哪些方面還沒有弄懂,哪個問題還不太清楚,要真實地表達自己的學習態度、學習興趣、音樂基礎、學習習慣,也可以評價教師的教學行為、教學方法、業務水平、師德師風等;
3、你的建議是什麼,教師的教育教學是人與人之間的交流,學生的建議或者想法,對構建民主的、高效的課堂非常重要,凡是學生能想到的東西,無論是陽春白雪,還是下里巴人,都可以寫出來。
一、開頭
1、人生似一束鮮花,仔細觀賞,才能看到它的美麗。
2、人生似一杯清茶,細細品味,才能賞出真味道。
3、生命是盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資。
4、生命是精美的小詩,清新流暢,意蘊悠長。
5、生活是一位睿智的長者,生活是一位博學的老師。
二、結尾
1、生活,就 ...
1、如果發表過發現被盜用,可以向法院提出訴訟。
2、如果沒有發表過,可以拿出寫作論文時的相關證據證明論文的確是本人寫的,提出訴訟。
3、如果沒有證據證明是本人寫的,則沒有辦法提出訴訟。 ...
1、論文的結論是最終的、總體的結論,不是正文中各章小結的簡單重複。結論應該觀點明確、嚴謹、完整、準確、精煉。文字必須簡明扼要。如果不可能匯出應有的結論,也可以沒有結論而進行必要的討論。
2、可以在結論或討論中提出建議、研究設想、儀器裝置改進意見、尚待解決的問題等。不要簡單重複、羅列實驗結果,要認真闡明 ...
吳霜: 評劇青衣、花旦。原名楊淑敏。籍貫江蘇,約二十世紀二十年代生於蘇州。由人販賣到天津。後由老舍先生設計於陰曆十二月二十三日為生日。
基本資料: 童年時期隨“姐”楊金香學習京劇,十三歲拜王仙舫、鄧硯臣、張福堂等學習評劇,十五歲即開始擔任主演。這一時期新鳳霞主演了《烏龍院》、《女俠紅蝴蝶》、《可憐的秋 ...
1、論文的結論是最終的、總體的結論,不是正文中各章小結的簡單重複。結論應該觀點明確、嚴謹、完整、準確、精煉。文字必須簡明扼要。如果不可能匯出應有的結論,也可以沒有結論而進行必要的討論。
2、可以在結論或討論中提出建議、研究設想、儀器裝置改進意見、尚待解決的問題等。不要簡單重複、羅列實驗結果,要認真闡明 ...
具體方法如下:
1、首先將手錶的蓋子蓋到手錶上。
2、然後將蓋子平穩地按壓在手錶上。
3、接著將四個螺絲放到螺絲孔裡面,然後用螺絲刀按照順時針方向將螺絲擰緊。
4、最後用手式壓蓋器輕輕按壓後蓋,將後蓋按壓平整即可。 ...
首先用刀取一節白蘿蔔,切面要保持平整;然後用刻刀在白蘿蔔的切面正中央刻一個圓,然後用u型刻刀挖一個洞,注意留足邊緣位置;用同樣的方法,挖6個洞,合計7個洞,接著u型刻刀沿著洞沿挖出一瓣花瓣的形狀,入刀寬度大約為4毫米左右;然後用同樣的方法刻出其他花瓣;接著用刻刀去除邊緣的廢料,下刀的時候,不要傷及花瓣,然 ...