關於寫作教學的名言

　　博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

　　使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。

　　在金秋的碩果園裡，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

　　芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。

　　教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

　　不亂於心，不困於情，不畏將來，不念過往，如此，安好。

　　一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然後在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這麼忘記了。

　　1、在寫作教學中，應注重培養學生觀察、思考、表達、評價的能力。

　　2、作文教學是語文課的一個重點，是教師培養孩子語言表達能力的重要一環，它能有效地激發孩子對生活的體驗和感受，提高他們對周圍事物的觀察能力。

　　3、提高寫作能力具體有三個方面：立意能力，能透過對客觀事物的觀察、分析、和歸納，把其中包含的意思加以提煉，確定所要表達的中心思想。佈局謀篇的能力，根據表達中心思想的要求組織材料，用什麼表達方式，都能運用自如。書寫能力，指書寫成文的能力。