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諷刺手法描寫一個人

諷刺手法描寫一個人

  諷刺手法描寫一個人的方法如下:

  1、表達自己所描寫的人的相反面。諷刺手法為一種修辭手法。表達的言辭或情景與所表達的表面意思與其本意相反。

  2、用於表達物件的缺點和可笑的地方。常採用誇張或反諷的方式,從而產生幽默的效果。用譏刺和嘲諷筆法描寫落後的事物,有時用誇張的手法加以表達,以達到貶低的效果。

  3、運用對比的諷刺手法。即把被諷刺的物件,在對待同一人或事的前後不同的言行上進行描述,用來顯示被諷刺物件的可笑。

運用排比和比喻的手法描寫一個人

  1、媽媽,您時刻都能讓她感到您的愛;在她寫作業的時候,您悄悄放下一杯熱牛奶;在她未起床的時候,您早早起床為她做早餐;在她發高燒的時候,您焦急守候在她的床邊;在她發脾氣的時候,您默默容忍著她的任性;在她考試失利的時候,您總在鼓勵著她重燃希望;

  2、朋友,請相信她的誠意,不要讓虛偽毀了你們的信任;不要讓任性擊潰你們的感情;不要讓謊言斷送你們的快樂;不要讓猜忌變成你們的危機;不要讓眼淚變成你們的終結;

  3、魯迅是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低階趣味的人,一

描寫一個人的生活經典語錄

  1、生活的根基,是一顆自然的平常心。如同涓涓清流在心底淌過,來自我們與世間周遭的人與事和睦妥當相處的道理。它是一種無法言說的愉悅,是不那麼確定的事。不劇烈,也不榮耀。如同花期一期一會,活在當下。

  2、生活中,總會遇到形形色色的人,或傲慢偏見,或孤高自負,或盛氣凌人,或囂張跋扈,或不可一世,總讓人感覺到溝通與理解如此困難重重,難如登天。當與他們面對面,卻始終隔著千山萬水的距離,無論怎樣努力,那份凜凜的漠然將一切無情地踩在腳下,只能無語沉默。

  3、常常有朋友說對生活感到迷茫,看不清前路。其實,每個人都有迷茫的時候,只是不要迷茫太久,要努力尋找出口。如果一昧的迷茫,將之上升為逃避,那就成了一種藉口,藉口,最終欺騙的,還是自己。所以,別讓迷茫蠱惑了自己,只要心中有岸,就會有船,就會有渡口,就會有明天!

  4、時間永遠是旁觀者,所有的過程和結果,都需要我們自己承擔。向前看是夢想和目標;向後看是檢驗和修正。有多少事,如果當初回頭看看,就會做得更好;有多少抉擇,如果能回頭一思,可以免去多少錯誤和遺憾。回頭,其實身後也寫著前方的路。

  5、我們總是在事後才明白,懂生活,很難,會生活,更難。許多人過日子總很累。不管是身邊人做什麼,都會讓她勞心勞力傷心傷神。其實這世上,哪有這麼多不如意,只不過是你的心思太重,想的太多而已。

  6、有的人本來幸福,卻看起來很煩惱;有的人本來該煩惱,卻看起來很幸福。活得糊塗的人,容易幸福;活得清醒的人,容易煩惱。這是因為,清醒的人看得太真切,一較真,生活中就煩惱遍地;而糊塗的人,計較得少,雖活得簡單粗糙,卻得到人生的大滋味。於是世上的精明人,都在傻傻地仰視糊塗人的幸福。

  7、真正的理解,是要在愛的基礎上,以欣賞的眼光,以寬容的姿態,去與對方進行真誠的交流,交流的結果,可能因觀念相同而成為相知。也可能因觀念相左成為辯論的對手,但無論如何,都要尊重對方,哪怕他的觀點是錯的。理解的前題是愛,但基於愛的思維,也要有度,不能以愛的名義把自己的想法強加於人。

  8、結婚,就找一個性情穩定的人,你們各自上班下班,過朝九晚五的生活。你們一起在領工資那天,快樂的大吃一頓犒勞自己。你們手牽手去銀行,存你們每個月的愛情儲蓄,給將來的小baby。開著你們小排量的大笛笛,看著存摺上的小數點,滿足於你們小小的幸福。

  9、生活就像一面鏡子,你笑它也笑,你哭它也哭。擁有一顆快樂的心,見到的就是草長鶯飛;心中滿是憂傷,見到的就是肅殺凋零。與其對不能得到的耿耿於懷,倒不如對你已經擁有的滿足感恩。存好心,做好人,歡喜充心,愉悅映臉,這樣的人生才算美滿。

  10、生活就是這樣,夢,永遠是美好;現實,總是殘酷。我們總是以為,我們會找到一個自己很愛很愛的人。可是當我們回首,才發覺自己曾經多麼天真。假如從來沒有開始,你怎麼知道自己會不會很愛很愛那個人呢?其實,很愛很愛的感覺,是要在一起經歷了許多事情之後才會發現的。

  11、生活的滋味,甘苦互依,鹹澀共存;人生的道路,阡陌交錯,五味雜呈。走過崎嶇,才知平坦;經歷風雨,方見彩虹。挫折時,從容樂觀地面對;失意時,淡然優雅地轉身。我們要學會在陰霾中找尋溫暖,在暗夜中探求光明,咀嚼平淡如水的生活,領略四季起伏的風景,走出屬於自己的人生。

  12、現實生活中,感性的人總是嘲笑理性的人“活的太嚴肅”。其實,太在乎自己的感受又能如何?笑過、哭過、發洩過,生活也不會因此改變。也許真要等臨終一刻才能明白,每天為之煩惱、痛苦、傷心、氣憤、達到忍耐極限的事,是多麼可笑和不值一提。

  13、生活是個萬花筒,酸甜苦辣盡藏其中。人生,到底還是活一回心境。境界不同,心境迥異。看重者心苦,看輕者灑脫;執著者迷,了悟者空;多欲者勞累,無慾者清閒。清茶一盅,淡看風雲變幻,心淡了,幸福就多了。

  14、生活要的是品質,而不是物質。世上沒有不平的事,只有不平的心。不去怨,不去恨,淡然一切,往事如煙。珍惜現有的生活,幸福就在自己的身邊。有緣相逢共一笑,從此再不論古人;相逢一笑為養心第一良藥,愁上眉梢為自殺第一鋼刀。貪心過海無足時,過眼浮雲又笑誰。

  15、不論你是籠罩在失望陰影下的大學生,還是很不順心的工作者,你都得找到自己的信心,找準方向,正確選擇,然後去努力。別把命運寄託在痴妄上,天上落下的,除了雨滴,還有板磚,不要被敲打得痛徹心扉時,才知道慨嘆人生的真實。所以,從今天起,要麼努力追逐夢想,要麼就做別人腳底的泥巴。

  16、我問:遇到深愛的人,卻怕把握不住怎麼辦?佛曰:留人間多少愛,迎浮世千重變;和有情人,做快樂事;別問是劫是緣。我問:如何才能如你般睿智?佛曰:佛是過來人,人是未來佛;我也曾如你般天真。我問:世間為何太多遺憾?佛曰:這是一個娑婆世界,娑婆即遺憾;沒有遺憾,給你再多幸福也體會不到。

  17、人們更容易和自己親近的人發火,而不是他們討厭的人。所謂親近的人,就是大部分時間和他們在一起的人——這一點很重要,這說明我們發火往往是因為我們對自己親近的人有更多期望,或者說,想從他們那裡得到更多東西。

  18、生活,有苦有甜。甜有甜的感覺,苦有苦的滋味。享受生活,就是既可以坦然地面對苦難,也可淡淡地經歷喜悅。學會享受生活,才會用平和的心態真誠地面對世界,享受生活的富與貧、美與醜、苦與樂。

  19、你要學會權衡利弊,學會放棄一些什麼,然後才可能得到些什麼。有些人是有很多機會相見的,卻總找藉口推脫,任何能夠去擔負大責任的人,往往也都是那些別人願意幫助他的人,因為他知道在困難時如何才能獲得他人的援助,知道如何把任務分配給別人,而他只做那些別人無法替他做的事。

  20、人生艱難,但是如果你有笑對人生的能力,你就有享受人生的能力。人生的悲劇不是沒有實現目標,而是沒有目標可實現。若人生是一場旅行,那麼無論繁華與落寂,都是過眼煙雲,留下的是看風景的心情。


描寫個人的作文

  1、他在我的生命裡沒有印象,在我生病的時侯他不在,在我寫作業的時侯他不在,在我需要關愛的時候他也不在……。   2、歲月流動著,我從50釐米的小娃娃變成了12歲的小女孩。那個天天晚上陪我寫作業的不是媽媽也不是爸爸,也決不是爺爺奶奶,是那兩個調皮的弟弟。在這日復一日的生活中,他不會來管我,我也不想他來管我。 ...

怎麼用比喻的修辭手法描寫種植物?

  1、比喻句就是打比方,就是根據聯想,抓住不同事物的相似之處,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。   2、例如;樹葉一片片落下來,像一隻只蝴蝶在飛舞。銀杏樹的葉子好像一把把小扇子。楓樹的葉子像可愛的手掌。   3、基本的方法就是一種事物+人或者動物會動的形象結合在一起,從而讓人感覺栩栩如生。 ...

描寫個人很喜悅的句子

  1、哥哥欣喜若狂,握著這張浸透了他的汗水的通知書,舒暢地盡情地笑著。   2、他的笑聲像一串銀鈴丁冬響,半入河風半入雲,香霧中餘音嫋嫋,不絕如縷。   3、這位老漢的眉毛鬍子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的,顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲,頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上,樂滋滋地抽著旱菸。   ...

如何描寫個人的傲慢

  他有一種目空一切的感覺,如果有誰和他打交道,說話時從不看對方一眼,腦袋總是撇向一邊,當別人和他說話時,他好像沒長耳朵,誰的話也聽不進去,他似乎覺得世界上只有自己的存在,老子天下第一。   傲慢是一個漢語詞彙,指一種精神狀態,含有自高自大,目空一切的意味,用於形容人的態度,表情,舉止。也指看不起別人,對人不 ...

描寫個人陪伴的句子

  1、你陪我長大,我陪你變老。   2、等我足夠強大時候,一定成為你最耀眼的太陽,只為你一人散發光芒與溫暖。   3、陪伴,不過是一個無奈的選擇。   4、我只是難過不能陪你一起老,再也沒有機會,看到你的笑。   5、愛是一種習慣,一種有人陪伴的習慣。   6、如果可以的話,我願意用生命中的每一分每一秒陪著 ...

描寫個人看書入迷的樣子句子

  1、他捧起手中的書,就像魯迅小時候的“寶書”,細細品味,就像身臨其境一般進入書中的場景,閉上眼睛,腦海裡回想起書中的內容,那麼真切!真是入了迷了,如痴如醉般的閱讀下去,廢寢忘食般的貪婪,沉醉在書中那優美的語言中……   2、第一次接觸書時,覺得書枯燥無味,一點都沒有趣。但隨著時間的推移,我對書越來越感興趣 ...

描寫個人心地善良的詞語

  【慈眉善目】形容人的容貌一副善良的樣子。   【慈眉善眼】形容人的容貌一副善良的樣子。同“慈眉善目”。   【採善貶惡】採:選擇;貶;貶斥。採取善良的行為,貶斥惡劣的行徑。   【殘賢害善】殘:殘害;賢:有才德的人。殘害有才德善良的人。   【存心養性】儲存赤子之心,修養善良之性。舊時儒家宣揚的修養方法。 ...