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論語中的成語

論語中的兩個成語原句成語

  1、原句:一息尚存,此志不容稍懈,成語:一息尚存;

  2、原句:巧言令色,鮮矣仁,成語:巧言令色;

  3、原句:溫故而知新,可以為師矣,成語:溫故知新;

  4、原句:文質彬彬,然後君子,成語:文質彬彬;

  5、原句:士不可以不弘毅,任重而道遠,成語:任重道遠;

  6、原句:名不正,則言不順,成語:名正言順;

  7、原句:刑罰不中,則民無所措手足,成語:手足無措;

  8、原句:君子不怨天,不尤人,成語:怨天尤人;

  9、原

論語中的十個成語

  《論語》中的成語:

  任重道遠:比喻責任重大,要經歷長期的奮鬥。循循善誘:指善於引導別人進行學習。登堂入室:比喻學問或技能循序漸進,達到了很高的水平。以德報怨:不記別人的仇,反而給他好處。不亦樂乎:用來表示極度、非常、淋漓盡致地意思。各得其所:原指各人都得到滿足,後指每個人或事物都得到恰當的位置或安排。仁人志士:原指能為正義犧牲生命的人,現在泛指愛國而為革命事業出力的人。天下歸心:形容天下老百姓心悅誠服。不恥下問:指不以向學問比自己差的或職位比自己低的人請教為可恥。言必有中:指一說話就能說到點子

論語中現在還有的五個成語

  1、不恥下問,不以向學問比自己差的或職位比自己低的人請教為可恥。

  2、不亦樂乎,《論語·學而》:“有朋自遠方來,不亦樂乎”現在常用以表示事態發展到極頂的程度,也表示"淋漓盡致"的意思。

  3、家喻戶曉,家家戶戶都知道。形容人人皆知。《論語·泰伯》:“民可使由之,不可使知之。”程注“聖人設教,非不欲人家喻而戶曉也”。

  4、見義勇為,看到了爭議的事情就奮勇地去做。語本《論語·為政》:“見義不為,無勇也”。

  5、舉一反三,比喻從懂得的一點,類推而知道其他的,形容善於類推,能觸類旁通。語本《論語·述而》:“舉一隅不以三隅反”。


成語

  1、哀而不傷,解釋:憂愁而不悲傷,形容感情有節制;此外也形容詩歌、音樂優美雅緻,感情適度。常用來比喻做事情沒有過頭也無不及。出處:《論語·八佾》:“《關雎》樂而不淫,哀而不傷。”   2、北辰星拱,解釋:北辰:北極星;拱:環繞。北極星高懸不動,群星四面環繞。舊時比喻治理國家施行德政,天下便會歸附。後也比喻 ...

成語

  1、哀而不傷,解釋:憂愁而不悲傷,形容感情有節制;此外也形容詩歌、音樂優美雅緻,感情適度。常用來比喻做事情沒有過頭也無不及。出處:《論語·八佾》:“《關雎》樂而不淫,哀而不傷。”   2、北辰星拱,解釋:北辰:北極星;拱:環繞。北極星高懸不動,群星四面環繞。舊時比喻治理國家施行德政,天下便會歸附。後也比喻 ...

表示虛心好學的成語

  1、敏而好學,不恥下問:指天資聰明而又好學的人,不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥。   2、知之為知之,不知為不知,是知也:知道就是知道,不知道就是不知道,這樣才是真正的智慧。 知:通“智”。   3、三人行,必有我師焉:幾個人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問,虛心向別人 ...

的為政以德里有哪些成語

  1、從心所欲:隨自己的心意,想怎麼樣就怎麼樣。《論語·為政》:"七十而從心所欲,不逾矩。"   2、見義勇為:看到了爭議的事情就奮勇地去做。語本《論語·為政》:"見義不為,無勇也。"   3、周而不比:出自《為政》:“君子周而不比,小人比而不周。”   4、三十而立:“三十 ...

關於學習的成語有哪些

  《論語》中關於學習的成語如下:   1、三省吾身:原指每日從三個方面檢查自己,後指多次自覺地檢查自己;   2、因材施教:指標對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育;   3、溫故知新:溫習舊的知識,得到新的理解和體會,也指回憶過去,能更好地認識現在;   4、敏而好學:天資聰明而又好學;   5 ...

提煉出的成語有那些

  1、不恥下問:不以向學問比自己差的或職位比自己低的人請教為可恥。《論語·公治長》:"敏而好學,不恥下問。"   2、不得其死:指人不得善終。《論語·先進》:"若由也,不得其死然。"   3、家喻戶曉:形容人人皆知。《論語·泰伯》:"民可使由之,不可使知之。" ...

成語和格言警句

  成語:   1、字斟句酌:斟、酌:反覆考慮。指寫文章或說話時慎重細緻,一字一句地推敲琢磨;   2、眾星環極:比喻眾物圍繞一物或眾人擁戴一人;   3、中庸之道:指不偏不倚,折中調和的處世態度;   4、志士仁人:原指仁愛而有節操,能為正義犧牲生命的人。現在泛指愛國而為革命事業出力的人;   5、直道而行 ...