關於愛讀書的成語

　　學富五車、博古通今、才高八斗、博覽群書、滿腹經綸、博學多才、精益求精、字斟句酌、一目十行、淺嘗輒止、孜孜不倦、懸樑刺股、映雪讀書、囊螢映雪、鑿壁偷光、手不釋卷、廢寢忘食、學而不厭、聞雞起舞、學海無涯。

　　1、據鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。出自《淵鑑類函驢三》：江鄰幾調籃山尉，騎驢赴宮，第據鞍讀書，至迷失到，家人求之乃覺。

　　2、手不釋卷：指書不離手，形容勤奮好學。出自《三國志吳書呂蒙傳》注引《江表傳》光武當兵馬之務，手不釋卷。

　　3、晝耕夜讀：指白天耕種，夜晚讀書，比喻讀書勤奮。出自《魏書崔光傳》：家貧好學，晝耕夜讀，擁書以養父母。

　　4、映雪讀書：利用雪的反光讀書，形容讀書刻苦。出自南朝梁任彥升《為蕭揚州薦士表》：至乃集螢映雪，編蒲緝柳。

　　5、懸樑刺股：形

　　哪些孩子有愛讀書天賦

　　孩子讀書的天賦是天生的，有的孩子看到書就頭疼，有的孩子看到書就會入迷。這屬於天性，並不是父母想改變就可以改變的。所以‘天生我材必有用’，讀書也不一定就是人生的出路。但是讀書會提高人的修養和內涵，會增添人的氣質和才華。

　　善於讀書或者愛好讀書的孩子一般有兩種命格特徵：第一種：身弱喜印綬八字身弱有好幾種情況，有官殺當令日主身弱的，有財星當令日主身弱的，有食傷洩氣日主身弱的。也有財官食傷混雜日主元氣虛弱的。總之，不管是那種身弱，只要是有印綬扶益命主，也就是命主得到了印綬的滋生和滋養，就屬於喜歡讀書，或者是愛讀書的型別。當然，印綬有力的，或者是印綬在日時幫身有功的，自然是家境優越，條件好，有書讀。要是印綬虛露，在年的，又不能趕上好運氣幫助的，喜歡讀書卻沒有條件，或者是說愛讀書卻因為生活所迫沒有機會。不管如何，身弱用印綬的人都愛面子，有榮譽心，比較孝順，守舊，做事情都低調。但是食傷太重的，容易神經兮兮的，雖然讀書，卻始終不能像正常人一樣理解和思考。最喜官旺用印綬的讀書，正直善良，做人本分，沒有市儈之氣。而財旺身弱用印綬，雖然讀書，卻帶著市儈氣息。

　　第二種：身旺喜食傷身旺喜食傷一般是指著單純的用食傷。首先不能是身旺官殺有根用食傷，這樣的話食傷會剋制官殺，做事情只有自己沒有別人，太過於算計。也不能是身旺有財星用食傷，食傷生財豈不是個生意人，很精明，很能幹，讀書也沒心思了。純粹的讀書人是沒有金錢意識，也不愛賣弄，但是吸收力強。所以印綬格局用食傷的比較勤奮努力，比劫格局喜食傷的，讀書奮進。而要是官殺格局和財格局用食傷的，卻成為了實幹家。不是單純的讀書人，官殺格局喜食傷和財格局喜食傷過去都是後續的文憑，就是事業有成了，想辦法給自己鍍金的。而身旺喜食傷，最好是食傷在地支，這樣的話不張揚也不賣弄，讀書用心。而要是透幹，就虛榮了，愛賣弄，喜歡錶現，有些人來瘋。雖然平時很優秀，但是容易招嫉。

　　還有一種喜歡讀書的命格，這種命格跟前面兩種不好區分，因為屬於片面的認識，也就是不追究格局原理，只是根據地支神煞來區分的。命帶華蓋星的喜歡讀書，也就是說，八字地支帶辰土和戌土的，屬於華蓋填實，也就是命帶華蓋星。哪怕是兩三個戌土，兩三個辰土，也包括兩三個醜土。但是通常未土不單獨出現，必須結合前面辰戌土和醜土一起出現，才容易具備愛讀書的天賦。命帶華蓋星讀書一般入手偏門，也就是說並非是大家都喜歡閱讀的書。比如星象，宗教，醫學，歷史，生物，或者是一些冷僻的學科。不過大多數都有宗教意識，或者是喜歡神秘科學，所以他們的讀書跟一般喜歡讀書的孩子不一樣