資源環境大資料工程專業學習什麼課程

　　2022年新增31個本科專業，資源環境大資料工程專業就是其中之一，那麼資源環境大資料工程專業學習什麼課程呢?小編收集了詳細資訊，小夥伴們快來了解一下具體情況吧。下面是由本站編輯為大家整理的“資源環境大資料工程專業學習什麼課程”。

　　資源環境大資料工程專業學習什麼課程“資源環境大資料工程”成為列入普通高等學校本科專業目錄的新專業，河北地質大學也是全國首次設立該專業的唯一高校。此次新增的兩個本科專業，是我校結合發展定位和辦學特色，圍繞行業、區域和國家經濟發展主動佈局新興產業相關學科專業，持續推動專業最佳化升級，深入推進“四新”建設，不斷提升人才培養能力的新舉措。

　　學校將以新專業建設為契機，以一流專業建設為抓手，圍繞“為資源環境可持續發展提供人才和科技支撐”的核心使命，集中優勢資源，繼續調整和最佳化本科專業，完善專業動態調整機制，加快推進專業內涵建設，提升學校辦學水平和社會服務能力。

　　以生態環境大資料技術專業為參考，它學習的課程如下：

　　專業基礎課程：環境保護概論、環境監測基礎、環境資訊科技導論、Java程式設計基礎、Python程式設計基礎、資料庫基礎、Web前端技術基礎。

　　專業核心課程：環境大資料採集技術、大資料儲存技術、大資料平臺搭建與運維、環境大資料視覺化技術、資料分析與應用、Hadoop應用開發。

　　專業拓展課程：資訊保安技術、環境保護法法規、業務表達與資料分析報告寫作、Spark 程式設計技術、Arcgis、網頁設計基礎、資料保密法律法規、綠色生產與低碳技術等。

　　資源環境大資料工程專業的學習也會對上述課程有涉獵，至於具體的安排，大家還是參考官方通知吧。

　　開設資源環境大資料工程專業的院校2022年2月22日，教育部印發了《教育部關於公佈2021年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》(教高函〔2021〕14號)，我院獲批資源環境大資料工程專業，授予工學學士學位，學制四年。該專業是河北地質大學今年唯一成功獲批的新增審批本科專業，並被列入普通高等學校本科專業目錄的新專業名單。

　　新增本科專業主要培養在礦產資源、地質環境等領域從事大資料研究、設計、應用與管理的地學人才，以滿足新時代地質行業對複合型人才的需求。該專業的獲批，拓展了學院專業建設和學科發展空間，對於提升學院辦學水平和社會服務能力有著重要意義。

　　學院將進一步積極謀劃專業建設，凝練辦學特色，力爭早日形成一批河北省、乃至國家級特色專業和優勢專業，以更好地服務社會。

　　2022年新增31個本科專業，資源環境大資料工程專業就是其中之一，那麼開設資源環境大資料工程專業的高校有哪些呢?小編收集了詳細資訊，小夥伴們快來了解一下具體情況吧。下面是由本站編輯為大家整理的“開設資源環境大資料工程專業的高校有哪些”。

　　開設資源環境大資料工程專業的高校有哪些資源環境大資料工程：河北地質大學。

　　2022年2月22日，教育部印發了《教育部關於公佈2021年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》(教高函〔2021〕14號)，河北地質大學獲批資源環境大資料工程專業，授予工學學士學位，學制四年。該專業是河北地質大學今年唯一成功獲批的新增審批本科專業，並被列入普通高等學校本科專業目錄的新專業名單。

　　新增本科專業主要培養在礦產資源、地質環境等領域從事大資料研究、設計、應用與管理的地學人才，以滿足新時代地質行業對複合型人才的需求。該專業的獲批，拓展了學院專業建設和學科發展空間，對於提升學院辦學水平和社會服務能力有著重要意義。

　　學院將進一步積極謀劃專業建設，凝練辦學特色，力爭早日形成一批河北省、乃至國家級特色專業和優勢專業，以更好地服務社會。

　　資源環境大資料工程專業主要學什麼以生態環境大資料技術專業為參考，它學習的課程如下：

　　專業基礎課程：環境保護概論、環境監測基礎、環境資訊科技導論、Java程式設計基礎、Python程式設計基礎、資料庫基礎、Web前端技術基礎。

　　專業核心課程：環境大資料採集技術、大資料儲存技術、大資料平臺搭建與運維、環境大資料視覺化技術、資料分析與應用、Hadoop應用開發。

　　專業拓展課程：資訊保安技術、環境保護法法規、業務表達與資料分析報告寫作、Spark 程式設計技術、Arcgis、網頁設計基礎、資料保密法律法規、綠色生產與低碳技術等。

　　預估，資源環境大資料工程專業的學習也會對上述課程有涉獵，至於具體的安排，大家還是參考官方通知吧。

　　在高考志願填報時，很多考生和家長對環境工程專業的就業方向有哪些的問題很關心。下面是由本站編輯為大家整理的“環境工程專業主要課程 就業方向”。

　　環境工程專業課程

　　主要課程：水汙染控制工程、大氣汙染控制工程、環境噪聲控制工程、環境影響評價、環境工程微生物學、環境監測、固體廢物處理技術、電廠水處理技術、電廠脫硫及除塵技術等。

　　主要實踐性教學環節：測量實習、工程製圖、計算機應用及上機實習、水力學實驗、微生物實驗、環境監測實驗、水處理實驗、空氣汙染控制實驗等。

　　環境工程專業就業方向

　　本專業學生畢業後可在政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環保部門、設計單位、工礦企業、科研單位、學校等從事規劃、設計、施工、管理、教育和研究開發方面工作。

　　從事行業：

　　畢業後主要在環保、新能源、建築等行業工作，大致如下：

　　1 環保;

　　2 新能源;

　　3 建築/建材/工程;

　　4 房地產;

　　5 其他行業;

　　6 機械/裝置/重工;

　　7 石油/化工/礦產/地質;

　　8 檢測，認證。

　　從事崗位：

　　畢業後主要從事環保工程師、水處理工程師、給排水工程師等工作，大致如下：

　　1 環保工程師;

　　2 水處理工程師;

　　3 給排水工程師;

　　4 專案經理;

　　5 環境工程師;

　　6 汙水處理工程師;

　　7 給排水設計師;

　　8 銷售工程師。