在上個世紀60年代中期爆發了眾所周知的軟體危機。為了克服這一危機，在1968、1969年連續召開的兩次著名的NATO會議上提出了軟體工程這一術語，並在以後不斷髮展、完善。與此同時，軟體研究人員也在不斷探索新的軟體開發方法。
最早的軟體開發方法是由帕納斯在1972年提出的。由於當時軟體在可維護性和可靠性方面存在著嚴重問題，因此帕納斯提出的方法是針對這兩個問題的。首先，帕納斯提出了資訊隱蔽原則：在概要設計時列出將來可能發生變化的因素，並在模組劃分時將這些因素放到個別模組的內部。這樣，在將來由於這些因素變化而需修改軟體時，只需修改這些個別的模組，其它模組不受影響。資訊隱蔽技術不僅提高了軟體的可維護性，而且也避免了錯誤的蔓延，改善了軟體的可靠性。現在資訊隱蔽原則已成為軟體工程學中的一條重要原則。
問題定義。要求開發員首先與使用者進行交流，弄清“使用者需要計算機幫助他們解決什麼問題”然後提出關於“目標範圍說明書”，提交使用者審查確認。
可行性研究階段，一方面在於把待開發的系統的目標以明確的語言描述出來，我們是否能夠做到這些目標：另一方面從經濟、技術、法律等多方面進行可行性分析，確認此軟體是否符合各種規則
需求分析階段，主要是和使用者進行協商，弄清使用者對軟體系統的全部需求，從而瞭解我們到底要實現什麼樣的功能，編寫需求規格說明書和初步的使用者手冊，提交評審。
開發階段，主要分為概要設計、詳細設計、實現和測試。首先要從大體上設計軟體的框架，然後根據前一個過程的輸出編寫各個結構的資料結構和演算法
然後在依照設計的結果，再選定的程式設計語言完成源程式的編碼，最後將這一個個模組分別進行單元測試，最後將他們組合起來形成一個完整的軟體
軟體開發的最後一個階段為軟體維護，主要包括四個方面：改正性維護、適應性維護、完善性維護以及預防性維護 ：在軟體開發完成交付使用後，必然會有一部分隱藏的錯誤沒有被發現，我們需要對這些錯誤進行修改從而保證使用者的體驗
1、首先，如果自身經濟條件允許，建議還是報一個培訓班，市面上口碑比較好的這種，大多為期四個月的培訓，這樣既快，效果又好。
2、如果自己不想花錢去培訓，不妨採取自學的方式。如果身邊有從事軟體開發工作的同事，可以向他們請教一下，讓他們給你劃一劃重點知識，有秩序的進行學習。
3、平時多去書店逛一下，買一些比較好的開發入門的書籍，工作之餘花時間好好學習一下。看書的時候多思考，遇到不懂的問題去問朋友或者從網上搜尋答案。
4、現在網上的自學資源也非常豐富，大家可以從很多自學網站上找一些自學影片來看，這樣也相當於有人教，學起來效率也會非常快。
5、如果嫌找到的資源系統度不夠的話，可以從網上買一些影片教程，這些教程通常都很便宜，幾十塊錢就可以買到，買來後進行系統化的學習。
6、如果自己有從培訓班出來的同學的話還可以跟他們要一些自學影片，這樣既省事又省力，同事還能進行系統化的學習，是一個非常高效的方式。