1、鶴髮銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
2、新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持,明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。
3、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李,十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟樑。
4、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。
5、教師是人類靈魂的工程師。
堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神;公共的利益,人類的福利,可以使可憎的工作變為可貴,只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱;在希望與失望的決鬥中,如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著,勝利必屬於希望;一個人所能做的就是做出好榜樣,要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念;你既然期望輝煌偉大的一生,那麼就應該從今天起,以毫不動搖的決心和堅定不移的信念,憑自己的智慧和毅力,去創造你和人類的快樂;最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念;只要持續地努力,不懈地奮鬥,就沒有徵服不了的東西;既然我已經踏上這條道路,那麼,任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去;堅強的信念能贏得強者的心,並使他們變得更堅強;立志不堅,終不濟事。
1、老師是辛勤的園丁,培育出祖國的花朵。
2、老師是燃燒的紅燭,燃燒了自己,卻照亮了他人。
3、教師的春風,日日沐浴我心一位好老師,勝過萬卷書。
4、經歷了風雨,才知道您的可貴,走上了成功,才知道您的偉大。
5、您的辛勞是我們的動力,我們的成功是您的驕傲,然而我們會為您自豪。
1、《蜂》
唐·羅隱
不論平地與山尖,無限風光盡被佔。
採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜?
2、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時節,當春乃發生。
隨風潛入夜,潤物細無聲。
野徑雲俱黑,江船火獨明。
曉看紅溼處,花重錦官城。
3、《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》
浩蕩離 ...
1、一個人的價值,應該看他貢獻什麼,而不應當看他取得什麼。
2、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
3、學者必求師,從師不可不謹也。
4、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。
5、太陽底下最光輝的職業,人類靈魂的工程師。
6、片言之賜 ...
1、一個人的價值,應該看他貢獻什麼,而不應當看他取得什麼。
2、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
3、學者必求師,從師不可不謹也。
4、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。
5、太陽底下最光輝的職業,人類靈魂的工程師。
6、片言之賜 ...
關於教師節的名言詩句
1、古之學者必有師。
2、敬教勸學,建國之大本;興賢育才,為政之先務。
3、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
4、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。——《荀子·勸學》
5、不師者,廢學之漸也。
6、疾學在於尊師。
7、 ...
1、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。——李商隱
3、教師個人的範例,對於青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
4、一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
5、一日為師,終身為父。——關漢卿
6、教 ...
老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
成功源自您的栽培,優秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時,我們永遠銘記您當初的教誨和箴言!
恩師永銘記,師恩久難棄——祝您永遠就是(九十)快樂!!!
春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。
老師像園 ...
1、讚美老師的名言:
(1)教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
(2)教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
(3)不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
(4)一言一行張顯人格魅力,一舉一動 ...