一、計算
1、三位數加減法,包括筆算、口算、驗算、估算。
2、多位數乘一位數。
3、有餘數的除法。
二、圖形
1、認識四邊形,能判斷所給出的圖形是否是四邊形。
2、能判斷圖形是否為平行四邊形。
3、四邊形的周長計算。
三、單位
1、長度單位等各種單位的學習。
2、單位之間的換算。
四、可能性問題
1、會根據題目表示判斷填可能性。
一、計算
1、三位數加減法,包括筆算、口算、驗算、估算。
2、多位數乘一位數。
3、有餘數的除法。
二、圖形
1、認識四邊形,能判斷所給出的圖形是否是四邊形。
2、能判斷圖形是否為平行四邊形。
3、四邊形的周長計算。
三、單位
1、長度單位等各種單位的學習。
2、單位之間的換算。
四、可能性問題
1、會根據題目表示判斷填可能性。
1、圖形的變化類:解決這類問題首先要從簡單圖形入手,抓住隨著“編號”或“序號”增加時,後一個圖形與前一個圖形相比,在數量上增加(或倍數)情況的變化,找出數量上的變化規律,從而推出一般性的結論。
2、數字找規律型別:相鄰數之間透過加、減、乘、除、平方、開方等方式發生聯絡,產生規律,主要有以下幾種規律:相鄰兩個數加、減、乘、除等於第三數;相鄰兩個數加、減、乘、除後再加或者減一個常數等於第三數;(2)資料中每一個數字本身構成特點形成各個數字之間的規律:資料中每一個數字都是n 的平方構成或者是n 的平方加減一個常數構成,或者是n的平方加減n構成;每一個數字都是n的立方構成或者是n的立方加減一個常數構成,或者是n的立方加減n;資料中每一個數字都是n的倍數加減一個常數。
空中課堂小學三年級可以設計這些內容:
1、正方形組成的圖形。
2、減法塔。
3、整十數、整百數的除法。
4、大賣場中的乘法。
5、兩位數被一位數除。
6、乘整十數、整百數。
7、用一位數乘。
8、三位數被一位數除。