遠足的好處500字作文

　　1、《遠足的好處》。

　　2、全文：這個星期五的中午，我們全班和四班兩個班一起組織了一個別開生面的活動——遠足，就是從我們學校徒步走到綠道，再返回學校，全路程約32公里。

　　中午吃完午飯，我們大家都跑到校門口集合，整好了隊，我們便信誓旦旦一定會圓滿並且漂亮的完成這次“任務”。路上同學們有說有笑，有的.同學被路上大自然的美景所吸引，紛紛拿起自己所帶的相機拍照留念，有的同學戴著耳機聽著音樂，享受大自然的美妙，陶醉其中。

　　在途中，也有不少感人的事情。杜璇在路上，因為走的路太多，再加上走時沒有選好合適的鞋，她的腳磨出了泡，她走路一跛一跛，這一幕被我們班同學發現了，同學告訴了老師，老師便叫杜璇坐在自己的電動車上，坐了一下，杜璇便要求自己下車走一下，這一走就堅持走回了學校。

　　在回學校的路上，同學們都已十分勞累，腿都沒勁了，老師問同學們要不要坐車，同學們異口同聲的回答不坐。在離校不到30分鐘路程時，同學們排起隊，一路背誦著《少年中國說》和“24字社會主義核心價值觀”，我們背得響徹雲霄。快到學校時，我們一路小跑，衝進教室，同學們都累倒在自己的椅子上。這時，老師進來了，給我們講到這次活動的意義，我們深感這次的遠足活動不僅讓我們親近了大自然，讓我們認識了路，還讓我們感受到同學與同學之間純真的友誼，而且還磨練了我們的意志。

　　這次活動真有意義，何時還能再有一次這麼有意義的活動呢？我們期盼著！

　　1、我的班主任是一位美麗又大方的人。她有一雙明亮的大眼睛和一個高翹的鼻子，還有一張會笑、會生氣的嘴巴。

　　2、她和藹可親。大課間時，她會跟我們一起跳大繩，下課時還跟同學們有說有笑的，是我們的大朋友，我們就像她精心呵護的小樹苗一樣。

　　3、有一次，學校要消防演練，只要警報鈴一響，同學們就得在最短的時間內有序的跑到操場上集合。就在第二節上語文課時，警報鈴響了，同學們迅速“整齊”地把手中的筆扔上了天，在排隊飛奔到操場上集合。到了操場，我們正在等班主任檢驗隊形的時候，班主任在馬曉文旁邊停下了。老師皺著眉頭問馬曉文：“你怎麼沒有穿外套？”馬曉文回答道：“我忘了，對不起，老師。”老師聽了後迅速把套在身上的大衣脫了下來，套在了馬曉文的身上。

　　4、就這樣，聽完老師們“文嗖嗖”的演講，同學們陸續回了班。我們幾個要好的女同學迎著寒風走進了教學樓，回頭看見班主任在茫茫人海中偉大的身影，是那麼的親切！

　　5、這就是我的班主任，我們一起走過了五年，她把剛發小芽的我們，養成了一顆顆生機勃勃的小樹。老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們，您用一根根粉筆描繪著一個個偉大的故事。老師，您永遠都會是我們心中最特別的園丁！

　　這個寒假我讀了《西遊記》這本書。裡面有家喻戶曉的四個主要人物：善良勇敢的唐僧，機智靈活的孫悟空，憨態可掬的豬八戒，忠誠老實的沙僧。

　　可《西遊記》中我最喜歡的人物卻是默默無聞的白龍馬。在我看來白龍馬是《西遊記》中必不可少的一個人物。在取經集體中，白龍馬是走在取經路上時間最長的一個，它默默地承擔起這個艱鉅任務，其作用可謂大矣。它的性格沉穩，耐得住性子，不卑不亢，必要時還主動參與了保護師父的行動。比如“勇救公主”這一回，白龍馬知道了師父被陷害是猛虎的事，就自己變成小白龍飛到宮裡，又變成宮女想殺了妖怪。白龍馬和妖怪打了幾個回合後受傷了，他知道自己不是妖怪的對手，後來找了師兄們幫忙最終救出了師父。雖然白龍馬平時默默無聞，不說一句話，但是在危難面前，它卻能首先挺身而出。為了救出唐僧，不顧安危去與妖怪搏鬥，多麼令人佩服啊！

　　生活中，其實我們身邊也有很多像白龍馬這樣默默無聞的人。雖然他們不像唐僧、孫悟空等師徒四人這麼家喻戶曉，但卻默默無聞為我們做了很多事。比如——環衛工人，是他們把髒亂的街道打掃得一塵不染，他們不怕風吹雨打，凌晨三四點就開始工作了。他們是我們城市的美容師。是他們默默的奉獻，才有了我們美麗的城市和我們舒適的生活。

　　《西遊記》不僅給我們講述了一個個膾炙人口的故事，更告訴我們許多生活的道理，這也是這本書光輝綻放的地方。