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護士節活動策劃方案

512大學護士節活動策劃方案 大學護士節新穎活動形式

  512大學護士節活動策劃方案

  活動方案篇一

  活動主題:護士節

  活動時間:5月12日—5月26日

  活動地點:會議室

  活動目的及意義:弘揚南丁格爾精神,增強護理團隊凝聚力,展示護士奮發向上,不斷進取的自信心。

  活動前準備:

  1. 成立策劃小組:

  2. 參加人員:要求18名選手參賽,抽籤分成六個參賽隊,進行編號,抽籤決定演講比賽順序。

  3. 各參賽隊就所出範圍進行復習、準備演講材料及操作訓練。

  4. 出題小組出題,並製成卡片。

  5. 工作人員收集彙總參加演講比賽選手的背景音樂,集中置於一臺電腦上。

  活動流程:

  一、活動序幕

  1. 主持人介紹國際護士節來源,宣傳南丁格爾精神,帶領大家宣讀南丁格爾宣言。

  2. 主持人介紹本次活動大致流程。

  3. 主持人宣佈比賽開始。

  二、 競賽階段

  (一)知識競賽:

  本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪,題目型別有選擇題、填空題、是非題,競賽規則如下:

  1、必答題規則及計分標準

  (1).必答題共18題,每題10分。參賽隊3位選手每人1題,不能由隊友代答。答對加10分,答錯不加分不扣分。

  (2).必答題在主持人讀題完畢後,須在30秒鐘內答完,否則不得分。

  (3).選手答題完畢後,應宣佈“答題完畢”。

  2、搶答題規則及計分標準

  (1).搶答題共10題,每題10分。答對加10分,答錯扣5分。

  (2).主持人讀題完畢、宣佈“開始”後,各隊方可搶答。在主持人宣佈“開始”前,搶答者為犯規,取消該輪搶答資格,其他隊繼續搶答。

  (3).獲得答題權後,該隊須在10秒鐘內開始作答,在30秒鐘內完成答題,否則視同答錯。

  (4).選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議,原則應由領隊向評委會提出申訴。

  (5).選手答題完畢後,應宣佈“答題完畢”。

  (6).選手答錯時,該題交由觀眾答。

  3、成績彙總:兩輪分數總和為各參賽隊本競賽階段成績,由記分員記錄。

  (二)演講比賽

  各參賽隊依次進行演講,形式不限,個人或集體均可。

  評分標準:

  1.每輪演講10分。去掉一個最高分,去掉一個最低分,其餘4位評委的平均分,為選手最後得分(具體到小數點後二位數)。

  2.演講內容方面:5分。緊扣主題,富有特色,觀點鮮明,內容充實,感染力強。

  3.表達與形象方面:5分。脫稿演講,衣著得體,自然大方,表達流暢,感染力強。

  (三)操作比賽—穿針引線

  每隊派出一名選手參加,另一名選手協助,穿6_17○針1#線,一分鐘時間內完成,依次排名,1-6名各加10、9、8、7、6、5分。

  三、獎勵

  三項競賽成績總和為各隊最終成績,設一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,進行獎勵。

  四、總結記錄

  活動方案篇二

  (一)活動總述

  一、活動主題:

  天使展翅 愛滿人間

  二、活動意義:

  護士的工作是高尚偉大的,她們微笑面對每一個患者,她們奉獻自己不求回報,她們用愛心、耐心、細心、責任心,用她們寶貴的青春,換來千家萬戶的幸福和健康擁有者的安詳。護士的工作是瑣碎不易,艱辛勞苦的,可是很多時候她們的工作卻不被人理解。護士節,讓我們對護士的工作有更多的瞭解,從而給予更多的理解、支援、配合,尊重護士,感謝她們的付出與關愛。南丁格爾的精神,“燃燒自己,照亮別人” ,護理戰線上的“白衣天使”以較強的事業心和高度的責任感,把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者“,為此我們要在這神聖的節日裡讓我們從事護理工作的或即將從事護理工作的人員能夠開心而有意義地度過這個屬於她們自己的節日。

  三、活動物件:

  __學院化工與醫藥系護理專業全日制本科生

  (二)活動組成

  一、護士節系列活動啟動儀式暨護理專業技能實驗室揭牌儀式

  二、“平凡崗位,傳遞無私關愛”護理講座

  三、“詮釋理論引導實踐工作,儲備知識造福人類社會”護理基礎知識、操作技能競賽

  四、“攜手義診,共創健康社會”社群義診活動

  五、“天使展翅 愛滿家園”朗誦比賽

  六、“天使在人間”授帽儀式

  (三)活動總預算

  大學護士節新穎活動形式

  1.現在是一個很火爆的職位職場,每天都有一個節約會,作為職場公司的你一定也可以送一個小禮物,表示一下心意。

  2.一年又要到了,為了答謝客戶的工作以及其他客戶答謝會的形象,為了拉近關係,客戶可以準備一些小獎品來饋贈,那麼如何挑選的禮品,我們可以根據不同客戶的喜好來選禮品,為您推薦一些比較合適的禮品。

  3.對於每個人的工作人來說是一個專業的職業,一個人的職工作和職業也是一個年輕的,在職場有著工作忙著如何在職場上給職位的職工贈送禮。這個問題太多,不同的職業送禮也會有所不同的需求,給職工送禮也會增加所應酬。所以在職場中的職場中,我們送禮時應該注意什麼。

  4.在每一個節日或者對自己的護士來說,都是一個節日。因為有了新的節日,所以很多節日都會舉行節日氣氛,作為參與慶祝活動。當然,也會有不少人的節日活動,但是也有一些節日氣氛,所以,作為班上的我們應該送些什麼樣的小禮物來表達我們的心意。

護士節活動策劃方案 優秀護士評選活動方案

  護士節活動策劃方案優秀護士評選活動方案

  為了紀念xx2020,展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風範,激勵和帶動全院護理人員學習先進、趕超先進,全面提升護理人員素質,激發全體護士愛崗敬業、積極進取、勇於奉獻,為實現我院跨越式發展發揮更大的作用,決定開展紀念“5.12”國際護士節系列活動,具體方案制定如下:

  一、活動目的

  弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質,充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情,表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模範人物,加強護理隊伍建設,不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“優質服務”的理念,促進我院護理工作全面、協調、持續發展。

  二、活動主題

  天使在身邊、滿意在醫院

  三、活動內容

  (一)評選院內“優秀病區主任”、“傑出護士”活動;

  (二)開展崗位技能競賽活動;

  1、理論考試內容:《醫學臨床三基訓練護士分冊》及護理核心制度;

  2、實踐技能競賽內容:“密閉式靜脈輸液”;“徒手心肺復甦”;“ 氧氣吸入”。

  (三)召開紀念“5.12”國際護士節暨表彰大會。

  四、時間安排

  (一)4月27日前完成“優秀病區主任”、“傑出護士”評選工作;

  (二)4月30日前完成護理崗位技能競賽;

  (三)5月9日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

  五、評選條件

  (一)“優秀病區主任”評選條件

  1、擔任護士長半年以上,且一直在臨床護理一線工作;

  2、愛崗敬業,廉潔奉公,具有良好的職業道德;

  3、積極推進“以病人為中心”的優質護理服務活動,在優質護理工作推進過程中具有較強的創新意識,主動意識,成績突出;

  4、科室護理管理到位,無護理糾紛及投訴,無重大不良事件、護理差錯和事故發生;

  5、完成年度各項工作計劃,護理工作質量達標;

  6、在病區管理工作中成績突出,得到醫、護、患三方一致好評。

  7、經營管理意識強,積極主動提供機場式護理服務,實行跨科收治,創造條件提高床位使用率,同時控制患者平均住院日。

  8、運用醫院資訊管理平臺,及時對病區經營管理資料進行分析、督導,制定有效整改措施。

  9、熟練掌握醫保相關知識,協助三級科室做好醫保病人的合理診治、合理收費,實現利潤的合理化。

  10、帶領團隊主動為病人提供高效、優質的服務並取得了較為顯著的社會、經濟效益。

  (二) “傑出護士”評選條件

  1、本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作1年以上的護理人員;

  2、堅持在臨床一線,熱愛護理工作,愛崗敬業,無私奉獻;具有良好的思想品德和職業道德,遵紀守法,無違法違紀現象;

  3、熟練掌握基礎護理和專科護理知識,護理操作技術熟練,業務水平較高,成績顯著;

  4、堅持“以病人為中心”,服務意識強,態度熱忱和藹,關心體貼病人,在護理服務方面起到模範表率作用,並得到同行和病人的普遍好評。

  5、做好住院患者的管理,關心科室發展,主動創造條件加快床位週轉,積極配合護士長做好裝置物資管理;

  6、主動參與醫院管理,心繫醫院發展,有經營意識,成本控制觀念強,積極參與科室的全成本核算;

  7、近一年未發生重大護理差錯事故。

  六、評選辦法

  (一)、各科室按照評選條件,踴躍推薦,確保推薦質量。

  (二)、各病區接到通知後,要嚴格按照條件,積極組織,精心推薦優秀病

  區主任、傑出護士,確保推薦名額有效。並將推薦結果於4月20日前上報護理部(逾期視作放棄),經醫院護理部彙總、初審,院領導綜合稽核、評議後在護士節大會上進行表彰。

  (三)、護理技能競賽由護理部統一組織,每個護理單元推薦3名代表參加比賽,每人只限參加一項技能操作考核。理論考核和護理技能操作考試均採用百分制,各選手個人成績由理論考核和操作技能考核兩部分成績組成,其中,理論成績佔總成績的40%,技能操作考核成績佔總成績的60%。

  本次競賽甲、乙、丙三組各設一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名。

  七、評選要求

  (一)評選是一項嚴肅的工作,各科室應堅持實事求是,公平公正的原則進行,不弄虛作假,不拉票,嚴格按照規定程式進行。

  (二)推薦的擬表彰人員一定要業績突出,在平凡的崗位將平凡的工作做實,確實具有榜樣作用。

  護士節演講比賽主持詞

  乙:"誠、勤、嚴、精"始於心誠,而成於精湛,更要求我們對崗位無限熱愛,對職位無比珍惜,給病人帶來溫暖的同時,為建立和諧社會做出自己的貢獻。

  甲:走過八十四年的春秋,中國共產黨無數先烈和前輩創造出一個繁榮富強的中國,我們今天的共產黨員和共青團員只有本著"愛崗敬業、無私奉獻"的精神,才能創造出一個更加美好的明天,才能不負先烈和前輩們的重託。

  乙:下面,藉著保持共產黨員先進性教育活動的大好東風,結合我院"做白求恩式醫生,建立人民滿意醫院"的活動,我們第x黨團支部聯合組織的"誠勤嚴精、愛崗敬業--"

  甲:"--修身成才、職業遐想"主題演講比賽

  合:現在開始。

  甲:①藥王孫思邈曾這樣說過"人命至重,貴於千金,一方濟之,德逾於此",我們醫務人員在工作中要把自己置身於病人的角度,真正做到急病人之所急、想病人之所想。下面請聽xx同志的演講《醫患之間的關係》

  乙:②拉開人生帷幕的是護士,拉上人生帷幕的也是護士,愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要,也是社會存在和發展的需要,愛崗敬業應是一種普遍的奉獻精神。下面請聽我們的白衣天使xx同志理解的愛崗敬業精神。

  甲:③古往今來,"行醫"與"濟世"往往被相提並論,"醫乃仁術",選擇了醫學就意味著選擇了奉獻。請聽xx同志的演講,題目是《愛崗敬業,青春無悔》

  乙:④馬克思曾經說過:如果我們選擇了最能為人類幸福而勞動的職業,那麼,重擔就不能把我們所壓倒,因為這是為人類而獻身!請聽xx同志的散文詩《我們是傳播愛的使者》

  乙:⑤南丁格爾說過:護士是沒有翅膀的天使,而我們的護士,接過南丁格爾手中的神燈走進病房,用它特有的光芒,把病人陰霾的心田照亮。xx同志的演講《白衣天使,為你我驕傲!》

  甲:⑥2003年,在那場與疾病頑強的鬥爭中,有多少人背離親人奔赴"戰場",他們心中只有一個目標:我要讓病人重新活過來,因為他們是無辜的!請聽xx同志的《皎潔的玉蘭--天使的心》

  乙:⑦做醫生圖的到底是什麼?面對一個生命,金錢與個人的利益顯得多麼蒼白!xx同志的演講題目是。。。。。

護士節活動策劃方案

  1、《20xx年護士節活動策劃方案》

  2、活動主題:護士節。

  3、活動時間:5月12日-5月26日。

  4、活動地點:會議室。

  5、活動目的及意義:弘揚南丁格爾精神,增強護理團隊凝聚力,展示護士奮發向上,不斷進取的自信心。

  6、活動前準備:成立策劃小組:參加人員:要求18名選手參賽,抽籤分成六個參賽隊,進行編號,抽籤決定演講比賽順序。各參賽隊就所出範圍進行復習、準備演講材料及操作訓練。出題小組出題,並製成卡片。工作人員收集彙總參加演講比賽選手的背景音樂,集中置於一臺電腦上。

  7、活動流程:

  8、活動序幕:主持人介紹國際護士節來源,宣傳南丁格爾精神,帶領大家宣讀南丁格爾宣言。主持人介紹本次活動大致流程。主持人宣佈比賽開始。

  9、競賽階段:

  10、知識競賽:本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪,題目型別有選擇題、填空題、是非題,競賽規則如下:必答題規則及計分標準 。

  11、必答題共18題,每題10分。參賽隊3位選手每人1題,不能由隊友代答。答對加10分,答錯不加分不扣分。

  12、必答題在主持人讀題完畢後,須在30秒鐘內答完,否則不得分。

  13、選手答題完畢後,應宣佈“答題完畢”。

  14、搶答題規則及計分標準:搶答題共10題,每題10分。答對加10分,答錯扣5分。

  15、主持人讀題完畢、宣佈“開始”後,各隊方可搶答。在主持人宣佈“開始”前,搶答者為犯規,取消該輪搶答資格,其他隊繼續搶答。

  16、獲得答題權後,該隊須在10秒鐘內開始作答,在30秒鐘內完成答題,否則視同答錯。

  17、選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議,原則應由領隊向評委會提出申訴。

  18、選手答題完畢後,應宣佈“答題完畢”。

  19、選手答錯時,該題交由觀眾答。

  20、成績彙總:兩輪分數總和為各參賽隊本競賽階段成績,由記分員記錄。

  21、演講比賽:各參賽隊依次進行演講,形式不限,個人或集體均可。

  22、評分標準:每輪演講10分。去掉一個最高分,去掉一個最低分,其餘4位評委的平均分,為選手最後得分(具體到小數點後二位數)。 演講內容方面:5分。緊扣主題,富有特色,觀點鮮明,內容充實,感染力強。表達與形象方面:5分。脫稿演講,衣著得體,自然大方,表達流暢,感染力強。

  23、操作比賽-穿針引線:每隊派出一名選手參加,另一名選手協助,穿6*17○針1#線,一分鐘時間內完成,依次排名,1-6名各加10、9、8、7、6、5分。

  24、獎勵:三項競賽成績總和為各隊最終成績,設一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,進行獎勵。

  25、總結記錄:記錄活動結果,總結分析活動中出現的問題。


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