簡述這本書的書名,作者等基本情況,再講一下讀了這本書的感受,比如說感覺受益匪淺啊,對我很有啟示啊等等。簡述(概括)書中主要內容,注意是簡述,越精煉越好,因為這個不是文章主要內容,只是為下文的感想作鋪墊。不少人會覺得這很難,所以在概括前可以先閱讀一下前記和後記。雖然這很難讀懂,但時間久了,不僅能在當中找到自己想要的內容,還能大大地提高閱讀的能力。讀了這本書的感想,這是全文最重要的部分,要抒發自己的真情實感。這裡開頭最好先講一兩句自己的觀點或者感想,接下來的部分就圍繞這句話展開議論,這種寫法很容易就是讀者知道你想表達什麼。想讓自己的觀點更有真情實感,富有時代氣息,就可以聯絡自身,聯絡生活,聯絡社會現象。這樣寫出的文章更真實,有說服力,也更打動讀者。
很多人看書都是在走馬觀花,總是隨便翻翻就當做是看了。要麼是為了在人前能夠顯擺自己,所以會假裝自己看了很多。要麼就是為了應付他人的一些要求,並沒有真的看進去的。而有的人就是真心喜歡看書了,因為他們看完後會有很多自己的感想的。那麼今天就讓我們一起來看看,到底十二星座中哪些人每看完一本書後都要寫讀後感的?
金牛座:有很多的感想
金牛座每次看完一本書,他們就會覺得自己收穫很多,自己的腦海裡就會有很多的感想。所以他們就會趁著這個機會給記錄下來,因為這樣的靈感並不是每時每刻都有的。或許一覺醒來後,自己就再也沒有什麼想法了,所以他們不願意錯過這樣的好機會,都會好好的記錄。這樣等到很久以後翻開來看,自己依然能夠記得當初看完的想法是怎樣的。
巨蟹座:寫下來才是自己收穫的
巨蟹座覺得一本書看完就過了,這樣未必是真的有學到什麼。只有自己能夠從中有所感悟,有一些自己的觀點體會,這才算是有把書給讀進去的。所以每次看完一本書,他們都要靜心下來好好的寫一下讀後感,這樣過後翻看,也會覺得特別的有意思的。在巨蟹座看來,如果不認真做筆錄的話,那麼很快的時間內,他們可能就會忘得一乾二淨了吧。
射手座:提升自己的文筆
射手座看書不僅僅是為了消磨時光,也是為了要提升自己的寫作技巧的。而他們知道,想要寫的好,就是要多看多讀多思考,然後自己動手去寫。畢竟想的時候很簡單,但是自己動手就真的是很難了。所以每次看完一本書,射手座都會很好的把自己的想法記錄下來。一開始或許會有點幼稚,但是看著自己越寫越好,他們也會變得更有動力了。
雙魚座:害怕忘記內容
雙魚座覺得很多書本都是看完之後,自己可能就會忘記其中的內容是什麼了。這樣的看書方式是沒有意義的,感覺一切都白讀了。所以雙魚座每次都會要寫一下自己的讀後感,這樣過後翻開來看,也就能夠一下子就回想起來,自己讀的是什麼樣的內容了。他們覺得讀後感就像是相簿一樣,能夠讓你牢牢的記住看完的那一刻,這樣特別的好。
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1、研讀原文。
只有研讀好原文,才能對原文的內容和主旨有深刻全面的理解和把握,才能從中有所感悟,這是寫好讀後感的基礎。
2、確立感發點。感發點是讀後感的中心論點,又是文章的“入手處”。
一篇文,一本書,一部影視片,一齣戲劇,內容有簡有繁,線索有多有少,人物有主有次,觀點有深有淺,寫讀後感不可能面面俱到。那麼,怎樣確立感發點呢?方法很簡單。我們研讀某篇作品後,必然會受到啟發,有所感悟,而我們受啟發最大、感悟最深的那一點(或幾點),就可以確立為“感發點”。例如:寫人為主的記敘文,感發點往往是人物最突出的精神、思想、品格等特點或最有價值的言論、行動。寫事為主的記敘文,感發點往往是事件中所包含的意義、所反映的某種問題或普遍性的規律。議論文的感發點,一般是所讀議論文的中心論點或分論點。其他文體感發點的確立的與此大同小異,不一一贅述。
3、述讀與發感。
述讀,指對所讀文章的出處、篇名、作者、感發點等方面的交代,目的是使讀者明白這篇讀後感的由來,要發什麼感。這些交代是必不可少的,否則,就會讓讀者不明白你的“感”由何而發。發感,是在述讀和感發點的基礎上,展開聯想與引申,聯絡實際進行發揮,這是文章的主體部分。
聯想與引申的原則是,要圍繞感發點,要與原文材料有密切的聯絡。對聯絡的內容和實際還要進行必要的分析、議論或抒情,這樣“感”才會深刻。這也是展開讀後感主體部分最主要的方法。
另外,在論證感發點的過程中,要注意把兩種論據緊密結合起來,一是所讀原文的材料,二是聯想和引申的材料。
4、讀後感的結尾
結尾可概括中心,總結全文,或提出問題,發表看法,發人深思。“文無定則”,內容決定形式,採用什麼形式結尾,要根據讀後感的型別而定。
1、文複述法。這是最簡單最常見的一種開頭方法。開頭用敘述性的語言概括介紹所讀作品,然後用精練的語言闡述自己的感受。這感受即為文章的觀點,屬議論文三要素的論點。
2、單刀直入法。這種開頭方法就是“開門見山,直抒感受”法,一開始就寫了讀某作品後的總的感受。
3、引申聯想法。這種開頭方法是由現實生活中的 ...
1、引用法:引用歌謠、名言。
2、舉例子的方法: 可舉古代事例、近現代事例,可舉身邊聽說過的、自己經歷的事情,只要事例所表達的中心與文章的中心一致即可。
3、可舉正例和反例,正例的作用是讓中心更明確,證明這個道理是正確的,這種品質是值得學習的。
4、選準感點。一篇文章,可以排出許多感點,但在一 ...
1、格式和寫法。
讀後感通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀後的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落,讀後感的基本格式。題目可以用《×××讀後感》,也可以用《讀×××有感》。
2、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀後感的關鍵。
3、要密切聯絡實際,這是讀後感的重要內容。
4 ...
1、今天是《開學第一課》節目播出的日子。看完之後,無比激動的心情使我拿起筆,寫下了我觀看節目的感想。節目講述了一個又一個動人的愛國故事,而最打動我的無疑是“搭人梯”攀登絕壁的故事。
2、“第二臺階”位於珠穆朗瑪峰北坡約8600米的地方,那是一個30多米高的、幾乎垂直的峭壁。在1960年之前它從未被人逾 ...
1、先說明自己看了一個什麼名字的童話。簡單說一下故事主要情節。例如我今天讀了狐假虎威這個故事,故事說得是什麼什麼。
2、寫了主要情節後,可以寫一下你認為故事的主人公是個什麼樣的人,性格呀特點呀都可以,因為童話故事都擬人化了。
3、寫一下你要是故事中的主人公的話,你會怎麼做,為什麼這麼做,說一說自己 ...
1、在搜尋引擎上搜索書籍名稱,瞭解書籍大概寫了什麼,表達了什麼情感。
2、還可以搜搜別人對書籍的評論加強自己的理解,瞭解過後即可用自己的語言寫一篇讀後感。
3、讀後感前一部分最好寫書籍的大概內容,第二部分寫自己的理解想法,第三部分寫書籍對自己的影響。 ...
1、由讀而引出感。
這一部分就象一個帽子或引子一樣,交待清楚讀了什麼書,有什麼感想。這一部分一般來說要簡明扼要、開門見出,不要繞圈子。只要概括性說出感受就可以了。
2、具體的感受過程。
讀書看報看電影是視劇等都有一個過程,而我們的感受也是在這個過程中一點一點接受的。這第二部分就是要說這個過程。 ...