1、研究生複試加試科目是複試時部分考生需要增加考試的科目；
2、複試加試是針對同等學力考生，即本科結業生和大專畢業生，加試科目一般是所報考專業的主幹課程，在招生單位釋出的招生簡章上有明確的說明，一般加試兩門；
3、考研複試是考生在透過初試的基礎上，對考生業務水平和實際能力的進一步考察，考研複試是研究生最終入選的是最後一道程式。
1、研究生複試加試科目是複試時部分考生需要增加考試的科目；
2、複試加試是針對同等學力考生，即本科結業生和大專畢業生，加試科目一般是所報考專業的主幹課程，在招生單位釋出的招生簡章上有明確的說明，一般加試兩門；
3、考研複試是考生在透過初試的基礎上，對考生業務水平和實際能力的進一步考察，考研複試是研究生最終入選的是最後一道程式。
所謂的“同等學力”是指未取得國家承認的本科學歷，但業務水平能達到或基本達到本科畢業生水平的生源。凡不持有國家教育部承認的本科畢業證書的考生，均屬同等學力。加試是對同等學力考生的基本要求，也是國家教育部的統一要求，其目的在於以直接的形式檢測考生的實際水平，所以，以同等學力資格報考的考生，一律加試。
等額複試指的是招生人數與參加複試人數相等，例如：某個專業招生人數10個，有複試資格的也是10個人。這就意味著所有參加複試的考生無論複試成績是高還是低，最終都能被錄取。2003年以前，研究生教育規模比較小，招生人數和報考人數也不多，所以大部分招生單位都採用這種方式。現在，很多考生都對這種複試形式很是嚮往，因為只要進入複試，考研就算成功了，不必再擔心讓人琢磨不透的複試。但是，這種方式只是在考研報考人數較少的情況下使用，也不是一種科學的選拔人才的方式。因為，這種複試方式太過於形式主義，複試本質上沒有太大的作用，考生的命運早已由初試成績決定。如果考生的應試能力很強，但是，科研潛力很差，一旦開始讀研就會相當難過。這不僅是在浪費自己的寶貴時間，也是在浪費稀缺的教育資源。
差額複試是指參加複試的人數大於招生人數，例如：某專業招生人數為10個，有複試資格的為15個人，相差5個人。這就意味著15個人當中有5個人最終會被淘汰，差額率為1:1.5。有熱門專業差額率可能達到1:2，甚至更高。至於哪些人最終出局，取決於複試成績排名，與初試成績排名沒有必然的聯絡。也就是說，初試成績排名靠後的考生不一定會被淘汰，排名考前的也不一定能穩操勝券。這對於考研初試成績不理想的同學是一個絕好的反敗為勝的機會。當然，考研應試能力強，科研潛力也很強，複試成績會好上加好。所以說，這種複試方式相比等額複試更加公平。更重要的是，差額複試使得考研複試的作用真正得到發揮和體現，更有利於選拔真正適合讀研，有科研潛力的考生。同時，這也就促使考生在認真複習課本提高應試能力的同時，更要注重綜合素質的提高。總而言之，差額複試是一種更加科學的選拔人才的方式。
到此為止，大家應該對等額複試和差額複試有了比較清晰的瞭解。既已瞭解，對複試也不要有太大的擔心。初試只是代表過去，複試才決定未來。因此，當前最重要的工作是準備複試。