講給孩子的中國地理的主要內容

　　主要內容：亞洲東方有一個文明古國。背靠帕米爾聳起高高的世界屋脊面對太平洋，伸展著萬里海疆。物產豐富地勢寬廣。五十六個民族生活在一起，團結友愛喜洋洋。她的名字叫中國是我最親最愛的地方。

　　特點：在世界東方的一片遼闊的土地上屹立著一個偉大的文明古國。我們親愛的祖國，五星紅旗飄揚的中華人民共和國，本書對我國各個省、市、自治區的地理位置、人們的生活狀況、旅遊景點和我國近年來的各個特大工程作了的介紹。

　　中國憲法主要內容是規定國家生活中的根本問題，國家的性質、根本制度，國家的根本任務，國家的根本政治制度、基本經濟制度，公民的基本權利和義務，國家機關的組織與職權，國家的標誌等國家生活中的根本問題。

　　根據《中華人民共和國憲法》第一條，中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。

　　社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特徵。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。

　　第二條，中華人民共和國的一切權力屬於人民。人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。人民依照法律規定，透過各種途徑和形式，管理國家事務，管理經濟和文化事業，管理社會事務。

　　1、《難忘的一課》這篇文章主要講述了抗日戰爭勝利後，作者在臺灣的一所鄉村小學，見到一位年輕的臺灣教師認真教孩子們學習祖國文字的動人情景，以及在學校禮堂裡參觀中國曆代偉人像的深切感受，表達了臺灣人民熱愛祖國的深厚情感和強烈的民族精神。

　　2、懷著崇高的敬意，我悄悄地從後門走進教室，在最後一排空位上坐下，和孩子們一起，跟著那位教師，大聲地、整齊地、一遍一遍地朗讀著：“我是中國人，我愛中國。”

　　3、“我”跟著孩子們一起朗讀，一是說明“我”已經融進孩子們中間；二是說明“我”也很願意學國語；三是說明“我”被師生的真摯感染了。

　　4、所有的人都是認真地、自發內心地學習國語。“我”只是所有臺灣人中的一個代表，這是課文第二次出現“我是中國人，我愛中國”，既是“我”和師生共同的內容，也表達了強烈的愛國之情。