運動人體科學專業

　　運動人體科學學科為國家級重點學科，培養從事體育科技教練、運動營養與運動傷害防護師、體育科學研究人員，全民健身指導及研究人員、運動人體科學專業的師資以及其他相關專業技術工作的專門人才。

　　主幹課程：教育學、高等數學、基礎化學、物理學、人體解剖與運動解剖學、人體生理與運動生理學、生物化學與運動生物化學、運動生物力學、運動保健學、運動康復學、醫務監督、臨床醫學基礎、中醫養生康復學、計算機應用、外語、體育等。

　　運動人體科學專業就業率一般。主要課程：人體解剖學、人體生理學、生物化學、生物力學、臨床醫學基礎、中醫基礎、運動訓練學、運動心理學、運動實踐與分析等。主要實踐性教學環節：包括教育實習、畢業論文等。

　　運動人體科學專業就業前景

　　主要為教學單位、體育科研機構、運動訓練基地、保健康復和健身俱樂部、體育器材公司等部門，從事運動人體科學方面的教學、科學研究，以及指導運動訓練、保健康復和全民健身、器械推廣等工作。

　　運動人體科學是生命科學研究領域中的一門應用性較強的學科。運動人體科學的產生和發展順應了人類社會、科學技術的進步和發展。在發達國家，這一專業無論是培養人才的機構還是研究領域都已達到了較高的水準，並且具有廣泛的就業口徑。

　　目前在我國從事這一學科研究的專業人才還很少，從1990年至今，擁有該專業的院校全國僅達36所。從上世紀80年代以來，隨著我國經濟建設的發展及人們生活水平的提高，大眾體育和競技體育對這方面人才的需求本應越來越大。但從全國目前的就業情況來看，該專業的就業率不很樂觀。主要是因為目前人們對其瞭解認識都還不夠，但隨著國家體育事業的發展，全民健身必然成為新世紀的一大主題。

　　運動人體科學專業應具備的能力

　　1.掌握生物科學、臨床醫學和體育學的基本理論、基本知識;

　　2.掌握運動員身體機能診斷與評價、體育保健與康復的分析方法;

　　3.具有從事運動人體科學教學、研究和實驗操作的基本能力;

　　4.熟悉黨和國家有關體育事業、科學研究、社會發展的方針、政策和法規;

　　5.瞭解本專業及相關學科的發展動態和理論前沿;

　　6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

　　運動人體科學的課程包括《人體解剖與運動解剖學》、《人體生理與運動生理學》、《生物化學與運動生物化學》、《運動生物力學》、《運動保健學》、《運動康復學》、《醫務監督》、《臨床醫學基礎》、《中醫養生康復學》、《田徑》。運動人體科學的畢業生，在運動訓練基地、運動保健康復中心等進行運動健身與營養指導、運動員身體機能診斷與評價、運動損傷康復治療以及保健推拿等工作。

　　運動人體科學專業就業方向

　　運動人體科學畢業生可在各類醫療康復機構、社會保健部門、社會體育組織、團體及大型企事業單位、體育健身及運動休閒場所等從事健康科學和康復體育相關的指導、服務等工作。

　　運動人體科學畢業生也可在專業運動隊、運動俱樂部擔任體能教練或科研教練等工作，亦可在體育科研機構、體育院系從事運動人體科學的研究與教學等工作。

　　運動人體科學是生命科學研究領域中的一門應用性較強的學科。運動人體科學的產生和發展順應了人類社會、科學技術的進步和發展。在發達國家，這一專業無論是培養人才的機構還是研究領域都已達到了較高的水準，並且具有廣泛的就業口徑。

　　隨著生活質量的提高，人們對身體健康更加關注，因此本專業就業面寬泛，主要在醫療康復部門、體育科研機構、各級運動隊、體育健身俱樂部以及社群服務機構等部門從事教學、科研、健身技能指導與科學健身諮詢、體質測評及社群體育的組織管理工作。

　　運動人體科學專業就業前景

　　高階教師

　　職業方向二國家體育教練

　　1、對應專業：運動訓練、運動人體科學

　　2、職業說明：在國家各類體育運動的專業機構從事訓練教學或培訓的專業人員。

　　3、市場趨勢：體育事業在我國一大部分還在由政府操辦，因此其需求量比較穩定在一定的水平上，不會出現大的波動。在國家舉辦的體育機構從業，一般都需要參加公務員考試或事業單位招錄考試。

　　4、辦公地點：室內、外

　　5、初始職位：助理教練

　　6、職業利弊：工作穩定、收入一般。

　　7、職業人格：管理型、工具型、服務型

　　8、學業規劃：學好本專業，鍛鍊好好身體。大學四年規劃：在求學期間，應該懂得主動求變，藉助具有同行職場經驗的小編的職業指導，藉助他們的職場經驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線!

　　9、職業發展：高階教練