重陽節的作文500字錦集五篇

　　重陽節的作文500字 篇1

　　農曆九月稱為“菊月”，在菊花傲霜怒放的重陽節裡，登高和觀賞菊花是節日的一項重要內容。這是2xxx年重陽節記錄下的母親的一組圖片，當時89歲的母親身體尚好，重陽節那天恰逢“國慶”長假期間，我和家人用輪椅推著母親去登高和賞菊。老年人登山秋遊，可以開闊視野，交流感情，鍛鍊身體。

　　烈士山公園是城區中的一座紀念性公園，公園總面積37．5萬平方米，有紀念區、老年活動區、水景區、兒童活動區4個分割槽。紀念區以烈士山峰為主景。山峰海拔高度為97．5米，北坡是250級臺階，象徵著紅軍二萬五千里長徵。我們推著母親沿東面的盤山路上山，當輪椅和母親一起被推上山頂時，吸引了不少羨慕的目光，而此時的母親更興奮得像個孩子。在刻有漢白玉浮雕烈士紀念碑前，母親與一些素不相識的老人們聊起家常，喜悅之情溢於言表，我用照相機記錄下了這其樂融融的一幕。

　　上山難下山更難，為防止輪椅失控下滑，採用上面拽下面頂的辦法，順原路下山後又推著母親經勝利廣場去公園賞菊，時逢國慶期間，燦爛的鮮花和遊人的笑臉把廣場和公園裝扮得格外美麗。各式花壇營造出一片花團錦簇、欣欣向榮的景象。在親人的陪伴下，徜徉在花海中，母親一臉的幸福與快樂。

　　又是一年重陽節，景色依舊，物是人非。今年國慶10點鐘，93歲的老母親安詳地走到另一個世界裡，在那裡她還會賞菊登高嗎？早晨，我獨自登上山頂，一路上尋覓著回憶著，在登山晨練的老人中間尋找母親的身影，我祝願天下的老人永遠健康快樂。

　　重陽節的作文500字 篇2

　　“每逢佳節倍思親”楓葉正紅時，又是重陽佳節到。我登上了故鄉的山。往日，崎嶇的亂石小路，如今還十分親切，路旁的景物依舊，只是覺得更添了一份愁緒，因為，睹物思人，而物事人非。是的，重陽節，難免讓人回想起過往的人，過往的事，過往的一切，更難免讓人觸景傷情。不經意間，我又想起了我那已故的，親愛的大伯。往日與大伯的歡聲笑語，又在我難中浮現，讓我對他的思念，在秋風中更加濃烈。

　　去年的重陽節，過去了不久但又似乎很漫長。那時，大伯還在我們身邊。他是一個很活潑可愛的老人，因為他有一顆常青的新，又寬厚的胸懷。他的笑，是那麼的爽朗，清澈又慈祥，不禁讓我想起“絕類彌勒”。他的一切，都感染著身邊的日呢。

　　可是，生老病死——這一不可逆轉的自然規律，終究讓大伯從此成為過去，只給我們留下似楓葉般的片片回憶，簌簌的落下，沉甸甸的壓在我們心頭。那爽朗的笑容從此定格了。那一刻，我似乎長大了，明白到人世的悲歡離合，明白到何謂親情，明白到在世的我們應該珍惜這一切。

　　如今的重陽節，我站在山上，習習秋風，夾雜著思念，吹亂了我的思緒，只能先去安都專賣看看，古往今來，人們都喜歡悲秋，又值重陽，我終於明白，這“悲”從何而來。“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，此時此刻，我反覆咀嚼這句詩的韻味，嚐到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對現實的無奈和對過往的追憶。我於這迷離的秋色中，試圖尋找昨日那一幕幕珍貴的畫面，不知不覺，太陽已滑到了山間，像一個泛黃的大石榴。

　　重陽節的作文500字 篇3

　　又到一年一度的重陽節了，我還是接道了老媽的“聖旨”——給爺爺奶奶做一些好吃的。我回想著往年的重陽食譜。蛋糕?不行，沒有玉米澱粉和白糖了，做得活像個蛋糕界的“非洲黑人”而且味道還特奇葩;那重陽蛋糕?也是沒有想要的原料還想做?那就白米飯吧！

　　於是我就哼著自編的小曲兒，便往米簍裡倒了一些米，後來學著老媽的樣子有模有樣地淘起米來。左翻一下找點石子，右翻一下找點秕穀，前翻一下找點稻殼，後翻一下找“露網之魚”，最後再漂洗兩下我的“淨白三斤米”就新鮮出爐了。我快馬加鞭馬不停蹄的把鍋放進電飯鍋。忽然，老媽不知從哪兒出來對我說：“小傢伙，別太急，把內鍋擦乾淨了再說。”於是，我這才恍然大悟急忙把內鍋擦乾淨，倒上我的“淨白三斤米”和我的“淨白三斤水，”蓋上我的“淨白三斤蓋”，按下我的煮飯鍵，下面就等我的美味出鍋吧。

　　米飯完工了，可是還想做點什麼?我又想了想，反正今天廚房冰箱認我管，美食珍饈認我挑。於是，我便要做兩個荷包蛋，可是這時候我再想想，還吃荷包蛋，管它呢，他們不吃我吃。

　　後來，我又拿了兩個雞蛋，用力一敲，放進油鍋。油鍋與雞蛋發出沙嗤嗤的聲音，後來接著又是大鼓一般又沉又響的咚咚聲它倆聲音和起來，成了首動聽的交響曲。我高興地哼著小歌聽著“交響曲”，心裡別提有多高興了。眨眼時間熱騰騰的油差點飛到我的手上，把我嚇的半死。緊接著又聽到咚咚聲越來越大，一看原來是我不小心把毛巾放在電飯鍋的蒸氣口上了。手忙腳亂的把荷包蛋差點糊鍋了，這真是有驚無險。

　　我花了九牛二虎之力，終於把一道菜給端了出來。爺爺奶奶一家人看了，欣慰的笑了笑。我知道花這麼長時間做出來，還能得到長輩的大姆指和笑容，得到他們的認可，心裡真的如喝了蜜一樣甜。

　　重陽節的作文500字 篇4

　　重陽節是出國一個傳統的節日，他讓我快樂也讓我悲哀。為什麼?因為我有個表哥，名重陽，他為人寬厚大量，特別是對待我們這群表兄弟。我更是愛他，雖然他比我大好幾歲，但我對他就好像對同齡的好朋友。但很不幸，幾年前，他慘遭毒殺，從此人間蒸發了。

　　每年的九月初九重陽節是眾人皆知的傳統節日。

　　家鄉的重陽節，大多風俗和其它地方一樣。只要是祭拜祖先，吃壽桃，爬山，放風箏。

　　臨到重陽節前，各村各戶就開始匆匆忙忙地準備各種各樣的美食，有雞肉、丸子、油菜(其它青菜也有，不過我很喜歡吃油菜)、壽桃。

　　到了重陽節那天，人們就會在特定的時間，成群結隊地拿著各自準備好的食物到祠堂祭拜他們的祖先。祭拜主要是上香、說語、燒元寶、放鞭炮。轟轟烈烈地鞭炮聲，激起人們的懷念之心……

　　祭拜完祖先後就是一個很重要的環節——吃壽桃。千萬別誤會，那不是桃子，而是剛剛祭拜時說的壽桃，那是一種用糯米粉、糖、食用粉紅色素等材料所製成的，表面很光滑，像果凍一樣，還刻有桃子、壽字。形狀有的像桃子，有的'是個圓形。記得每次我都會吃上一大半，好飽呀!

　　接著是爬山活動了。每個家庭都會組織一些人去爬山，還可以在山中野炊呢!(要注意防火哦!)在山路上，你可以說笑、唱歌、談心……而我則會坐在一棵老樹下，幹什麼呢?懷念我那永別人間的表哥：表哥，你在那還好嗎?過很快樂嗎?犯罪人已被逮捕了，你好好安息吧!

　　最後是放風箏。大家會在山頂上做一個大風箏，然後在上面寫上各自的思念或願望，只要是好的。接著將風箏放上那蔚藍的天空，送信人——風，就會將你的思念寄託給你所想的人，將你的願望寄給“夢想成真”者……

　　重陽、重陽，何為重陽?就是重返陽間，將虛有化為現實，將難過變為快樂!

　　啊!思念你，我喜愛的表哥!

　　重陽節的作文500字 篇5

　　金秋送爽，丹桂飄香，農曆九月初九日的重陽佳節，活動豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等習俗。下面我就來介紹一種“登高”習俗。在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。相傳此風俗始於東漢。唐代文人所寫的登高詩很多，大多是寫重陽節的習俗;杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規定，一般是登高山、登高塔。

　　相在這一星期天中，我們老師讓為自己的長輩洗一次腳或洗一次頭等。我突然心血來潮，準備，在星期天給來我家串門的姥姥洗一次腳。

　　“凡凡，凡凡……”哦，我姥姥來了，我趕忙把姥姥請進屋裡。趕緊把媽媽叫來。趁著媽媽與姥姥交談這來之不易的機會，趕忙拿來盆子，倒了一些熱水，一摸水，呀，燒死了!我又倒了一些涼水，哎，又涼了。此刻，想起了“永不氣妥”這個詞，頓時提起精神，又倒了一些熱水，這會算是差不多了。我又拿起肥皂和擦腳布。搖搖晃晃的端到姥姥面前說：“姥姥，馬上就要過重陽節了，我今天特意為您洗一次腳。”姥姥說：“呀，燦燦真的是長大了，懂事了，姥姥為你感到驕傲啊!”我把姥姥的腳放入水中，泡了一會兒。又用肥皂把腳周圍搓了一遍，在用清水沖洗。連續重複幾次，就差不多OK了!但是，當我摸到姥姥腳跟時，有什麼紮了我一下。我一看，原來是一層厚厚的繭子。我想起姥姥操勞日久，每天洗衣，做飯。便更加仔細的去洗腳了!洗完後，望著姥姥乾淨的腳，喜出望外。姥姥和媽媽都欣慰的笑了!

　　這一年的重陽節讓我過的很充實，很完美!即使在平時，我也會多多的為長輩做事。為什麼呢?因為我是一名初中生!

　　萬聖節的作文500字 篇1

　　今天，我們的校園裡可熱鬧啦！同學們個個都喜氣洋洋，快活的像一隻只小麻雀。你也許要問：“這是為什麼呀？難道有什麼喜事嗎？”“對，因為我們新東方，今天將要舉行盛大的萬聖節遊行活動。”而在這之前，我們各班的同學們已經在老師的帶領下經歷了“鬼屋”，感受了萬聖節的“恐怖”。而今天將是萬聖節最隆重的慶祝活動——萬聖節。就連我們的爸爸媽媽們也特意趕來學校，和我們一起慶祝萬聖節呢！

　　中午飯剛吃過，同學們就趕緊跑到教室，迫不及待的穿上各種奇異的服飾，帶上自己親手製作的面具，為遊行做準備了。老師還為我們女孩子化了漂亮的妝。

　　遊行的時間就要到了，全校老師和同學們都集中在大操場上，我看到操場上到處都是人，每個人臉上都帶著不同的面具、穿著各種怪異的服飾，大家你看看我，我看看你，笑的真開心啊！

　　主持人宣佈遊行開始了，各個班的同學在老師的帶領下，一路笑著向主席臺走去。首先出場的是我們的外教，他們裝扮成各種各樣的恐怖的“鬼”在舞臺上表演。要在以前我一定很害怕，可是我知道他們都是外教老師裝扮的，就一點也不感到害怕了。接下來是我們小學部的同學，大家排著整齊的隊伍，向主席臺走去。主席臺上，我們敬愛的王校長和陳部長也帶著面具，穿著披風，和我們不停地揮手打招呼。臺下的同學們有的裝扮成南瓜怪，有的裝扮成小丑，有的裝扮成巫師，還有的裝扮成蜘蛛俠和蝙蝠俠。大家戴著各種面具，穿著各種奇形怪狀的服飾，走在遊行的隊伍裡，快樂而興奮！

　　還有高年級的大哥哥大姐姐，他們很有創意，把自己裝扮成各種“鬼怪”，戴著滑稽的面具把同學們都逗笑了。

　　看臺上我們的爸爸媽媽們也非常開心，不停地為我們鼓掌，為我們歡呼！

　　這就是我們新東方的萬聖節，這就是給我們帶來歡樂和笑聲的萬聖節！

　　萬聖節的作文500字 篇2

　　萬聖節又稱鬼節，是西方國家的一個重要節日。這一天，人們會穿上形態各異的服裝，戴上千奇百怪的面具，手拿各式各樣的鬼神武器，以極大的熱情來慶祝。這個陌生而新鮮的節日，在同學們翹首企足下，終於邁著神秘的步伐悄悄降臨了。湖小首屆萬聖節主題活動也在同學們的歡呼雀躍中拉開了帷幕。

　　一大早，同學們來到教室，整個校園沉浸在喜氣洋洋的氛圍中。熬過了一個漫長的上午，吃過午飯，隨著廣播裡發出“請大家穿好服裝，拿好武器，戴上面具，到操場上參加萬聖節活動”的召集命令，教室裡頓時炸開了鍋，大家紛紛向操場跑去。

　　操場上人山人海，擠得水洩不通。放眼望去，同學們有的披著亮晶晶的黑色披風，戴著魔法帽，拿著魔法杖，像是凶神惡煞的巫婆；有的穿著帥氣的蜘蛛俠衣服，拿著斧頭，如同正義的使者；有的裹著雪白的羽毛服，戴著漂亮的假面，彷彿仙女下凡……一轉身，一個面目猙獰的“妖怪”正盯著我，嚇得我心驚膽戰，拔腿就跑。忽忙間撞到了什麼，細眼一看，一副骷髏站在我面前，看得我毛骨悚然，兩腿發軟。旁邊一陣笑聲傳來，原來是戴著五彩繽紛的面具的“精靈們”在笑我的囧樣，羞得我真想變成“土行孫”用“遁地術”逃走。

　　操場的另一邊，琳琅滿目的遊戲節目正精彩上演，有用便利貼貼在身上，用力狂抖的；有用杯子當球門，乒乓球投中就得獎的；還有外國老師在熱情地發糖果……我選擇了玩乒乓球，老師給我兩個乒乓球，我便開始投球了。我瞄準“洞門”，輕輕一投，哇！進了！“我這個投球高手，真是百發百中啊,第二球肯定進。”我心裡得意洋洋地一邊想一邊開始拿出第二個球瞄準，唉，差一點，驕傲的我頓時像是洩了氣的球，癟了下來。看來驕兵必敗啊！

　　不知不覺，操場上的遊樂節目結束了。我們回到教室，又舉行了很多活動，比如，在南瓜裡投乒乓球，123木頭人，我是木乃伊，還有用英語說“給我一些糖吧”……大家玩得很瘋狂，很快樂。

　　這真是一個令人難忘的萬聖節！

　　萬聖節的作文500字 篇3

　　艾拉準備扮個可愛的小女巫。她戴著一頂紫色的大帽子，穿著沾滿星星的長袍、長長的靴子、深藍色的手套、還有金光閃閃的魔法棒。艾拉看著自己穿上如此美麗的服裝，情不自禁地揮舞起來。小夥伴們的服裝也是各式各樣、千姿百態的，有小雞的、海盜船長的、小公主的、還有幽靈的。這些漂亮的服裝，真讓人眼花繚亂！

　　艾拉和她的小夥伴們一起去要糖了！他們每人手裡都提著一個大袋子，挨家挨戶地按門鈴。他們來到了塔莎夫人的家，按起了塔莎夫人家的門鈴。塔莎夫人聽見了門鈴聲，就急忙來開門。塔莎夫人一開門，艾拉就大喊：“不給糖，就搗蛋！”小夥伴們也跟著艾拉大喊：不給糖，就搗蛋！”塔莎夫人笑眯眯地對艾拉他們說：“好的，沒問題。”於是，塔莎夫人拿出了她的東西，她給艾拉和小夥伴們的東西還不止糖呢，還有果凍和餅乾。小朋友們開心極了，臉上露出了迷人的笑容。塔莎夫人看見小朋友這麼開心，她心裡也樂開了花。

　　艾拉和小夥伴們又去了派克先生家，按響了門鈴。派克先生開啟門，大家齊聲說：“不給糖，就搗蛋！”派克先生連忙說：“你們這些小孩子，趕快離開，我很忙！”艾拉和小夥伴們衝進派克先生的家，這翻翻，那弄弄。派克先生無奈之下只能個他們了。大家都分到了糖，就跑走了。

　　艾拉和小夥伴們跑去了紫燕阿姨的家，一邊按門鈴一邊大喊：“不給糖，就搗蛋！”紫燕阿姨和藹地說：“小朋友們，萬聖節快樂！你們是來要糖的嗎？我這有好多呢，我拿給你們。”紫燕阿姨從櫃子裡拿出了東西，她給小朋友的東西可多了！有糖、餅乾、薯片、牛奶、花生，每人還都有一個小禮品呢！小朋友們對紫燕阿姨說：“謝謝紫燕阿姨！萬聖節快樂！”

　　萬聖節真是一個快樂的節日，不僅能吃好多好多的東西，玩好多好多的遊戲，還會給大家帶來無窮無盡的快樂。

　　萬聖節的作文500字 篇4

　　萬聖節在10月31日，西方的人們用各種方式慶祝萬聖節。在萬聖節，孩子們穿上特殊的服裝，戴上面具。許多孩子玩一種叫“不招待就使壞”的遊戲。他們敲鄰居家的'門，高聲喊道：“不招待便使壞”。鄰居通常用糖果招待他們。假如孩子們得不到糖果，他們可能會對鄰居搞惡作劇。一些人也用橙色的大南瓜做燈，在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形狀，把燈放進去，燈光從眼睛、鼻子和尖牙處透出來。

　　今天晚上，老師說學校會舉辦一個萬聖節晚會，得到這一訊息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室裡久久迴盪。

　　光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，x同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，鬨堂大笑。y同學更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什麼。他鎮定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。

　　到了晚上，萬聖晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐後向樓下衝去。到了晚會場地，外教早已經準備完畢，手裡都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術”。幾次都有人把外教擠到牆角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進了肚子。

　　這種晚會很有趣。既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當然很重要的一個因素是，表演多多，禮物多多嘛。

　　萬聖節的作文500字 篇5

　　今天就是10月31日的萬聖節了，我們要去小桔燈身穿恐怖的衣服、面具。帽子等。去完成一些神秘活動。一想到這我真是又開心又興奮，我很早就起了床，穿上自己的裝備向小桔燈&ldqu;進軍。&rdqu;

　　來到了小桔燈，教室裡煥然一新，門上貼著一張&ldqu;穿越火線&rdqu;的遊戲玩法，我差點都進不了自己的位子了。

　　活動開始了，我們要去前臺領一張任務卡，我既新奇，又興奮，拿到了任務卡，得知我們的額任務是兩家商店去討糖。第一家是報亭，第二家的提示是一首小燕子的歌，我們就去尋找。

　　離這兒近的有兩家報亭，一家關著門，這很正常，這個時間報亭還關著門呢！可有家開著，我們判斷就是這家報亭，於是我們就上前大叫：&ldqu;給糖果，給糖果，不給糖果就搗蛋。&rdqu;沒想到這位叔叔那麼乖，竟然一下子交出了兩包糖果，我們繼續尋找，一個眼睛尖的同學發現一家小燕子鞋行，於是我們就去這兒討糖，但這家店的老闆可沒那麼乖了，她先讓我們拍了個照片，可她還不滿足，讓我們唱歌，這下子同學們都沒聲音了，你推我，我推他，都不想要唱歌了，最後沒法兒只好怪聲怪氣的唱起來，歌唱好了，老闆娘才拿出一包糖果來，糖果一到我們手裡就被&ldqu;清一色&rdqu;了，可美味了。

　　在回兵的路上，行人都注視著我們的衣服，有的帶著南瓜帽，有的拿著死神釣刀，有的還帶著兩顆殭屍假牙呢！看著我們這樣被&ldqu;聞名遠揚&rdqu;（應該是臭名遠揚吧！）心裡可開心了。

　　到達了小桔燈之後，我們又看了電影，玩了許多遊戲，爽到爆了。

　　時間過得真快，一眨眼活動就結束了，我還沉迷在遊戲世界，鈴聲響了，我只好戀戀不捨地進了教室，今天我可開心了，從沒經歷過這樣的活動呢！

　　下次小桔燈的活動一定會更好玩更有趣，小桔燈，我在等你哦！

　　教師節的作文500字 篇1

　　爸爸告訴我，為一種職業專門設立節日，除了護士節外，就是教師節了。

　　為什麼要給護士和教師這兩種職業設立節日呢?

　　護士戰鬥在救死扶傷的第一線上，她們不怕苦不怕髒，永遠微笑著面對病人，為所有生病的人帶來溫暖和快樂，讓他們堅定戰勝病痛的決心，護士是人類的微笑天使，為她們設立一個節日，感謝護士為大家帶來的平安和健康，是我們共同的心願。

　　我對護士還真沒有什麼太大的印象，但我記得給我打針的阿姨，很疼很疼的。

　　不過，如果 讓我說一下教師，我可是印象太深啦：

　　幼兒園的王老師是個胖阿姨，她生了一個小女兒，比她還胖，呵呵，可我們都喜歡跟著她跳舞，她跳得可好了。閻老師長得非常漂亮，是我們崇拜的明星，她彈鋼琴可好了。還有佟老師，她就象我們的媽媽一樣慈愛。

　　要是說起讓我印象最深刻的都是，哈，那就必須說到馬老師了。

　　馬老師很嚴厲，馬老師很風趣，馬老師嗓門特大，馬老師喜歡生氣，只要我們同學有犯錯誤的，她就生氣，而且氣得不行。馬老師的字寫得特別好，這真是讓我羨慕啊，我寫字什麼時候會象她那樣子呢?

　　從一年級開始，馬老師就是我的班主任，她表揚過我，批評過我，罵過我，說過我，我喜歡受到表揚，不喜歡被批評，但她是老師，我也沒辦法啊。

　　爸爸告訴我，這就是緣分。

　　每個人的小學時代都會有一位班主任，爸爸的班主任腳有點跛，爸爸去年回老家的時候還特意去看望了她。爸爸告訴我，她對爸爸可嚴厲了，但那麼多年後，爸爸卻一直想念著他人生中的第一位老師。

　　馬老師就是我人生中的第一位老師。

　　又一個教師節要到了，我想對馬老師，對劉老師，王老師，楊老師，還有所有教過我的老師們說一聲“祝您節日快樂，當您的學生，您當我的老師，真是我們的緣分呀”

　　教師節的作文500字 篇2

　　我經歷過許許多多的節日，咱們小孩子能開心地玩的兒童節，有親人見面的情人節，有家人團圓的元宵節……在9月10日的教師節裡，咱們班的同學們和老師過了一個為教師節舉辦的會。

　　這一天，同學們都帶著自己買的、做的禮物來到了學校，聽廣播說：“在中午，咱們學校的全體學生都要送給老師卡片，開一個十分鐘隊會。”聽到了著句話，都激動不已，期待著中午得到來。

　　盼望已久的中午終於來了，同學們都迫不及待地等待老師的來臨。過了一會兒，老師來了，當老師剛邁進一步時，咱們班同學異口同聲地說：“祝老師教師節快樂！”老師笑嘻嘻地說：“謝謝你們。”咱們高興極了。

　　咱們班的小主持人上臺說臺詞了，有聲有色地說：“第一個節目是朗誦讚美老師的詩歌。”隨著朗誦同學的高聲朗誦，贏得了老師的讚賞。臺下的同學們微笑著鼓著掌，並目光炯炯地看著同學們下臺。

　　小主持人說：“第二個節目是把鮮花送給老師。”一個個同學捧著五顏六色，形狀各異，有大有小的鮮花獻給了老師，老師用深情的目光注視著咱們，這大概是向咱們表示感激。

　　小主持人說：“看了這麼驚動人心的場面，讓咱們用自己親手製作一張賀卡送給老師。”同學們都拿出了五花八門的賀卡，一心一意地做了起來。等同學們都做完時，咱們都把賀卡遞給了老師，老師驚喜萬分，打開了一張張精美的卡片，對同學們說：“謝謝同學們送給了我這麼多祝福語。”

　　不一會兒，十分鐘對會結束了，但咱們對老師的節日的祝福還沒有結束。

　　啊，這一次的教師節最令我難忘，這裡面記載著同學們的歡聲笑語。

　　教師節的作文500字 篇3

　　她是我心目中是最負責任的老師，還是最嚴厲的又最溫柔的老師，她就是我的班主任——齊豔芳齊老師。

　　齊老師既是咱們的語文老師，又是咱們的班主任。在我心中她是最公正的。她對每名同學都平等對待，不因為他（她）學習好，做錯事就不批評；他（她）調皮搗蛋，做對事依然不去表揚。誰做對了就表揚誰，誰做錯了就批評誰。

　　有一次，李曉明拿了劉哲的語文書。李曉明是咱們班學習非常好的同學，劉哲在班上經常愛搗亂，喜歡搞點小惡作劇。李曉明這次就偷偷的把劉哲的語文書拿走了，準備和劉哲開個小玩笑。上語文課了，劉哲一直在找語文書，急的像熱鍋上的螞蟻，就急切地問我看到他的語文書了嗎？我和劉哲是同桌，咱們倆經常一起使用語文書看書學習。後來，咱們班一個不怎麼“聽話”的同學彭輝勇敢的向齊老師當眾揭發了這件事情，齊老師當著大家的面批評了李曉明，並讓他給劉哲道歉，歸還了語文書；同時表揚了彭輝同學，肯定了他的正義作為，號召大家學習。

　　還有一次，那時我上一年級時，學校組織同學們打疫苗，我和班上的幾個同學害怕疼不敢打針，齊老師就用溫柔的語氣對咱們說“不用害怕，打針其實沒有什麼的，打針時你們多想一想最開心的事，勇敢一點就不疼了。”其實我也很害怕，馬上輪到我打針了，我聽了齊老師的話心中暗想：我一定要試一試老師的辦法。當時我想了一件非常可笑的事情，還沒想完針就打完了，一點也沒有感到疼，老師的辦法可真管用。

　　教師節到了，我親手做了一個筆筒，放了幾隻自己折的玫瑰花，裡面還有一張漂亮的卡片，上面寫道“齊老師，我愛您！”我把它放到老師的手裡，說“齊老師！教師節快樂！”齊老師甜甜地笑了，摸了摸我的頭，我胸中的暖意慢慢湧上心頭，我開心極了。

　　齊老師，謝謝您培育我長大，是您教會了我許多知識，還讓我懂得了許多做人的道理，我愛您老師！

　　教師節的作文500字 篇4

　　敬愛的唐老師：

　　您好！

　　在這金秋九月，我們迎來了第二十九個教師節。在此我向您表示深深的祝福，並真摯祝您節日快樂，工作順利！

　　唐老師，您的愛，像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜，您的愛，比父親嚴肅，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您—老師的愛，是天下最偉大，最高尚的愛。

　　唐老師，您還記得六年前那個大雪紛飛的夜晚嗎？我和媽媽來到了您的小提琴班。我當時是第一次接觸小提琴，您和媽媽正在談話，我只好傻傻地等著。這時，您微笑著向我走來，把著我的手，教我怎麼拿琴。沒成想，我竟手一鬆，把琴重重地摔在了地上，我當時嚇壞了，緊張得心臟咚咚直跳，心想：完了，第一天就闖了禍，看來小提琴是學不成了。想到這些，我放聲大哭起來。老師您把琴撿了起來，熟練地調了調絃音，看到我哭了起來，便拍了拍我的頭，安慰我說：“沒有關係，調一調就可以了，你看現在不好了嗎？你看你哭得，像只大花貓。”聽了您的話，我破涕為笑，並立刻喜歡上了您。

　　您正式收我為徒，教我拉小提琴了。您耐心地教我左手拿琴，右手拿弓。可我太小了，總是右手拿琴，左手拿弓。您就為我編了一首可笑的順口溜，您還記得嗎？“左手拿大鴨梨，右手拿長筷子，小笨蛋分不清。”當時我哈哈大笑，一下子就記住了左右手的分工。可是新的問題又出來了，我拉的很重，像鋸木頭似的，您就開玩笑說：“您不該學小提琴，你該去鋸木頭。”我聽到後受到了啟發，便開始輕輕地拉，輕輕地拉，漸漸地拉出的聲音變得清脆悅耳，十分好聽了。

　　經過您的細心指導和關心，我現在已經考過了小提琴十級，這不只是我個人的努力的的結果。這其中還有您付出的汗水和心血，在此我懷著感恩的心向您說一聲：謝謝您了，唐老師，再次祝您節日快樂！

　　教師節的作文500字 篇5

　　我的讚頌我的崇敬不是因為您富有才華而是由於您一生都在進行教育。

　　老師您像一支燃燒的紅燭，燃燒得越旺心裡越歡暢；燃燒的越徹底，心裡約快慰；即使燃燒到最後也還進行最後一番勇敢的衝刺進行到底。老師您在晨露裡迎接黎明踏進萬物未醒的校園；在晚風中又送走了夕陽隨著月亮兒伴您回家。在您的家庭裡在您的室內徹夜燈光還依然那麼明亮、清晰。組成一幅極美的'圖畫使一陣暖流流入人的心底多麼的感動呀！

　　如果沒有您思想之泉的滋潤又怎麼會綻開出那麼多美好的靈魂之花呢？啊老師人類偉大的靈魂工程師又有誰不在將你讚揚！三尺長的講臺您面對我們自若從容毫不膽怯毫不保留的講述一個個科學知識像流水淙淙在滋潤著我們株株柔嫩的樹苗。輕捷的身姿手勢描繪陽光下最偉大的智慧工程又像陣陣輕風拂去花兒的羞怯迷濛。

　　園丁的汗水在綠葉上閃光發亮；教師的汗水在心靈中結出美好的果實。園丁的夢境常常是花的芳香葉的濃蔭；教師的夢境常常是甜甜的笑臉琅琅的書聲。您的每一個眼神您的每一個表情。如片片幸福疑重的雲朵飄向我們心靈深處中的那片晴朗無雲的天空；又似盞盞長夜閃爍的明燈。伴著歲月悠悠映照著桃李蔥籠。

　　白色的粉筆末一陣陣地飄落。它染白您的那黑髮卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁、明顯。老師您是光明燃燒的火種點亮了學生心靈深處之火；您是起伏的山巒的石階；承受著學生攀登的腳步。於是在我們的心頭用紅燭塑尊雕像鐫刻上你那溫馨的笑容正在靜謐高遠的天空。不倦地撒播著文明之火孕育光明的人生。

　　哦，老師請別說您給予的太少，請別這麼說。是您給予了我們慈母般的愛與關懷在我失敗的時候給我們以勇氣和信心；在我們成功的時候鼓勵我們再接再厲、更加努力。