吾生也有涯,而知也無涯。
作業不會,學霸幫你。
千里之行,始於足下。
書到用時方恨少,事非經過不知難。
孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂。
熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。
讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。
少年易學老難成,一寸光陰不可輕。
來是偶然的,走是必然的,所以你必須,隨緣不變,不變隨緣。
奇文共欣賞,疑義相如析。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
我們聽過無數的道理,卻仍舊過不好這一生。
書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——于謙。
讀書破萬卷,下筆如有神。
孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂。
來是偶然的,走是必然的,所以你必須,隨緣不變,不變隨緣。
書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——于謙。
熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。
我們聽過無數的道理,卻仍舊過不好這一生。
作業不會,學霸幫你。
少年易學老難成,一寸光陰不可輕。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
奇文共欣賞,疑義相如析。
書到用時方恨少,事非經過不知難。
吾生也有涯,而知也無涯。
讀書破萬卷,下筆如有神。
讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。
千里之行,始於足下。
書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——于謙。
奇文共欣賞,疑義相如析。
千里之行,始於足下。
讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。
讀書破萬卷,下筆如有神。
我們聽過無數的道理,卻仍舊過不好這一生。
作業不會,學霸幫你。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
來是偶然的,走是必然的,所以你必須,隨緣不變,不變隨緣。
吾生也有涯,而知也無涯。
書到用時方恨少,事非經過不知難。
孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂。
熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。
少年易學老難成,一寸光陰不可輕。
在等待的日子裡,刻苦讀書,謙卑做人,養得深根,日後才能枝葉茂盛。
吾生也有涯,而知也無涯。
書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。
書到用時方恨少,事非經過不知難。
讀書亦就是做人之一部分,因從讀書可懂得做人的道理,可使自己人格上進。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
勿以惡小而 ...
讀書破萬卷,下筆如有神。
勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠。
作業不會,學霸幫你。
熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。
學而時習之,不亦說乎。 ...
腦子轉的慢就要靠很多的經驗閱歷來彌補。
少年人一定要好的長輩指導。光是遊歷,沒有用的。少年人大多心猿意馬,華而不實,忽而興奮,忽而消沉。我從十四歲到廿歲出頭,稀裡糊塗,乾的件件都是傻事。現在回憶,好機會錯過了,沒錯過的也被自己浪費了。 ...
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
來是偶然的,走是必然的,所以你必須,隨緣不變,不變隨緣。
吾生也有涯,而知也無涯。
書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。
在等待的日子裡,刻苦讀書,謙卑做人,養得深根,日後才能枝葉茂盛。
書到用時方恨少,事非經過不知難。
讀書亦就是做人之一部分 ...
驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。
一個人在科學探索的道路上,走過彎路,犯過錯誤,並不是壞事,更不是什麼恥辱,要在實踐中勇於承認和改正錯誤。
天行健,君子以自強不息。
在勞力上勞心,是一切發明之母,事事在勞力上勞心,變可得事物之真理。
天下興亡,匹夫有責。 ...
與讀書有關的格言警句有讀書破萬卷,下筆如有神。要知天下事,須讀古人書。學而不厭,誨人不倦。發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之等等。
格言警句是指一些名人說的,寫的,歷史紀錄的,經過實踐所得出的結論或建議,以及警世的比較有名的言語。名言警句易於留傳。 ...