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關於程門立雪的成語有什麼

關於程門立雪的成語有什麼

  1、韋編三絕:編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮;

  2、聞雞起舞:聽到雞啼就起來舞劍,後來比喻有志報國的人即時奮起;

  3、鑿壁偷光:出自西漢大文學家匡衡幼時鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書,終成一代文學家的故事。現用來形容家貧而讀書刻苦的人;

  4、懸樑刺股:形容刻苦學習;

  5、圓木警枕:用圓木做枕頭,睡著時容易驚醒。形容刻苦自勉。

程門立雪是成語嗎

  程門立雪舊指學生恭敬受教,現指尊敬師長。比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。成語出自《宋史·楊時傳》的“至是,遊酢、楊時見程頤於洛指現在的洛陽,時蓋年四十矣。一日見頤,頤偶瞑坐,遊酢與時侍立不去。頤既覺,則門外雪深一尺矣。”

讓我感動的成語故事程門立雪

  程門立雪故事簡介:

  北宋時期,福建將東縣有個叫楊時的進士,他特別喜好鑽研學問,到處尋師訪友,曾就學於洛陽著名學者程顥門下。程顥死後,又將楊時推薦到其弟程頤門下,在洛陽伊川所建的伊川書院中求學。楊時那時已四十多歲,學問也相當高,但他仍謙虛深得程頤的喜愛,被程頤視為得意門生,得其真傳;一天,楊時同一起學習的遊酢向程頤請求學問,卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告遊酢不要驚醒老師,於是兩人靜立門口,等老師醒來。一會兒,天飄起了鵝毛大雪,楊時和遊酢卻還立在雪中,遊酢實在凍的受不了,幾次想叫醒程頤,都被楊時阻攔住了。直到程頤一覺醒來,才赫然發現門外的兩個雪人。從此,程頤深受感動,更加盡心盡力教楊時,楊時不負重望,終於學到了老師的全部學問。之後,楊時回到南方傳播程氏理學,且形成獨家學派,世稱龜山先生;後人用程門立雪這個典故,來讚揚那些為求學師門,誠心專志,尊師重道的學子。


是什麼意思及成語故事

  成語是我國文化的重要一部分。在我國五千年的的歷史長河中,產生了許多讓大家都耳熟能詳的成語,其中大部分都有相關的故事。那麼本期民族文化就帶大家瞭解一下,程門立雪是什麼意思及成語故事吧。   程門立雪是什麼意思   程門立雪現指尊敬師長。比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。   程門立雪出自哪裡   出自《宋史 ...

的故事簡介

  1、北宋有一個大學問家,他的名字叫做楊時,為人謙遜有禮貌。有一次,楊時來拜見老師程頤,但當時程頤正好在家裡面睡覺,楊時不忍心打擾他的老師,就站在門外邊,靜靜地等著老師醒過來。過了一會兒,天上下起了大雪,天氣也開始變得很冷,但楊時沒有走,而是在雪中站立著等待老師醒來。當老師睡醒的時候,發現門外站著一個“雪人 ...

的主人公葬在哪裡

  程門立雪的主人公葬於福建省將樂縣城南郊的烏石山麓。程門立雪的主人公是楊時。楊時少年時,聰穎好學,善作詩文,被人稱“神童”。幼時讀佛學,少年攻讀儒學。中進士後,授予汀州司戶參軍。以病為由沒有赴任,專心研究理學,著《列子解》。 ...

為什麼說是一種美德

  古人常說,一日為師,終身為父,三人行必有我師。尊師重教是中國的傳統美德,而程門立雪這個典故就集中反映了這樣的美德。   這個典故出自《宋史·楊時傳》 至是,遊醉、楊時見程頤於洛,時蓋年 四十矣。一日見頤,頤偶眼坐,遊醉與時侍立不去。頤既覺,則門外雪深一尺 矣。宋代著名理學家楊時從小刻苦讀書,立志著書立說。 ...

告訴我們什麼道理

  1、學習要堅持不懈、要尊師重教、求學師門,誠心專志;   2、稱讚那些尊師求學,誠心專志,謙虛好學的學子。當代詩人柳亞子曾在《懷人詩十章》中寫到“卻愧鯫生百無似,也曾立雪到程門”。可見程門立雪的影響之大,意義之深。濃重的文化氣息和這源遠流長的歷史,對我們今天來說仍然有著非常好的借鑑意義,歷史拉近了我們與先 ...

的意思是什麼

  1、程門立雪舊指學生恭敬受教,現指尊敬師長;比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。出自《宋史·楊時傳》。   2、有關“程門立雪”的最早史料,主要有兩個。一個是《二程語錄·侯子雅言》:“遊、楊初見伊川,伊川瞑目而坐,二人侍立,既覺,顧謂曰:‘賢輩尚在此乎?日既晚,且休矣。’及出門,門外之雪深一尺”。一個是《宋 ...

的含義

  1、含義:舊指學生恭敬受教,現指尊敬師長。比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。   2、出處《宋史·楊時傳》:“一日見頤,頤偶瞑坐,時與遊酢侍立不雲。頤既覺,則門外雪深一尺矣。”   宋代楊時在下雪天拜謁著名學者程頤,程頤瞑目而坐,楊時不敢驚動,在旁站立等待。程頤醒來,門前積雪已經一尺深了。 ...