一般來說，右手彈低音區，左手彈高音區，有的曲子左手彈旋律，右手彈伴奏，有的曲子是左手旋律，右手伴奏，還有部分曲子是旋律交替的。鋼琴左右手具體應該怎麼分工，應該根據曲子來定。
鋼琴是多聲部樂器，如果演奏者左右手沒分開，即大腦沒有獨立控制不同聲部的思維能力，就不可能彈出交響性的，富有層次和立體感的鋼琴音樂來。
鋼琴屬於打擊樂器也屬於絃樂器。在鋼琴內部，有絃樂，並且有一排長而均勻的圓形氈帽。在傳統的樂器分類系統中，鋼琴被認為是一種絃樂器。類似於七絃琴或豎琴，它在兩點之間伸展。當琴絃振動時，它們會發出聲音。
然而，在鋼琴上，這些振動是由錘子撞擊弦而不是透過拔除或透過弓箭移動而引發的。因此，鋼琴也屬於打擊樂器的範疇。
鋼琴是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器，有“樂器之王”的美稱，很多人都很喜愛鋼琴。
鋼琴的五線譜分為譜表、線、間、加線，五線譜的線有五根，間有四個。一般樂譜上面有區分高低音的高音譜號和低音譜號，在識譜的時候有一定的區別，在識譜之前應該看清高低音譜的區別。
1、提升左右手的屈伸展收各個機能 以及手腕的圓周及上下左右的運動能力 。單手左手去彈奏哈農指法，如果沒有，就去彈奏音階。每天都單獨反覆的彈奏5-10遍。鍛鍊手指靈活性。還有一些書籍大家都可以參考 《車爾尼718》、《貝倫斯鋼琴左手練習曲》 當然可能會比較專業，上面也都是五線譜，如果不認識五線譜，或者看著比較吃力的人還是去彈奏音階，先鍛鍊你左手的每一個手指的熟練度，和肌肉。
2、講為什麼單手彈奏的時候很熟練，合在一起就不熟練了。
出現這個問題的原因可能是 ：要麼左手的熟練是自己以為的熟練，加上節拍器還是沒有節奏感。要麼就是合在一起太著急。之前看到過這樣一個故事：小明和小紅在一起劃劃艇，小明可以劃的很熟練，小紅也是。但是兩個人比賽在一個划艇上配合劃的時候，就會輸。因為兩個人沒有協調性也沒有配合的步調。他們喊著口號 12 12的時候就會劃的很快了。所以最根本就是節奏掌握不好，所以左右手合的時候很難。而本來就節奏不對，然後合在一起再著急就會更難，還容易出錯。開啟節拍器練琴是很必要的。
當你開啟之後你把雙手合在一起的時候肯定還是覺得有不協調的地方。相信我，彆著急，練習半年一年，慢慢的你就不會需要節拍器，節拍就在你的腦海中形成。自然的雙手就合上了。開始都很難，會出現雙手合不上的過程。只要記住心中有節奏，然後雙手合的時候能多慢就多慢。慢慢的，你就發現雙手很好合了。
3、我們要說的是左手輕。
很多彈琴的朋友找老師的，老師都會說，左手輕，左手輕。說一個很俗的方法：就是意念告訴自己，左手要輕，右手要重。不斷的告訴自己。想讓自己養成左手輕於右手的習慣。然後再多去練習，想要控制手指的力度需要很長時間專項練習。如果更注重曲目練習，大家只需要記住左手彈奏輕，就可以了。
1、分手練習:單手練習，唱出另一隻手的旋律。鋼琴的演奏方式，可以從分手練習開始來習慣，先一個手一個手的單獨練習。這是一個很好的方法，例如左手彈奏時，嘴裡唱出右手的旋律。唱熟後，再加進來右手。一般唱旋律比彈旋律要簡單，如果唱都對不上，想協調也是空談。當兩個手都練的差不多了，曲子也熟悉了。就可以考慮合手練習了。
2、從一小節開始:一般曲子左右手配合的部分，大多是迴圈重複的。練習時，可以分開練。一小節一小節的著重練習，然後逐個攻破難關。
3、慢練:慢練的目的是保證準確，讓左右手逐漸熟悉配合時的感覺。具體有多慢，看自己的情況而定。注意一定保證不出錯即可。在慢練的基礎上，一點點加速。剛開始一定要學會彈得慢，以後才能彈得快。