迷籠實驗是餓貓學習如何逃出迷籠獲得食物的實驗，是桑代克於19世紀末進行的大量動物學習的實驗研究之一。
實驗過程：
1、將飢餓的貓禁閉於迷籠之內，餓貓可以用抓繩或按鈕等三種不同的動作逃出籠外獲得食物，飢餓的貓第一次被關進迷籠時，開始盲目地亂撞亂叫，東抓西咬，經過一段時間後，它可能做對了開啟迷籠門的動作，逃出籠外。
2、重新將貓關入籠內，並記錄從實驗開始到貓做出開啟籠門的正確動作所用的時間；
3、進行重複實驗，記錄每次從實驗開始到貓做出開啟籠門的正確動作所用的時間，得出貓的學習曲線。
結論：貓的學習曲線表明貓逃脫迷籠潛伏期與實驗次數的關係，桑代克認為貓是在進行嘗試錯誤的學習，經過多次的嘗試錯誤，餓貓學會了開啟籠門的動作，因此，有人將桑代克的這種觀點稱為學習的嘗試錯誤說，或簡稱為試誤說。
1、準備律：如果學習者提前做好了關於學習的準備，並按照他的想法做了，就會產生滿足感，但是如果像貓第一次被扔進籠子裡一樣，被強制學習沒有任何心理準備，就會對學習產生厭惡。
2. 練習律：當不斷的重複一個學會的反應，就能增加刺激-反應的聯結，所以練習的多寡，直接導致了刺激-反應的穩固效果。也就是練習的次數越多，學會的機率越高。
3. 效果律：桑代克認為哪一種行為會被記住，就取決於這種行為的效果，比如貓會記住開機關的行為，是因為它能透過這個行為開門獲得美味的魚，所以它記住了這個正確的，而掙扎等錯誤行為並不能讓它獲得什麼，所以它會拋棄這些行為。
1、準備律：如果學習者提前做好了關於學習的準備，並按照他的想法做了，就會產生滿足感，但是如果像貓第一次被扔進籠子裡一樣，被強制學習沒有任何心理準備，就會對學習產生厭惡。
2、練習律：當不斷的重複一個學會的反應，就能增加刺激-反應的聯結，所以練習的多寡，直接導致了刺激-反應的穩固效果。也就是練習的次數越多，學會的機率越高。
3、效果律：桑代克認為哪一種行為會被記住，就取決於這種行為的效果，比如貓會記住開機關的行為，是因為它能透過這個行為開門獲得美味的魚，所以它記住了這個正確的，而掙扎等錯誤行為並不能讓它獲得什麼，所以它會拋棄這些行為。
1、“浮雲不共此山齊，山靄蒼蒼望轉迷”的意思是太行山山峰錯列，峻峭拔天，那天上飛的白雲也不敢去和它比較高低。山巒連綿不斷，晚霞淡濃明暗也十分迷離，這給山間添加了許多迷人的色彩。
2、浮雲不共此山齊山靄蒼蒼望轉迷出自於韓翃《宿石邑山中》。 ...
1、神獸歸籠，比較流行的網路詞語，家長們都稱自家孩子為“神獸”，就是說所有的學生即將歸入學校。
2、隨著各地陸續公佈開學復課的訊息，家長們終於鬆了一口氣，可謂是“神獸歸籠，喜大普奔”，簡簡單單的8個字道出了4個月24小時貼身肉搏的家長們的心裡話。
3、在這個史上最長假期裡，家長與孩子的關係從最開始 ...
神獸歸籠的意思：家中的孩子要上學了。“神獸”指的是孩子。受疫情影響，家長與孩子在一起呆了很多個月，這期間家長不僅要負責孩子的衣食住行充當“奴僕”角色還得陪孩子上課、輔導作業，特別是後期不少家長已經上班，但是還得分神輔導孩子的學習，導致無數家長“絕望”，期待趕緊開學，於是就有了神獸歸籠的說法。
神獸：
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迷迷茫茫的意思是“廣闊而看不清的樣子，神情迷離恍惚，不清楚自己在幹什麼”，恍惚是一個漢語詞彙，是指意識，精神或思想不集中，神志迷糊，精神散亂，神思不定，慌亂無主。
意識是人腦對大腦內外表象的覺察。生理學上，意識腦區指可以獲得其它各腦區資訊的意識腦區（在前額葉周邊）。意識腦區最重要的功能就是辨識真偽，即 ...
請你有點至知之迷，就是請你有點自知之明的意思。
請你有點至知之迷，這個梗是最近在微博上有大V製作了《巴啦啦小魔仙》的搞笑臺詞影片，引起了強烈的反響，而請你有點至知之迷就是請你有點自知之明的意思。
這部劇中有一位角色叫遊樂王子，相信看過的小夥伴都對這個人物有印象，一直戴著個花紋面具，是一位非常高冷的 ...
南昌方言迷子即騙子的意思。
南昌話即南昌贛語，是贛語中具有代表性的一支。廣義的南昌話則被稱為贛語昌都片，真正意義上的南昌話只侷限在南昌市區及南昌縣管轄的地區，而不包括南昌市管轄的其他縣。 ...
1、莊生曉夢迷蝴蝶翻譯：莊周其實知道自己只是嚮往那自由自在的蝴蝶。
2、李商隱簡介：李商隱（約813年-約858年），字義山，號玉溪生，祖籍懷州河內（今河南沁陽市），生於鄭州滎陽（今河南鄭州滎陽市），晚唐著名詩人。 ...