要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。
水至清則無魚，人至察則無徒。
不在其位，不謀其政。
精誠所至，金石為開。
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。
手腦雙全，是創造教育的目的，中國教育革命的對策是使手腦聯盟。
寵辱不驚，閒看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外雲捲雲舒。
君子坦蕩蕩，小人常慼慼。
牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。
教育植根於愛。
要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。
水至清則無魚，人至察則無徒。
不在其位，不謀其政。
精誠所至，金石為開。
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。
手腦雙全，是創造教育的目的，中國教育革命的對策是使手腦聯盟。
寵辱不驚，閒看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外雲捲雲舒。
君子坦蕩蕩，小人常慼慼。
牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。
教育植根於愛。
君子坦蕩蕩，小人常慼慼。
要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。
牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。
不在其位，不謀其政。
精誠所至，金石為開。
你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。
水至清則無魚，人至察則無徒。
教育植根於愛。
寵辱不驚，閒看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外雲捲雲舒。
手腦雙全，是創造教育的目的，中國教育革命的對策是使手腦聯盟。
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
1、寬容意味著尊重別人的任何信念。——愛因斯坦
2、最高貴的復仇是寬容。——雨果
3、自出洞來無敵手，得饒人處且饒人。——（宋）善棋道人《絕句》
4、開誠心，布大度。——康有為《上清帝第一書》
5、寬宏精神是一切事物中最偉大的。——歐文
6、寬容並不是姑息錯誤和軟弱，而是一種堅強和勇敢。——中國周向潮
7、與人為善就是善於寬諒。——（美）弗羅斯特《新罕布什爾》
8、遇方便時行方便，得饒人處且饒人。——（明）吳承恩《西遊記》
9、寬容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永遠保持警惕，才能擁有。汪國真《寬容與刻薄》
10、寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福於寬容的人，也賜福於被寬容的人。——莎士比亞名劇《威尼斯商人》
11、只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫絕不會寬容，這不是他的本性。——美斯特恩
12、紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬怒。——馬克吐溫