1、提前和孩子溝通:在準備送孩子上幼兒園之前要提前跟孩子溝通好,告訴孩子正能量的東西,讓孩子有心理準備,比如在幼兒園可以認識很多小朋友一起玩耍,可以學到很多知識和本領,可以參與很多爸爸媽媽不會的遊戲等,使孩子能產生期待和嚮往。但如果孩子還是相當的排斥的話,只有發揮身為父母的權威了。
2、提前和老師溝通:一方面是瞭解幼兒園的日常安排,比如上下課時間、餐飲、孩子作息等;另一方面主要跟老師說明一下自己孩子的情況,比如性格、愛好、特長,以及孩子哭鬧了怎麼辦等,幫助老師儘快的瞭解寶寶,更好的教育管理照顧寶寶,促進寶寶融入班集體。
3、多與孩子交流:找準時機與孩子多交流在幼兒園的經歷,比如在接孩子放學的路上,吃晚飯的餐桌上,主動詢問孩子當天在幼兒園的所見所聞或者學習內容、經歷等,及時進行鼓勵,不僅鍛鍊了表達能力,也能刺激孩子在第二天更加積極的參與到集體活動中。
4、確保準時接送:一定要準時接寶寶放學,讓寶寶一放學就能看到爸爸媽媽,增強好早的安全感,爸媽實在沒空的,一定要交代至親準時去接孩子,或者給老師打電話說明情況,讓寶寶在老師那裡耐心等待,接到寶寶後再認真解釋晚接的原因,不要讓寶寶一個人傻傻的等著,會很孤單,看到其他小朋友都被接走了,也會很有落差,沒有安全感。這裡要提醒一下,要樹立孩子的安全意識,放學後不要跟陌生人走,不要輕易被哄騙,一定要見到最親的家人才可以。
5、送孩子上學要乾脆:一方面是要堅持送寶寶上學,不能因為哭鬧就中斷,惰性越養越強;另一方面是送寶寶到達幼兒園後,確保孩子安全後,就可以離開了,不要磨磨蹭蹭,增加孩子的依賴心理,增加孩子哭鬧的資本。
1、孩子開始上幼兒園第一天家長一定要注意,不要在幼兒園門口長時間逗留,孩子不願意離開父母,父母更捨不得離開孩子,千萬不要這樣,笑著親親孩子的臉蛋,給孩子說我會早點來接你,然後速度離開,剛開始上幼兒園時可以稍早一點來接孩子。
2、在孩子已經正式進入幼兒園後,前幾天一定讓孩子每天堅持上幼兒園,因為你一旦由著孩子的性子,想上就上不想上就不上的話,孩子養成這個習慣,想改就難了。
1、讓孩子多和其他小朋友交往。在孩子上幼兒園之前,一定要帶著孩子多接觸其他的小朋友,並教給孩子如何和其他小朋友打招呼,問好,如何和他們一起玩耍。
2、學會自己的事情自己做。要上幼兒園了,必須鍛鍊孩子的自理能力,自己能夠洗臉,自己上廁所,自己學會簡單處理一些突發的小事情。
3、讓孩子學會分享。現在的孩子都是父母,爺爺奶奶嬌慣,孩子可能會比較以自我為中心,父母要慢慢糾正孩子,讓孩子懂得分享。
4、上幼兒園之前帶孩子經常路過幼兒園。要經常帶著孩子在幼兒園門口徘徊,讓他對幼兒園產生嚮往,希望自己去幼兒園裡學習翫耍。
1、寶寶入園前的心理準備。平時在家裡多講講幼兒園的事情,有步驟的讓孩子具備一些獨立能力,例如穿脫衣物。讓寶寶知道自己長大了,該上幼兒園了。平時千萬說“你不聽話,就把你送到幼兒園”這樣的話,使其對幼兒園產生恐懼。
2、家長在孩子入園前的心理準備。孩子入園後,一旦有哭鬧現象,家長往往表現的很焦慮,尤其是隔 ...
1、幫助幼兒樹立起入園的自豪感。讓孩子知道自己要進幼兒園學本領,幼兒園裡有老師、小朋友,還有好多玩具,很好玩,很有趣等。
2、提高適應能力。平時,可讓孩子多跟小朋友一起玩,並讓孩子把自己的玩具分給小朋友玩,培養他們互相合作的精神,這樣可減少孩子上幼兒園後與小朋友之間的矛盾。
3、在日常生活中,要加 ...
1、重視幼兒自我價值感的培養。
及時定肯定孩子的優點、長處,以積極的、正面的態度去接納兒童的各種行為。家長不要吝嗇帶有鼓勵性的語言,因為,成人的評價在很大程度上影響著幼兒的自我評價。
2、培養孩子的自立意識和自主性。
家長有意識地改變觀念,減少對孩子們的溺愛與遷就,從小培養孩了的獨立生活能力, ...
1、跟孩子要溝通好。一般在把孩子送到幼兒園之前,媽媽們就要跟孩子先說一下。提前跟孩子打好招呼,等到孩子去幼兒園的時候,也能夠快速適應這種陌生的環境。爸媽要多跟孩子說一下上幼兒園的好處,可以有零食吃,可以有別的小朋友一塊玩兒。
2、要和老師溝通。當然了,也需要跟老師及時的溝通的,可以打個電話問問老師,孩 ...
1、多帶孩子熟悉幼兒園
如果在開學之前提前帶孩子到幼兒園玩耍,那麼等到真正開學的時候,孩子哭鬧的情況將有所減少。如今很多幼兒園報名都會提前幾個月進行,家長很早便可確定孩子將要進入哪家幼兒園,家長應該在入學前帶孩子都幼兒園熟悉環境,條件允許建議多去幾次,讓孩子知道幼兒園裡都有些什麼有意思的東西,這樣孩子 ...
1、關注習慣。有些孩子學習跟不上,並不是智力方面的問題,而是日常行為習慣較差,辦事拖拉,看書走神,聽課不認真等等,這需要教師、家長積極引導,萬不可動輒打罵,打罵不僅解決不了問題,有時還會使孩子造成逆反心理,適得其反。
2、知識盲點。孩子學習跟不上,教師要透過檢測,及時發現孩子在哪些知識和能力上跟不上, ...
1、未入先動員。在入園之前,向孩子講述幼兒園裡的事,使孩子充滿嚮往之情,產生上幼兒園的願望。
2、當送孩子到幼兒園後,如果條件允許,陪孩子玩一下他感興趣的遊戲設施,和孩子一起參觀幼兒園,讓孩子告訴你他(她)對哪個房子或樹木之類的感興趣。
3、提前讓孩子的生活方式與入園後接軌。要養成孩子良好的作息習 ...