關於勤奮讀書的古詩

　　1、《偶成》

　　宋代：朱熹

　　少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

　　未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲

　　註釋：青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風裡沙沙作響了。

　　2、《雜詩》

　　東晉：陶淵明?

　　人生無根蒂，飄如陌上塵。分散逐風轉，此已非常身。落地為兄弟，何必骨肉親！

　　得歡當作樂，斗酒聚比鄰。盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。

　　註釋：人生在世沒有根蒂，飄泊如路上的塵土。生命隨風飄轉，此身歷盡了艱難，已經不是原來的樣子了。世人都應當視同兄弟，何必親生的同胞弟兄才能相親呢？

　　遇到高興的事就應當作樂，有酒就要邀請近鄰共飲。青春一旦過去便不可能重來，一天之中永遠看不到第二次日出。應當趁年富力強之時勉勵自己，光陰流逝，並不等待人。

　　3、《勸學》

　　唐代：顏真卿

　　三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

　　黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。

　　釋義：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。

　　少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。

　　4、《讀書》

　　宋代：陸游

　　歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。

　　燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。

　　釋義：歸鄉隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故，讀書的本意原在於黎民百姓。

　　燈下讀書，眼神已大不如從前了。卻還是閱讀完了兩萬的蠅頭小字。

　　5、《書院》

　　宋代：劉過

　　力學如力耕，勤惰爾自知。

　　但使書種多 ，會有歲稔時。

　　釋義：努力學習就像是用力氣去耕田，勤勞、懶惰只有自己會知道，即便書的 種類很多，終究會有熟讀、理解的那一天。

　　1、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟；

　　2、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；

　　3、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心；

　　4、玉不琢不成器，人不學不知道；

　　5、書到用時方恨少，學富五車不為多；

　　6、好好學習，天天向上；

　　7、黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲；

　　8、學如黃鶴習如鵲，勤如羽翼奮如翅。

　　1、循序而漸進，熟讀而精思。——宋·朱熹《讀書之要》

　　釋義：讀書的方法就是要慢慢來、一點一點進行。多讀幾遍，遇到問題多思考。

　　2、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。 —— 朱熹

　　釋義：讀書有三到，就是心到、眼到、口到。心思不在書本上，那麼眼睛就不會看仔細，既然心思不集中，就只能隨隨便便地誦讀，絕對記不住，即使記住了也不能長久。

　　3、向來枉費推移力，此日中流自在行。——宋·朱熹《觀書有感》

　　釋義：從前不肯學習，白費了許多推動之力，如今好學，每天在讀書的生活中正如船在江心順水自在而行。

　　4、讀書之法，莫貴於循序而精思。——朱熹《性理精義》

　　釋義：讀書的方法，沒有比按照由淺入深的次序逐步前進最終達到精通更重要的了。

　　5、為學之道，莫先於窮理，窮理之要，必在於讀書。——宋·朱熹《性理精義》

　　釋義：治學的途徑，要首先探究至理；探究至理的主要方法，一定是要多讀書。

　　6、舊學商量加邃密，新知培養轉深沉。——宋·朱熹《鵝湖寺和陸子壽》

　　釋義：從前的學問經過討論更加深刻細密，新學的知識經過鞏固已轉向深沉。