1、借景抒情、白描、襯托、比喻、擬人。
2、這首詞是由兩個生動的畫面組成的。上片“春雨初霽圖”，重在寫景。畫面是一片生機，春意盎然。一溪新綠，幾行柳黃，雙飛鷗白。大筆一抹，顏色斑讕，水之綠，柳之黃，鷗之白，形象鮮明地呈現在讀者的眼前。尤其巧妙地用了“染就”、“弄晴”，“對浴”等字眼，使畫面顯得更加活潑，富於動態美，收到了丹青難繪的效果。下片是“深閨盼遠圖”，重在寫人。畫面上的少婦，將翠簾高卷，欄杆倚遍，而看到的只是遠處幾片淡淡的雲，一江靜靜的水，半山籠罩著煙霧的樹，那寸心所繫的，卻依然沒有出現。少女失意的神態，被一個目字活脫脫地表現了出來這又是畫家不易傳達的。
3、
楊炯的《從軍行》頸聯運用了對偶、襯托的修辭手法，從視覺和聽覺兩個角度表現出徵將士冒雪同敵人搏鬥的堅強無畏精神和在戰鼓聲激勵下奮勇殺敵的悲壯激烈場面。
五六兩句開始寫戰鬥，詩人卻沒有從正面著筆，而是透過景物描寫進行烘托。“雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲”，前句從人的視覺出發：大雪瀰漫，遮天蔽日，使軍旗上的彩畫都顯得黯然失色；後句從人的聽覺出發：狂風呼嘯，與雄壯的進軍鼓聲交織在一起。兩句詩，有聲有色，各臻其妙。
1、《如夢令》運用了哪些手法？
2、這首詞很短，總共不過三十三字，但它卻能透過生活中一個極其普通的細節，反映作者豐富的內心世界，用語平白淺近，意境含蓄深厚，具有“弦外音，味外味”。
3、寫法別緻，側重於從聽覺方面來塑造形象並構成意境。不是平鋪直敘地去描寫百花凋殘的暮春景象，而是立足清晨醒後，從“昨夜”寫起，透過“雨疏風驟”，從聽覺上展開聯想，然後轉化為視覺形象：“綠肥紅瘦”。值得指出的是，這“綠肥紅瘦”四字只不過是作者內心虛擬想象之詞，它還有一個向客觀現實轉化的過程。正因為這首詞有一個從聽覺到視覺，有一個從內心到客觀現實的轉化過程，所以才能給讀者留下廣闊的想象空間，便於進行藝術的再創造。這首詞之所以耐人咀嚼，其原因也正在這裡。
4、其次，透過問答進行感情上的對比烘托。這種寫法，不僅語言精煉生動，結構也由此顯得分外緊湊，使讀者有如聞其聲、如見其人的真切感。人物的身份、性格、教養以及感情上的細微差別也都歷歷在目，詞也由此而顯得生動活潑。“卻道”一句，寫出了“捲簾人”觀察上的粗疏與感情上的淡漠，它恰好襯托出作者體察的細膩與情思的深婉。沒有這種細膩的體察與深婉的情思，是不可能寫出好作品來的。
5、再次，成功地使用擬人化的手法。詞中把本來用以形容的“肥”、“瘦”二字，借來用以形容綠葉的繁茂與紅花的稀少，暗示出春天的逐漸消失。這一句不論是在語言的提煉上還是在修辭手法的使用上都是極富創造性的。