這句話讓我什麼的作文

　　成長的學費有眼淚、長夜、笑和紀念。

　　這個初三並不像學長們那樣和同學們一起坐在教室裡努力，而是獨自一人孤軍奮戰。沒有老師的督促和管束，也沒有朋友的陪伴和鼓勵。每當睏意頑固地爬上眼皮，懶惰倦怠湧上心頭，我都會想起那句話，它讓我不言放棄。

　　“同是寒窗苦讀，怎願甘拜下風？”

　　無意間，在刷題資料的角落裡看到了這句話，正做題做得心煩意亂，敷衍了事的我放下了筆，心底的沉重浮了上來，好像在問我“生而為人，就要活得漂亮，你不比任何人差，為什麼就不能爬上頂峰？”

　　我拉開窗，仰望星河，它是如此的浩瀚，映射出我的微弱渺小。這宇宙無邊無際，想要在其中留下一絲痕跡，就需要不斷拼搏。科比為了百丈竿頭，更進一步，每天四點起床訓練，勾踐為了一雪前恥，雖為一國之君，仍然臥薪嚐膽幾十年，車胤囊螢映雪，祖逖聞雞起舞……歷史的長河中，有無數人奮不顧身的投身而入，只為了留下自己的痕跡，他們成功了。他們是我們的偶像、榜樣，被家長拿來激勵我們，被朋友拿來鼓勵我們，不可謂不成功。時間是永恆的，可我們的生活就像流星，眨眼即逝，有些人卻能做到在歷史的長河留下永遠的，屬於自己的漣漪。所以英雄才是英雄，他們的意志不可阻擋。

　　我不再自甘墮落，止步不前。那些拼搏過的日日夜夜，在黎明前許下的信誓旦旦的諾言，那些課堂上的目標，為失敗流淚彷彿都有了力量，拉著我，滿眼希望地說：“你可以！”

　　中考一天天逼近，我努力遮蔽外界的一切誘惑，因為在我心裡，一份理想的通知書就是最大的誘惑，那些天天向神求助保佑我考試順利的日子離我越來越遠，從那一刻起，自我主宰，做自己的神，做戰場上的神。以平和的心態，微笑著把敵人踹下戰場。

　　同是寒窗苦讀，我不願甘拜下風！我要在無聲的戰場上浴血奮戰！

　　1、當我開啟記憶的寶盒，五彩繽紛的記憶就湧了出來，讓我最刻骨銘心的，就是媽媽常說的那句話，“你，就是我的生命。”

　　2、每當我做錯事的時侯，媽媽批評我的時候，我就有一種逆反心裡，偏偏不聽媽媽的話，這時媽媽就會用手撫摸我的頭，對我說：“乖，要聽媽媽的話，你就是媽媽的希望，你就是媽媽的生命。”每當我聽到這句話的時候，就會有一股暖流湧上心頭。我就會和媽媽緊緊地擁抱在一起。

　　3、每當我取得優異的成績時，媽媽就會用手撫摸我的臉龐，“媽媽的女兒真聰明，你就是媽媽的生命，你就是媽媽的驕傲”。

　　4、這句話勝似千言萬語，勝過人世間最美好的東西!

　　良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒——題記

　　有時候話語如寒冰一般，凍砌你的心靈，有時又如暖陽一般溫暖著你弱小的心。那個午後那件教室，那句話，著實溫暖人心。

　　午後，夏日的陽光趁著繁茂樹葉之間的小間隙悄悄溜進來，奔向大地，夏日的蟬鳴奏響了一曲夏日歡歌。正值畢業考倒計時之際，進入班級，少了昔日的歡樂與嬉戲，留下的只有為自己未來所奮鬥的身影，到處籠蓋著學習的“陰霾”。

　　此時的我，像是被打開了什麼機關，一改往日學習態度，整個人開始消極、埋沒自我，作業也開始出現不完成的現象。“你這次考試怎麼回事，這麼差！”老師“啪”的一聲把試卷甩到辦公桌上，指著我繼續說：“人都會失誤，老師明白，可自從這幾次模擬考，監考更嚴格了以後，你的成績就直線下滑，這不禁讓老師懷疑，你以前的成績？”我聽了這話心裡咯噔一下，不禁開始懷疑自己，空氣陷入了沉默，“你先出去吧，回去好好想想為什麼？我相信你。”

　　也許，我並還是位讓老師高興的學生，獨屬於青春期的叛逆心理，讓我只記住了老師的前幾句話，開始不做作業，課上睡覺，雖沒做什麼出格的事但也足夠老師家長煩惱一陣子。每每見到我，都只能嘆氣，搖搖頭，誰讓我像塊石頭，冥頑不化，“你說我差。我就差給你看。”

　　夕陽光輝不減，只不過溫暖了許多，蟬兒不再歡唱，還有2個星期。我們就要東奔西走，奮鬥之上難免染上了幾分哀愁。當時，黑板上正在講解數學題，我照例睡覺，依舊不以為然，突然老師叫到我的名字，我不予理會，這不知道第幾回了，轉頭卻發現同桌讓我上講臺，我抬頭猛然發現是讓我上去計算題目，我像是被揭開了面具，慌亂的看向周圍，只見四周的同學輕輕對我說：“上去吧！能行的你”老師也說到上來吧你能行的。我的手心開始滲汗，可就像一雙手一樣把我推向講臺我握著筆，開始計算，我驚喜的發現那是我曾經是它的手下敗將，今日，我重振棋鼓，再上戰場，征伐它。最後我勝利了。

　　“看吧，你能行的”掌聲也隨之哄起……

　　後來，我總算為小學畫下了一個圓滿的句號。也踏上了新的征途，可“上去吧，你能行的”卻始終成為我心中源源不斷的清泉灌溉著我乾涸的心田。

　　那句話，溫暖又潤澤。