關於付出的名人小故事

　　1、魯迅嚼辣椒驅寒：魯迅先生從小認真學習，少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章，他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒，每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裡嚼著，直辣得額頭冒汗，他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家。

　　2、侯寶林抄書：相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由於他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家，有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如願，後來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來，適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館裡去抄書，一部十多萬字的書，終於被他抄錄到手。

　　3、匡衡鑿壁偷光：古時候有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的牆，藉著偷來一縷燭光讀書，終於感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成，在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。

　　4、車胤囊螢映雪：車胤，年幼時好學不倦，勤奮刻苦，他白天幫大人幹活，夜晚便捧書苦讀，可是由於家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了，他為此十分苦惱，一個夏夜的晚上，車胤坐在院子裡默默回憶著讀過的書上的內容，忽然發現院子裡有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎？於是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫製的口袋裡，掛在案頭，從此，他每天藉著螢光苦苦地讀書。

　　5、蘇東坡，東坡學識淵博，他有一種“各個擊破”的讀書法，他認為一本書每讀一遍，只要理解和消化一個問題就行了；一遍又一遍地讀，就能達到事事精通，一本書的內容是很豐富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力瞭解某一個方面，比如想探究歷代興亡治亂的原因，那麼就從這個角度去讀;要探究史實典故，就換另一個角度，再讀一遍，這個方法雖有些笨，但這樣讀過之後，各個方面都經得起考驗。

　　1、王羲之苦練書法，王羲之13歲那年，偶然發現他父親藏有一本《說筆》的書法書，便偷來閱讀。他父親擔心他年幼不能保密家傳，答應待他長大之後再傳授。沒料到，王羲之竟跪下請求父親允許他現在閱讀，他父親很受感動，終於答應了他的要求。

　　2、華盛頓的誠信，華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的—顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，非常氣憤，揚言要給那個砍樹的—頓教訓。而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認了自己的錯誤。

　　3、岳飛習射，岳飛家庭貧困，忠厚沉穩，很少說話，但是他天資聰穎，能夠很清楚的記住很多書，以及書中的解釋。他特別喜歡孫吳的兵法，常常背誦這本書一直到天亮都不肯睡覺。

　　4、屈原洞中苦讀，屈原出身楚國沒落貴族家庭，雖然家境不比鼎盛時期，但也衣食無憂生活優渥。家中長輩滿腹經綸，對屈原的家庭教育很是重視。屈原深知自己身上流淌著楚國王室血脈，從小對待自己的要求也非常嚴格。

　　1、抗擊“非典”的戰役中，廣州醫學院一附院呼吸疾病研究所所長鍾南山院士，奮不顧身與同事們一道衝在救治非典型肺炎病人的最前線。他不顧年事已高，冒著被感染的危險，悉心指導救治病人，在這次廣東非典型肺炎的確診治療方面起著不可替代的作用。

　　2、鍾南山積極在本職崗位上發揮黨員的先鋒模範作用，堅持每週二的大查房和週四的專家門診，為患者服務；他堅持教書育人和科學研究，教導學生“學本領和學做人相統一”，以身作則弘揚“醫德就是想方設法解決病人的實際困難”的價值觀。