辯論是二辯提問技巧

　　1、辯論賽二辯提問技巧一：回答問題後再提問

　　在大多數情況下都應該回答問題，回答後提出本方問題。但是，如果回擊很有力，可以不再提問，以免削弱攻擊的威力。

　　2、辯論賽二辯提問技巧二：劃分戰場

　　基本的做法是把一系列關係緊密的問題作為一個戰場，並由場上的一名隊員提出其中的第一問題，其他隊員立即跟上，直到問完這一系列問題，取得了滿意戰果後，轉入下一戰場。

　　3、辯論賽二辯提問技巧三：連續進攻

　　場上要保持頭腦冷靜，當注意到對方對本方某個問題避而不答或回答不力時，應連續攻擊，哪怕把問題再重複一遍也好。往往易犯的毛病的是自己急於說出某句“精妙”的話，根本不去注意隊友問了什麼問題以及對方是如何回答的，這種個人主義應該避免。

　　4、辯論賽二辯提問技巧四： 破除雙難境地

　　辯論中難免會碰到一些選擇疑問句，對方逼著問你“是A還是B?”不管是A是B對本方都是不利的，對這類問題有兩種回答的方法：既不是A，也不是B，是C；既是A，又是B 。

　　1、貨車科目二考試的小技巧。停車：首先車停在起點線位置，使車身左側與庫位線之間保持1.5 到 1.8 的距離，然後上車以後正直後倒。倒乙庫：回頭從後風擋玻璃觀察，大箱板前方第二蓬杆對正2杆時，將方向盤向右打到底。行駛至從後窗玻璃觀察，大箱板後期第三蓬杆對正2杆時，將方向盤適當向左回，並保持車箱板與樁杆之間大約20cm左右距離後倒。

　　2、學車需要注意的東西。繫好安全帶，不僅平時訓練還是考試，都應該習慣性的繫好安全帶。調好反光鏡，這是很多新手上車之後很容易忘掉的一步驟，必須加以小心。時刻記住剎車的位置，有緊急問題要記住剎車位置。遇見彎道要儘量用低檔行駛。

　　1、提問必須有針對性和啟發性。

　　2、提問的語言要符合幼兒的年齡特點。

　　3、問題設計必須遵循幼兒的身心規律。

　　4、提問時要遵循因人而異的原則。

　　5、不妨換一種方式提問。

　　6、提問要靈活應變。

　　7、提問是一項比較複雜的教育技能。恰到好處的課堂提問有助於激發幼兒的求知慾，有利於培養幼兒思維的積極性和主動性，使我們的寶寶在愉悅中獲取知識，給我們的課堂增添無窮的魅力。課堂教學提問的設計技巧，在課上看似隨機應變，實際上功夫在“課堂”外，它要求教師既備教材、教法，又要備學生，是教師認真學習教育科學理論、按照教學規律不斷改進課堂教學的結果。因此，我們不僅要在提問的目標，提問的形式、提問的方式、技巧上進行精心研究。更要對我們的教育物件潛心研究，這樣才會使我們的課堂提問更精彩。