1、能夠文明語言。當你看到老師地禮貌地、禮貌地問候客人時，禮貌地向打招呼。
2、在走廊裡大聲說話，保持安靜。
3、熱情待人，講蒲通華，見老師，不直接罵人，用敬語。
4、進入辦公室先敲門，不要打擾別人的工作，休息，說話要有禮貌。
1、同學間彼此講文明、講禮貌，要約束自己不文明的行為，要尊重自己、尊重他人，勿以善小而不為，勿以惡小而為之；要誠實守信，言行一致，表裡如一。
2、我們提倡團結友善。同學間應彼此團結，友善他人，和睦相處；要尊重人、理解人、關心人，發揚社會主義人道主義精神，要嚴律己、寬以待人。己所不欲，勿施於人。
3、我們提倡勤儉自強。我們推崇勤勞，反對好逸惡勞，反對奢侈浪費和享樂主義的生活方式；要自強不息、不斷進取，保持健康向上的精神風貌。
4、我們提倡敬業奉獻。大力倡導不斷鑽研、求實創新、積極向上的優良校風、班風，立志高遠，勇攀知識的高峰。反對學業上的不思進取的消極態度。
5、讓我們一起行動起來，努力學習、嚴格遵循《公民道德建設實施綱要》，為祖國繁榮、社會進步做出自己的貢獻！
1、勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服於人。——劉備
2、在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節。——莎士比亞
3、不學禮，無以立。——孔子
4、禮儀是微妙的東西，它既是人們交際所不可或缺的，又是不可過於計較的。——培根
5、一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。——歌德
1、漢文帝親嘗湯藥：漢文帝劉恆，高後八年即帝位。他以仁孝之名，聞於天下，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過後才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發展農業，使西漢社會穩定，人丁興旺，經濟得到恢復和發展。
2、曾參齧指痛心：曾參，春秋時期魯 ...
1、首先，講文明懂禮貌給人溫馨和快樂。在日常生活中，講文明懂禮貌能給社會、給他人帶來愉快和諧。例如不小心踩了別人後，說一聲“對不起”；受人幫助後，道一語：“謝謝了”。這些充滿愛心的話語，給他人帶來了溫馨和快樂的同時，也給自己帶來了幸福感。
2、其次，講文明懂禮貌可以增強凝聚力。講文明懂禮貌的人，時常面 ...
我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦。“禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色。《中學生日常行為規範》也明確要求：現代中學生要禮貌待人，遵規守紀，嚴於律己。生活中最重要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是每個中學生成長過程中必修的一課。因 ...
應遵守《中小學生規章制度》，該規章制度如下：
1、見到老師問好，見到同學問早；
2、遵紀守法講文明；
3、做五講四美三熱愛的合格小學生；
4、不小心碰到別人要說聲對不起，如果別人碰到你，並對你說對不起，要說沒關係；
5、上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；
6、講究衛生，不亂扔果皮，見到 ...
1、同學間講文明、講禮貌。要約束自己不文明的行為，要尊重自己、尊重他人，勿以善小而不為，勿以惡小而為之；要誠實守信，言行一致，表裡如一。
2、提倡團結友善。同學間應彼此團結，友善他人，和睦相處；要尊重人、理解人、關心人，發揚社會主義人道主義精神，要嚴律己、寬以待人。己所不欲，勿施於人。
3、提倡勤 ...
以下是講文明懂禮貌班會注意的事項及其意義：
1、禮貌用語，如使用恰當，對調和及融洽人際關係會起到意想不到的作用。
2、 “謝謝” 在西方國家，無論別人給予你的幫助是多麼微不足道，你都應該誠懇地說聲“謝謝”。
3、正確地運用“謝謝”一詞，會使你的語言充滿魅力，使對方備感溫暖。道謝時要及時注意對方 ...
1、提高效率、勤奮學習。
上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇於發表見解。認真預習複習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課餘生活，堅持鍛鍊身體。
2、講禮貌、言行文明。
不隨意打斷他人講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。上下課時起立向 ...