強自取柱，柔自取束，意思是：過於剛強就自己招致折斷，過於柔弱就自取約束；
處顛者危，勢豐者虧，意思是：處在頂端的東西易生危險，狀態豐滿的東西容易虧缺；
太剛則折，太柔剛廢，意思是：過於剛硬就會折斷，過於柔弱就沒有用處。
《論語》的名言警句：
1、不患人之不己知，患不知人也；
2、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼；
3、不怨天，不尤人，下學而上達；
4、眾惡之，必察焉。眾好之，必察焉；
5、不仁者不可以久處約，不可以長處樂；
6、忠告而善道之，不可則止，無自辱焉；
7、溫故而知新，可以為師矣；
8、學而不思則罔，思而不學則殆；
9、知之為知之，不知為不知，是知也；
10、吾十有五而志於學，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
因為道德是做人的根本，根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。
博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
窮且益堅，不墜青雲之志。
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
敏而好學，不恥下問。
只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習，這是教育過程的邏輯。
君子坦蕩蕩，小人長慼慼。
活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。
學而不思則罔，思而不學則殆。
己所不欲，勿施於人。
1、人而無信，不知其可也；
2、自古皆有死，民無信不立；
3、君子坦蕩蕩，小人長慼慼；
4、吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎；
5、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢；
6、誰言寸草心，報得三春暉；
7、與朋友交，言而有信；
8、弟子，入則孝，出則悌，謹而信 ...
1、學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
2、巧言令色，鮮亦仁！
3、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習胡？
4、君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。
5、不患人之不己知，患不知人也。
6、《詩》三 ...
成語：
1、一日三省：每天多次地自我反省；
2、溫故知新：溫習舊的知識，得到新的理解和體會，也指回憶過去，能更好地認識現在；
3、見賢思齊：見到德才兼備的人就要向他看齊；
4、擇善而從：指選擇好的學，按照好的做。
格言：
1、三人行必有我師；
2、有朋自遠方來，不亦樂乎。
...
1、子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
2、曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
3、子曰：不患人之不己知，患不知人也。
4、子曰：巧言令色，鮮仁矣。
5、子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。
6、子曰：由，誨汝知 ...
己所不欲，勿施於人。
溫故而知新，可以為師矣。
天時不如地利，地利不如人和。
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
言者無罪，聞者足戒。
過而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
民，吾同胞；物，吾與也。
聞過則喜，知過不諱，改過不 ...
朝聞道，夕可死矣。
天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。
盡信書，則不如無書。
先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。 ...
先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎。
言必信，行必果。
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
人背信則名不達。
學而不思則罔，思而不學則殆。
自古皆有死，民無信不立。
人而無信，不知其可也。
己所不欲，勿施於人。
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