生命是短促的，然而儘管如此，人們還是有時間講究禮儀。
盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。
天下興亡，匹夫有責。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
志當存高遠。
記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。
讀萬卷書，行萬里路。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服於人。
夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
個人的智慧只是有限的。
成熟的人不問過去，聰明的人不問現在，豁達的人不問未來。
1、生命不等於是呼吸，生命是活動。
2、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。
3、一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。
4、如能善於利用，生命乃悠長。
5、生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。
6、內容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。
7、你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
8、我們只有獻出生命，才能得到生命。
9、生命是一條艱險的狹谷
生命會給你所需要的東西，只要你不斷地向它要，只要你在向它要地時候說得一清二楚。
成功艱苦勞動正確的方法少說空話。
把安逸和歡樂看作生活目的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。
己所不欲，勿施於人。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服於人。
使一個人的有限的生命，更加有效，也即等於延長了人的生命。
尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命程序中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。 ...
生之本質在於死，因此只有樂於生的人才能真正不感到死之苦惱。
生命的用途並不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子並不多，卻活了很長久。
在我們所具有的一切缺點中，最為粗魯的乃是輕視我們的存在。
生命的價值不在於時間的長短，而在於你如何利用它。
性命的用途並不在長短而在咱們怎樣利用它，許多 ...
如能善於利用，生命乃悠長。
珍惜生命就要珍惜今天。
生命在閃耀中現出絢爛，在平凡中現出真實。
生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。
我們的生命只有一次，但我們如能正確地運用它，一次足矣。
生命的用途並不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子並不多，卻活了很長久。 ...
讀萬卷書，行萬里路。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服於人。
志當存高遠。
生命是短促的，然而儘管如此，人們還是有時間講究禮儀。
天下興亡，匹夫有責。
盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。
個人的智慧只是有限的。
夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊 ...
生命在閃耀中現出絢爛，在平凡中現出真實。
誰能以深刻的內容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。
生命不等於是呼吸，生命是活動。
如能善於利用，生命乃悠長。
一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。
壽命的縮短與思想的虛耗成正比。
生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善於度過。
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兒童節的名言名句 六一兒童節的名言警句有哪些
1、遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使——魯迅
2、古人學問無遺力，少壯工夫老始成——宋.陸游《冬夜讀書示子津》
3、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。——盧梭
4、合理安排兒童每天的生活，使之總是忙於有益的事情避免無事生非或虛 ...
關於教師節的名言句 教師節名言名句30句
1、一個人在學校裡表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因 ...