學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，並改善學生作為學習的自我概念。
學習是勞動，並且應當永遠是勞動，是充滿了思想的勞動，使求學的興趣本身依賴於嚴肅的思想，而不是依賴於任何不合乎實際的表面文章。
對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。
人若志趣不遠，心不在焉，雖學無成。
學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，並改善學生作為學習的自我概念。
學習是勞動，並且應當永遠是勞動，是充滿了思想的勞動，使求學的興趣本身依賴於嚴肅的思想，而不是依賴於任何不合乎實際的表面文章。
對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。
人若志趣不遠，心不在焉，雖學無成。
天才，就是強烈的興趣和頑強的入迷。
學問必須合乎自己的興趣，方可得益。
有關興趣的問題毋須爭論。
任何一種興趣都包含著天性中有傾向性的呼聲，也許還包含著一種處在原始狀態中的天才的閃光。
問題不在於教他各種學問，而在於培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
興趣是不會說謊的。
興趣是最好的老師。
我認為對於一切情況，只有“熱愛”才是最好的老師。
只有小人才對小事有興趣。
1、給孩子起到帶頭作用。激發孩子的潛能和興趣需要家長以身作則，孩子的興趣和潛能和父母有很大的關係，父母的興趣多，會讓孩子也跟著感興趣，很多潛能會被激發出來。
2、多鼓勵孩子，多給孩子表揚，也可以幫助激發孩子的潛能和興趣。正確的鼓勵和表揚，會讓孩子更有信心，比如他們喜歡畫畫，自己多鼓勵和表揚孩子，他們就會讓孩子更願意努力和用心。
3、多帶孩子去看世界。孩子的眼界和心胸需要多看、多聽、多觀察去增長。多帶孩子看看這個世界，可以幫助孩子開啟自己的心扉，增加更多的眼界，培養一些興趣愛好。
4、養成讀書的習慣。父母愛讀書，孩子也會跟著學習，也會愛讀書。而書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書會讓孩子找到自己的興趣點，增加孩子的閱讀能力。
5、讓孩子在玩中感受快樂，感受到一種投入的狀態之中。激發孩子的潛能和興趣也需要讓孩子體會到快樂。而年齡小的孩子激發潛能和興趣的時候，需要讓孩子玩，多玩多看會找到一些感興趣的事情。
6、對於孩子提出的問題和遇到的困難要及時思考，給予孩子正確的指導，孩子遇到的很多問題和困難有時候會打擊孩子的自尊心和優越感，這個時候給予孩子正確的指導，可以幫助孩子塑造自信，同時提升解決問題的能力，激發一部分潛力。
7、給孩子樹立目標，在他們感興趣的事情上面樹立目標，會給孩子正確的努力方向，在過程中激發孩子的一些潛能，幫助孩子找到更精準的興趣所在。